翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元復(fù)習(xí)及答案(二篇).docx

翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元復(fù)習(xí)及答案(二篇)目錄：翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元復(fù)習(xí)及答案一翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元復(fù)習(xí)題及答案二- 1 -翼教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元復(fù)習(xí)及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）tn b dng tng pn dng png zhng sho wi（_） （_） （_） （_） （_）wn yn y j c shng jio zh jing（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）捐（_） 俊（_） 湍（_） 棕（_） 絹（_） 駿（_） 端（_） 淙（_） 涓（_） 峻（_） 瑞（_） 綜（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）舍（_）忘（_） 眾志（_）（_） （_）木難（_）蔚為（_）（_） 山外（_）（_） （_）死（_）傷（1）醫(yī)生（_），為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽(yù)。（2）夏天，下過了一場(chǎng)雷雨，天空出現(xiàn)了一道彩虹，那情景真是（_）。（3）這次比賽，我輸?shù)眯姆诜?，讓我知道了（_）的道理。（4）清明時(shí)節(jié)，想到那些為了我們今天幸福生活（_）的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅還 既也 盡管就是 因?yàn)樗?他（_）不能動(dòng)彈，（_）不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。2（_）如此，普羅米修斯（_）不向宙斯屈服。3從前，有個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫作燧明國(guó)，（_）太陽(yáng)和月亮都照不到那里，（_）那里沒有白天黑夜，更沒有春夏秋冬。4這種地板磚（_）堅(jiān)固，（_）很美觀。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）寧可天氣再冷，我也要堅(jiān)持鍛煉身體。（修改病句）_（2）湖面很平靜。（改成比喻句）_（3）你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽？（改成陳述句）_（4）飄飄灑灑的雨絲，織成了一幅遮天蓋地的珠簾。（縮句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）廢舊電池的危害廢舊電池是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的紐扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量:一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種有毒物質(zhì)。汞具有強(qiáng)烈的毒性，對(duì)人體中樞神經(jīng)的破壞力很大，20世紀(jì)50年代發(fā)生在日本的震驚中外的水俁(y)病就是由于汞污染造成的;鉛能造成神經(jīng)紊亂、腎炎等;鎘在人體內(nèi)極易引起慢性中毒，主要病癥是肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血，很可能使人體癱瘓;而鉛進(jìn)入人體后最難排泄，它干擾腎功能、生殖功能。若把廢電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能污染地下水和土壤，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人的健康。電池在我們生活中的使用量正在迅速增加，已深入到我們生活和工作的每一個(gè)角落。我國(guó)是電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，目前年產(chǎn)量達(dá)140億枚，占世界產(chǎn)量的1/3。如果以全國(guó)約3.6億個(gè)家庭，每戶每年用10計(jì)，消量已是36億，若加上集團(tuán)消費(fèi)，每年“涌現(xiàn)”上百億廢舊電池當(dāng)不在話下，這些電池若未得到妥善處理，將直接或間接地危害人們的身體健康。實(shí)施并倡導(dǎo)廢舊電池分類收集活動(dòng)為越來越多的人們所認(rèn)識(shí)，并得到越來越多的重視、支持和參與。從我做起，從身邊每一件小事做起，是我們的座右銘。保護(hù)身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。個(gè)人的行為也許微不足道，但把我們每個(gè)人的力量聯(lián)合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。1從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。暫時(shí)-（_） 微弱-（_） 舉足輕重-（_）2用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話連成一句話。度舊電池有很大的危性。 我們要開展收集廢舊電池的活動(dòng)。_3這篇短文主要講了什么?_4預(yù)防廢舊電池的危害主要有什么辦法?_5短文最后一句話是什么意思?_七、習(xí)作。（20分）題目：我真 (可以填高興、難過、煩惱、后悔)要求：1、把題目補(bǔ)充完整。 