市區(qū)初級中學建設(shè)項目可行性研究報告.doc

*市初級中學建設(shè)項目可行性研究報告*市工程咨詢有限公司二O一O年十月目 錄第一章 總論11.1項目名稱及承辦單位11.2研究工作的依據(jù)、內(nèi)容及范圍11.3項目概述31.4結(jié)論與建議7第二章 項目背景及建設(shè)必要性9 2.1項目背景92.2項目建設(shè)背景132.3項目建設(shè)的必要性15初級章 選址選擇與建設(shè)條件193.1建設(shè)地點及場地現(xiàn)狀193.2建設(shè)條件193.3基礎(chǔ)設(shè)施條件203.4用地條件213.5建筑施工條件21第四章 建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模224.1項目主要功能224.2校舍建筑面積指標224.3建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模234.4建設(shè)用地規(guī)模26第五章 工程技術(shù)方案285.1設(shè)計原則285.2設(shè)計指導思想285.3總體規(guī)劃29第六章 環(huán)境保護376.1環(huán)境現(xiàn)狀376.2施工期對環(huán)境影響及治理措施376.3運營期對環(huán)境影響及治理措施386.4綠化39第七章 消防及安全衛(wèi)生407.1消防407.2安全措施417.3衛(wèi)生措施42第八章 節(jié)能節(jié)水措施438.1必要性438.2節(jié)能措施438.3節(jié)水措施448.5能源管理44第九章 項目招投標方案459.1招標原則459.2招標范圍459.3招投標程序45第十章 組織機構(gòu)及勞動定員4910.1 組織機構(gòu)4910.2勞動定員及來源4910.3人員培訓49第十一章 項目管理與實施進度5011.1基本要求5011.2項目組織5011.3項目管理5011.4項目實施進度安排51第十二章 投資估算與資金籌措5312.1投資估算5312.2資金籌措54第十三章 結(jié)論與建議55附表、附圖及附件62第一章 總 論1.1項目名稱與承辦單位1. 1 .1項目名稱*市初級中學建設(shè)項目1. 1. 2項目承辦單位、法人代表項目承辦單位：*市初級中學項目負責人：*1. 1. 3建設(shè)地點項目選址在*市*區(qū)交通路和香山路交叉口東北側(cè)。占地面積為36995.52平方米，合55.49畝,交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是學習、生活的理想場所。1. 1. 4可行性研究報告編制單位編制單位： *市工程咨詢有限公司證書編號：1.2研究工作的依據(jù)、內(nèi)容及范圍1. 2. 1研究依據(jù)1.*市初級中學關(guān)于編制*市初級中學建設(shè)項目可行性研究報告的委托書；2.中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定（中發(fā)19999號）；3.國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定（國發(fā)200121號）；4.*市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略研究；5.*市“十一五”發(fā)展規(guī)劃；7. 中華人民共和國義務(wù)教育法（2006年修訂）8.國家發(fā)展和改革委員會關(guān)于基本建設(shè)項目可行性研究報告有關(guān)參數(shù)評價辦法；9.*市人民政府市長辦公會議紀要【2006】20號文件。10.*市人民政府市長辦公會議紀要【2010】10號文件。11.2010年4月11日*市*區(qū)第十三屆人民代表大會第四次會議上的政府工作報告承諾。12.城市普通中小學校校舍建設(shè)標準建標2002102號13.中小學校建筑設(shè)計規(guī)范GBJ 99 200914、項目承辦單位提供的有關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、技術(shù)資料。15、編制人員調(diào)查的有關(guān)資料、數(shù)據(jù)等。1.2.2研究內(nèi)容和范圍根據(jù)項目承辦單位的委托 ,本中心組織有關(guān)技術(shù)人員對本項目市場需求、建設(shè)規(guī)模、選址位置及基礎(chǔ)設(shè)施條件等有關(guān)問題進行了充分細致的調(diào)查。