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美術(shù)學(xué)習(xí)的重要性美術(shù)教育不僅要培養(yǎng)畫家,更重要的是要用此方法來開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們對美的感受力和欣賞能力以及審美興趣和態(tài)度,同時也培養(yǎng)他們的個性、思想情操和完美的人格。所以,不是只有對畫畫有興趣的孩子以及將來要從事這一專業(yè)的孩子才學(xué),凡是想讓自己的孩子更聰明,將來成為具有審美情趣、高素質(zhì)的創(chuàng)造型人才,具有完美人格的現(xiàn)代人的家長,都應(yīng)該讓孩子必修這一課。美術(shù)教育對學(xué)生來說,不是目的,而是手段,是人的才能發(fā)展中的一項必修科目。具體說來,學(xué)繪畫有以下好處: 發(fā)展學(xué)生感知能力畫畫主要通過視覺和觸覺感受進(jìn)行,感覺是人發(fā)展認(rèn)識的前提,兒童的認(rèn)知能力大多依靠形象思維獲得。因此,發(fā)展感官,促進(jìn)智力發(fā)展是畫畫不可替代的優(yōu)勢。 培養(yǎng)豐富的情感情感是學(xué)習(xí)的動力,畫畫有利于學(xué)生情感宣泄,使其身心發(fā)展得到平衡。同時,美育又能陶冶情操,使學(xué)生情感境界得到升華。藝術(shù)能使人充實和完美。 培養(yǎng)創(chuàng)造意識創(chuàng)新意識和能力是未來社會的人應(yīng)具備的最重要的心理品質(zhì),畫畫通過創(chuàng)作來培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力,以及豐富的聯(lián)想與想象力,周密的思考與計劃能力,獨特、流暢與變通能力。 發(fā)展思維能力學(xué)生通過觀察進(jìn)行的視覺思維,是一項人的思維活動,他們通過創(chuàng)造視覺符號表現(xiàn)認(rèn)識,發(fā)展智慧,提高形象思維能力,促進(jìn)邏輯思維發(fā)展。藝術(shù)活動可以激發(fā)多種感知和思維方式。 促進(jìn)個性發(fā)展沒有個性就沒有真正的藝術(shù)創(chuàng)造。美術(shù)創(chuàng)造活動體現(xiàn)個體的自身價值,培養(yǎng)自尊、自律、合作動機和自我激勵的品質(zhì),培養(yǎng)自主意識和主動精神。提高運用媒材、技術(shù)進(jìn)行實踐活動的能力畫畫以動手操作為特征,新的媒介和各種材料、技術(shù)不僅容易引起興趣,而且可以培養(yǎng)探索學(xué)習(xí)的習(xí)慣和嘗試解決問題的新的可能和途徑。 培養(yǎng)豐厚的文化修養(yǎng)。通過欣賞活動開拓文化視野,了解人類豐富的文化遺產(chǎn)和文化發(fā)展,了解藝術(shù)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系,學(xué)習(xí)分析、綜合和評價的思維技能,提高審美感受力和判斷力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面發(fā)展是教育的最終目的。畫畫是一種綜合性教育,它通過感性與理性,動
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