2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體,表達(dá)出真情實(shí)感。3、做到語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于400字。_參考答案：一 臀部 洞庭 攀登 屏障 稍微 蜿蜒 依舊 擦傷 額角 浙江 二 捐款 俊美 水流湍急 棕樹 絹帛 駿馬 端平 淙淙 涓涓細(xì)流 峻峭 祥瑞 綜合 三 根 底 舍 忘 有 山 獨(dú) 支 蔚 為 救 扶 救死扶傷 蔚為壯觀 山外有山 舍生忘死 四 既 也 盡管 就是 因?yàn)?所以 不僅 還 五 即使天氣再冷，我也要堅(jiān)持鍛煉身體。 湖面平靜得像一面鏡子。 你不能讓他們這樣對(duì)待媽媽。 雨絲織成珠簾。 六 1 永久 強(qiáng)烈 微不足道 2因?yàn)閺U舊電池有很大的危害性，所以我們要開展收集廢舊電池的活動(dòng)。3主要講廢舊電池對(duì)環(huán)境和人體有很大的危害，倡導(dǎo)我們從自己做起，愛護(hù)環(huán)境。4對(duì)廢舊電池進(jìn)行分類、回收、利用。5個(gè)人的力量很小，但如果大家都行動(dòng)起來，就能保護(hù)好我們的環(huán)境，使人與環(huán)境和諧共處。6 / 11翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元復(fù)習(xí)題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）kun ku zh jin sh sh n zho（_） （_） （_） （_）ni xn y kui o m xn xin（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）探（_） 繩（_） 偉（_）深（_） 蠅（_） 違（_）豎（_） 槍（_） 狠（_）堅(jiān)（_） 搶（_） 狼（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）羅（_）布（_）（_）不斷 （_）枝（_）葉（_）（_）交錯(cuò) （_）不（_）張 （_）（_）之地 （1）燙傷男孩小建輝牽動(dòng)著網(wǎng)友的心，各地捐款_。（2）蜘蛛織的網(wǎng)_，讓人不由得感慨它的神奇。（3）遼闊的南中海上，大大小小的島嶼、礁盤_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?如果就只有才 雖然但是不是就是 無論都（1）花（ ）多，（ ）沒有奇花異草。（2）（ ）我是少先隊(duì)員，（ ）更要處處嚴(yán)格要求自已。（3）（ ）遇到什么困難，他（ ）不灰心。（4）我和小玲每天都一起上學(xué)，（ ）我叫她，（ ）她叫我。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）一條筆直的馬路，彎彎曲曲的穿過田野伸向遠(yuǎn)地方。（修改病句）_2.美麗的春天悄悄地來到了遼闊的草原。（縮句）_3.樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)。（改為擬人句）_4.這里的空間，如此狹小，小朋友們?cè)跄芸鞓返耐嫠Ｄ兀浚ǜ臑殛愂鼍洌六、閱讀短文，回答問題。（15分）這個(gè)人重要不重要我有一個(gè)朋友,因?yàn)榕c同事交惡,幾乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活與工作都大受影響,最后他選擇了辭職。我問他“:如果不是那個(gè)人,你會(huì)留下來嗎?”他回答“:當(dāng)然,這工作我很喜歡。但是我恨透了那個(gè)家伙,只要他在那里一天,我便覺得有如芒刺在背,只能離開?！薄澳銥槭裁匆屗蔀槟闵闹匦?”被我這么一問,他頓時(shí)啞口無言。一位老師將學(xué)生分組,12個(gè)人一組。其中一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求老師給他換組,老師問“:為什么?”學(xué)生說:“因?yàn)槲液苡憛捚渲械囊粋€(gè)人?！崩蠋熗饬怂囊?不過老師問道:“這個(gè)組的其他成員你也討厭嗎?”學(xué)生說:“不會(huì)啊,都挺喜歡的?！崩蠋熣f“:那這個(gè)人在你生命中重不重要?”學(xué)生答“:不重要,討厭死了!”老師說“:但是10個(gè)好朋友留不住你,你卻為了他一個(gè)人離開。你說,這個(gè)人重不重要呢?”對(duì)立的關(guān)系有時(shí)要比愛的關(guān)系來得更深沉,恨一個(gè)人要比愛一個(gè)人付出更多的情感。你若一直處于跟某個(gè)人的抗?fàn)幹?慢慢就會(huì)失去自己;當(dāng)你把整個(gè)焦點(diǎn)都集中在那個(gè)人身上時(shí),他就涵蓋了你的整個(gè)世界,成為你生命的重心。這樣的結(jié)局,你愿意嗎?1標(biāo)題中的“這個(gè)人”指的是_2“他”為什么選擇離職？_3寫老師將學(xué)生分組的故事，目的是什么？_4“恨一個(gè)人要比愛一個(gè)人付出更多的情感?！蹦隳苡帽疚牡睦觼碚f明嗎？_5讀完全文，你覺得“他”會(huì)不會(huì)做出新的選擇?要說明理由。_6根據(jù)意思找出相應(yīng)的詞語(yǔ)A .遇到一個(gè)不喜歡或討厭的人 （ ）B .形容坐立不安，像忙和刺在背上一樣。（ ）C兩者對(duì)立，像水和火一樣不相容。 （ ）七、習(xí)作。（20分）題目:關(guān)心他人的_要求:把題目補(bǔ)充完整。在你的身邊一定有一些關(guān)心別人、幫助他人的好人好事，選擇一個(gè)人，寫一件他(她)關(guān)心他人的事。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。不少于350字。_參考答案：一 寬闊 逐漸 霎時(shí) 按照 耐心 愉快 奧秘 新鮮 二 探望 繩子 偉大 深色 蒼蠅 違背 豎折 手槍 狠心 堅(jiān)決 搶劫 大灰狼 三 星 棋 源 源 枯 敗 縱 橫 毫 夸 不 毛 （1）源源不斷 （2）縱橫交錯(cuò) （3）星羅棋布 四 （1）雖然但是（2）因?yàn)樗裕?）無論都（4）不是就是五 1.一條彎彎曲曲的小路，穿過田野，伸向遠(yuǎn)方。 2.春天來到草原。 3.樹葉像一個(gè)亭亭玉立