本報告根據(jù)國家對可行性研究階段工作范圍和深度的規(guī)定，對項目建設(shè)的依據(jù)、必要性、可行性和條件進行了論證；對建設(shè)規(guī)模、方案、公用工程、環(huán)保、消防、節(jié)能、招投標、項目組織機構(gòu)以及實施進度、投資估算及資金籌措等方面進行了綜合性研究、分析和評價，為項目建設(shè)提供依據(jù)。1.3項目概述1.3.1項目建設(shè)的必要性1是*市*區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要*市*區(qū)是*省中南部一座具有悠久歷史和燦爛文化的現(xiàn)代化都市，是*市唯一的建制區(qū)，全市的政治、經(jīng)濟、文化中心。下轄5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、11個街道辦事處，82個村委會、55個社區(qū)居委會，總?cè)丝?3萬人，總面積778平方公里，耕地面積58萬畝，中心城區(qū)面積50平方公里。2008年全區(qū)生產(chǎn)總值142.9億元，財政一般預算收入3.23億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入12338元，農(nóng)民人均純收入4258元，各項主要經(jīng)濟指標均位居*市前列。雖然如此，但國民經(jīng)濟和社會發(fā)展也存在一些不容忽視的問題。諸如：經(jīng)濟增長點不多，科學技術(shù)落后，豐富的自然資源、礦產(chǎn)資源、旅游資源難以合理開發(fā)和利用。究其原因，科技人才和高素質(zhì)人才匱乏及農(nóng)村人口文化素質(zhì)不高，是制約*區(qū)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要因素。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，科技進步在經(jīng)濟增長中的作用將越來越突出，而且隨著經(jīng)濟全球化和我國已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織，國際競爭愈演愈烈，面對新形勢和挑戰(zhàn)，*區(qū)要發(fā)展，就應(yīng)切實落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的內(nèi)在統(tǒng)一。本項目建設(shè)，完善了教學設(shè)施，不僅優(yōu)化了辦學條件，提高了辦學水平，而且有利于*市初級中學擴大招生規(guī)模，為高一級院校輸送優(yōu)秀新生，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)有用人才，適應(yīng)了*市*區(qū)社會發(fā)展的需要。 2.是*市*區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的需要*市教育事業(yè)發(fā)展總體目標是：到2010年，九年義務(wù)教育水平得到進一步提高，3-6周歲幼兒園（班）率達70%以上。適齡兒童入學率略高于國家規(guī)定的標準，鞏固九年義務(wù)教育成果，青壯年文盲率嚴格控制在2%以內(nèi)。充分利用現(xiàn)有的教育資源和發(fā)展空間，挖掘現(xiàn)有的高中教育潛力，擴大辦學規(guī)模，提高教學質(zhì)量，使全市高中招生人數(shù)每年增長15%以上，力爭“十一五”末城鎮(zhèn)基本普及高中教育。大力發(fā)展教育，改善辦學條件擴大教學規(guī)模，將滿足*區(qū)人民對優(yōu)質(zhì)中學教育的需求，有利于提高全區(qū)人民的科技文化素質(zhì)，有利于促進該區(qū)經(jīng)濟及各項社會事業(yè)的發(fā)展。項目建設(shè)適應(yīng)了*市教育事業(yè)發(fā)展的需要。3.項目建設(shè)是*市初級中學自身發(fā)展的需要多年來，*市初級中學始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，求真務(wù)實，大膽創(chuàng)新，從教育體制、教育理念、教學內(nèi)容和教學方法等方面進行全面改革，已初步形成了必修課與選修課、活動課相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，學校教育與社會教育、家庭教育緊密結(jié)合，高度重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，已逐步形成了優(yōu)良的校風、教風和學風，辦學理念不斷更新，教學手段日益先進，辦學水平不斷提高，為*市的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻，社會各界也給予了廣泛的贊譽。