小學(xué)三年級音樂-草原放牧說課稿.doc

小學(xué)三年級音樂-草原放牧說課稿編輯推薦根據(jù)廣大考生的需求，中國教師范文吧（）小學(xué)頻道現(xiàn)整理了小學(xué)三年級：草原放牧說課稿，大家進(jìn)行!小學(xué)三年級音樂：草原放牧說課稿內(nèi)容：1、欣賞樂曲草原放牧2、歌表演草原放牧3、即興創(chuàng)編4、選用內(nèi)容：用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo)：一、引導(dǎo)學(xué)生聆聽草原放牧，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽音樂作品中獨(dú)奏的民族樂器和西洋管弦樂隊協(xié)同演奏所具有鮮明的民族風(fēng)格，還有著豐富的表現(xiàn)力引導(dǎo)學(xué)生動手主動參加音樂實踐活動二、通過自編動作表演歌曲草原放牧，體驗天真可愛、通過創(chuàng)編動作與師生互動的交流，學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實踐活動。三、引導(dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲草原放牧增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力。教學(xué)過程：一、常規(guī)練習(xí)1：隨樂曲(自選樂曲)自編動作進(jìn)室，(要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)。2：復(fù)習(xí)前課內(nèi)容：表演及唱。3：豎笛小練習(xí)。(結(jié)合學(xué)唱歌曲演奏 3、5、6 三音進(jìn)行練習(xí))4：柯爾文手勢復(fù)習(xí)唱 3、5、6 三個音。二、編創(chuàng)與活動ABA1、復(fù)習(xí)草原上(要求：邊唱邊表演)2、復(fù)習(xí)我是草原小牧民(要求：邊唱邊表演)3、分組活動(把全班分成兩大組，每組再分成三小組，讓學(xué)生自報圖示中的任何一部分。三小組的同學(xué)各自討論如何表演好自己這組的一部分，教師適時指導(dǎo)，可加入打擊樂器伴奏。)4、分組排練。(分組按ABA的順序表演)第一大組表演完后，第二大組表演，相互交流，相互。三、聆聽草原放牧1、導(dǎo)入：師：小牧民們生活在草原上可真快樂 (講解草原小姐妹的故事，介紹草原小姐妹音樂創(chuàng)作的背景)1)聽音樂第一段，說說音樂情緒，你仿佛看到了什么情景?學(xué)生討論回答(小姐妹倆歡快、活潑的放牧情景)2)聽音樂第二段，說說音樂情緒，你又仿佛看到了什么情景?學(xué)生討論回答(小姐妹倆對美麗家鄉(xiāng)和幸福生活發(fā)自內(nèi)心的贊美)3)聽全曲，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)樂曲標(biāo)題名稱及琵琶彈奏的音色，感受音樂所表現(xiàn)的情景，并用圖形來表示。4)再次復(fù)聽全曲：要求學(xué)生即興編舞進(jìn)行表演。四、編自己的歌1、出示 356 三個音符2、以小組為單位，用已經(jīng)掌握的356三音即興編自己的歌比一比，看哪一組編得多，編得好聽。3、師把學(xué)生編的曲在黑板上記下來一一展示，將好聽的曲子大家一起唱一唱或用豎笛吹一吹。以上就是小學(xué)三年級音樂：草原放牧說課稿全部內(nèi)容供學(xué)生參考，請認(rèn)真閱讀!同類熱門：xxxx小學(xué)三年級音樂說課稿跳繩小學(xué)三年級音樂說課稿春天舉