但是，隨著社會的進步，現(xiàn)有的教學條件與日益擴大的教育需求存在著以下矛盾：一是校園面積過小，生均占有的活動空間不多，不利于學生的身心健康發(fā)展；現(xiàn)有校舍為70年代舊房，已不能滿足現(xiàn)代化教育體系的需求，又沒有實驗室、圖書館以及現(xiàn)代化教學設(shè)施，加之教學樓已成危樓，嚴重影響了教育教學水平的提高和在校學生安全。為此，市、區(qū)政府按照科學發(fā)展觀的要求，在2006年停止招生，原有舊校區(qū)部分劃歸市十一中學整合教育資源，市區(qū)兩級政府決定出資異地新建初級中學。*市初級中學在市委、市教育局、區(qū)政府的大力支持下，通過劃撥55.49畝土地作為異地新建新校區(qū)用地，并多方籌措資金建設(shè)新校區(qū)，項目建成后將使初級中學規(guī)模擴大至36個教學班級，學校的布局將更加合理，教學設(shè)施更加完善。項目建設(shè)適應(yīng)了學校自身發(fā)展壯大的需要。1.3.2建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容項目占地55.49畝。總建筑面積為18436平方米，主要包括教學樓、綜合樓、男女宿舍樓、辦公實驗樓、醫(yī)務(wù)室、餐廳、廁所以及其他附屬用房等。其中：教學樓6000平方米、綜合樓3300平方米、辦公實驗樓3300平方米、男女生宿舍3300平方米、餐廳1320平方米、室外廁所510平方米、浴室600平方米，門衛(wèi)房、配電房等106平方米。本項目建設(shè)道路約4000平方米；綠化面積約10000平方米。新建體育場地：體育用地約15437平方米。新建200米環(huán)形跑道一個，建設(shè)面積6489平方米(含100m直跑道)；標準足球場1個，建設(shè)面積7176平方米；羽毛球場：標準羽毛球場2個，建設(shè)面積288平方米；籃球場2個，建設(shè)面積840平方米；排球場2個，建設(shè)面積644平方米。1.3.3區(qū)位交通條件 本項目位于*市*區(qū)交通路西段與香山路十字路口東北處 ,南臨交通路，西臨香山路,東臨規(guī)劃支路，北臨空地。該地區(qū)地勢平坦，空氣清新，交通便利，適合本項目的建設(shè)。1.3.4水、電供應(yīng)本項目充分利用城市現(xiàn)有水、電供應(yīng)設(shè)施，購置800kvA變壓器1臺，可滿足項目需要。1.3.5環(huán)境保護本項目產(chǎn)生的生活污水和垃圾經(jīng)治理后均能做到達標排放。1.3.6項目定員本項目建成以后，所需教職工為 165人，可在*區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)協(xié)調(diào)解決，不足部分在社會上公開招聘，擇優(yōu)錄取。1.3.7項目實施進度本項目從可行性研究報告編制到竣工交付使用，共計劃安排18個月。1.3.8總投資及資金籌措本項目總投資為2805萬元，全部由*市、*區(qū)兩級政府協(xié)調(diào)解決。1.3.9主要技術(shù)經(jīng)濟指標主要技術(shù)經(jīng)濟指標表序號指標名稱單位數(shù)量備注1規(guī)劃用地面積畝55.492建設(shè)規(guī)模學生人數(shù)180036個班3總建筑面積m2184363.1體育場地m2154373.2道路m240003.3綠化面積m2120004容積率0.495建筑密度%13%6綠化率%32%7勞動定員人1657.1教師人數(shù)人1547.2管理人員及其它人119總投資萬元280510資金籌措10.1市、*區(qū)財政協(xié)調(diào)解決萬元28051.4結(jié)論及建議1.4.1結(jié)論隨著*市城市化進程的加快，大量人口涌入城市，市區(qū)人口已有二十幾萬發(fā)展到近80萬，中心城區(qū)人口急劇增加，現(xiàn)有的教育資源已遠遠不能滿足市區(qū)適齡學生入學的需要，教育事業(yè)的發(fā)展明顯滯后于社會經(jīng)濟的發(fā)展。當前加快城區(qū)義務(wù)教育發(fā)展，滿足人民群眾日益增長文化教育需求，是推動城市化進程的需要，是發(fā)展城市經(jīng)濟及初級產(chǎn)業(yè)的需要 。為了堅持教育優(yōu)先，教育為民的宗旨；用科學發(fā)展觀的觀點解決民生問題，解決中心城區(qū)中學規(guī)劃布局不合理、教育資源不均衡問題；推進可秩序發(fā)展的需要；滿足人民群眾享受教育公平的需要和人民群眾要求子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需要。因此，經(jīng)上級政府及有關(guān)部門的批準在位于香山路與交通路交叉口東北側(cè)擬建初級中學。本項目建設(shè)選址比較合適，建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模合理，建設(shè)條件具備，建設(shè)方案切實可行。解決*區(qū)政府公務(wù)員小區(qū)、天方小區(qū)、塘坊莊安置房、飛龍小區(qū)經(jīng)濟適用房和民生住宅小區(qū)等十多萬居民學生的就學壓力。項目建成后，學校有良好的硬件學習場地和設(shè)施，整合*區(qū)的教育資源，有利于推進城市化發(fā)展的進程，有利于緩解社會矛盾、緩解城區(qū)內(nèi)的就學壓力及教育分配不均勻問題，加快城區(qū)初中義務(wù)教育發(fā)展進程，解決西區(qū)居民孩子上學難的問題，提高*區(qū)教育辦學質(zhì)量和水平，滿足附近居民、單位子女義務(wù)教育初中階段就近入學的需要，同時和新建的二十小學實現(xiàn)了完整的九年義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃。同時促進了*區(qū)教育和社會經(jīng)濟和諧發(fā)展，滿足廣大人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育需求，實現(xiàn)了城區(qū)教育的均衡發(fā)展?？傊卷椖繜o論是從工程技術(shù)上，還是從社會效益方面看，均是可行的。1.4.2 建議為保證項目能夠順利、穩(wěn)妥地建設(shè)和發(fā)展，應(yīng)注意以下幾點：1、爭取政府在政策和財政等多方面的支持，使學校建設(shè)和發(fā)展能穩(wěn)步進行。2、不斷充實中心的師資力量，加強教學管理，提高培訓質(zhì)量。3、項目建設(shè)過程中，應(yīng)做好環(huán)保三同時工作。第二章 項目背景及建設(shè)必要性2.1項目背景2.1.1區(qū)城概況*市*區(qū)是*省中南部一座具有悠久歷史和燦爛文化的現(xiàn)代化都市，是*市唯一的建制區(qū)，全市的政治、經(jīng)濟、文化中心。下轄5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、11個街道辦事處，82個村委會、55個社區(qū)居委會，總?cè)丝?3萬人，總面積778平方公里，耕地面積58萬畝，中心城區(qū)面積50平方公里。2008年全區(qū)生產(chǎn)總值142.9億元，財政一般預算收入3.23億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入12338元，農(nóng)民人均純收入4258元，各項主要經(jīng)濟指標均位居*市前列。歷史悠久 人杰地靈 上古時期就有人類在此繁衍生息；周武王分封蔡、呂、沈、江等諸侯國；秦朝設(shè)郡，隸屬穎川郡、陳郡；唐宋時期分屬蔡、唐兩州。明天順初年稱苧麻村，明成化年間設(shè)立驛站，改名*。1904年平漢鐵路正式通車，設(shè)*車站；1965年設(shè)*專員公署，1980年設(shè)縣級*市，2000年撤市設(shè)區(qū)，更名為*市*區(qū)。這里是盤古文化、梁祝文化、重陽文化的發(fā)源地，是著名法家代表人物韓非、秦丞相李斯、鹽鐵論的編著者桓寬、志怪小說家搜神記作者干寶、偉大的無神論者范縝和著名抗日民族英雄楊靖宇等歷史名人的故鄉(xiāng)，唐代書法泰斗、平原太守顏真卿的殉節(jié)地。至今保留著伏羲畫卦亭、秦丞相李斯墓、孔子曬書臺、孔子問津處、戰(zhàn)國冶煉遺址、顏真卿真跡“天中山”碑文、悟穎塔、北泉寺、羅成墓，民族英雄楊靖宇將軍故居和中原革命圣地“小延安”竹溝等歷史文化遺址，彰顯出*深厚的文化底蘊。區(qū)位優(yōu)越 交通便利 “豫州之腹地、天下之最中”， 是自古以來的交通要沖。地處淮北平原和京廣產(chǎn)業(yè)帶，南攜長江、北襟隴海、東鄰京九、西毗南陽盆地，承東啟西，貫?zāi)贤ū?。京廣鐵路、京港澳高速、大廣高速、新陽高速，107、106國道和正在建設(shè)的石武高速鐵路、安信快速通道縱貫全境，北距鄭州新鄭機場、南距武漢天河機場，分別為1個半小時和2個半小時車程，“十一五”規(guī)劃中的李新店軍民兩用機場近鄰城區(qū)。氣候宜人 資源豐富 處于北亞熱帶向暖溫帶的過渡地帶，兼南北氣候之長，四季分明，光照充足，雨量充沛，年平均氣溫15，年均降雨量960毫米，土地肥沃，適宜多種作物生長，盛產(chǎn)小麥、大豆、芝麻、油菜、花生等農(nóng)作物，是國家糧食生產(chǎn)核心區(qū)，小麥年產(chǎn)量占全省的七分之一，油料、肉類、禽類總產(chǎn)量分居全省第一、二、三位，素有“*糧倉”、“芝麻王國”、“中原油庫”之稱。水電氣、土地礦產(chǎn)、勞動力資源豐富，全市總?cè)丝?40萬，富余勞動力達260多萬人，普通工人月工資800元左右，已被省確定為加工貿(mào)易梯度轉(zhuǎn)移承接基地。山川秀麗 風光旖旎 北有國家地質(zhì)公園、國家4A級風景區(qū)、國家級森林公園、國家級重點文物保護單位、西游記外景地嵖岈山，南有集湖光山色為一體、納萬千風光于一隅的“中原漓江”薄山湖，西有層巒疊翠、風景秀美、熔佛道與一爐、分漢淮于一仞的國家風景名勝區(qū)銅山和國家大型水利樞紐工程板橋水庫，東有漁舟唱晚、雁鴨翔集的國家級濕地自然保護區(qū)、亞洲最大的平原人工湖宿鴨湖和亞洲最大的寺院南海禪寺等眾多自然和人文景觀，是豫南重要的旅游觀光勝地，被鄭州、武漢人譽為休閑渡假的假日花園。產(chǎn)業(yè)健全 基礎(chǔ)堅實 規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)104戶，擁有中集華駿、十三香、中泰藥業(yè)、頂志、頂升、康茂、啤酒廠、紅星網(wǎng)業(yè)、大程食品科技等一批省100強或市50強工業(yè)企業(yè)，初步形成了以中國汽車工業(yè)100強中集華駿公司為龍頭的運輸裝備制造業(yè)，以全國最大的純天然調(diào)味品企業(yè)十三香公司為核心的食品和飲料加工業(yè)，以*省最大的棉布包袋生產(chǎn)、出口基地康茂公司為骨干的紡織服裝業(yè)，以上市公司天方藥業(yè)為依托的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)等四大支柱產(chǎn)業(yè)。市政配套 功能完善 城市建設(shè)日新月異，現(xiàn)擁有解放大道、開源大道、天中山大道、*大道等40條主次干道、總長300公里。中心城區(qū)面積至2020年將達到100平方公里、城市人口將達到100萬以上。公共服務(wù)設(shè)施齊全，擁有3所高等院校、10所中等職業(yè)學校、35所普通中小學校；13家綜合性醫(yī)院、7家專科醫(yī)院、12個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和39個服務(wù)站，會展中心、市民廣場、圖書館、群藝館、工人文化宮等群眾文化娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全。2007年成功創(chuàng)建省級園林城市、省級衛(wèi)生城市，并通過了中國優(yōu)秀旅游城市的驗收。1996年被國家確定為東西合作示范區(qū)，是國家最早批準的東西合作示范區(qū)之一，連續(xù)11年成功承辦全國東西合作會議，2006年被評為*省轄城市政府部門管理效率第二名，2007年被評為跨國公司眼中最具投資潛力的20個中國城市之一，2008年被評為中國城市競爭力10個最佳案例城市之一，2008年11月，被評為“中國金融生態(tài)城市”。我們相繼引來了華潤集團、中集集團、中國通用、平煤集團、昊華集團、國美電器、香港豪德、臺灣頂新國際等一批國內(nèi)國際知名企業(yè)和品牌，進一步提升了對外形象和影響力。 2.1.2*市教育資源現(xiàn)狀目前，*市擁有各類學校4656所，在校學生218萬人，教職工66787人。其中，小學2754所，在校學生101.13萬人；初中310所，在校學生41.95萬人；普通高中43所，在校學生10.9萬人；幼兒園165所，在校學生14.99萬人；中等專業(yè)學校56所，在校學生3.45萬人；普通高校1所，在校學生9000人;成人高校2所，在校學生8300人；教育人口占全市總?cè)丝诘?8.9。已基本建立了高、中、初等教育相互銜接，多層次辦學的規(guī)模體系。但是分析*市的教育結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀不難看出，目前*市雖然基礎(chǔ)教育已經(jīng)有了很大發(fā)展，但初中、高中教育供給嚴重不足已經(jīng)成為*市教育發(fā)展亟待解決的“瓶頸”。 特別是基礎(chǔ)教育學校的規(guī)模小，招生數(shù)量少，滿足不了社會的需要，因此，*市必須大力發(fā)展九年義務(wù)教育，改變?nèi)谢A(chǔ)教育落后局面，使*市的教育結(jié)構(gòu)體系趨于合理，滿足初、高中畢業(yè)生升學的需要。2.1.3 項目建設(shè)單位現(xiàn)狀*市初級中學成立于 1964 年，位于鐵路東南海路二巷，北面一墻之隔為市十一中學，三中老校區(qū)占地32畝，教職員工85人，曾經(jīng)是*市重點中學，在校生達到 1500人，為*市教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。隨著社會經(jīng)濟的全面發(fā)展和普及九年義務(wù)教育的新要求，現(xiàn)有校舍為70年代舊房，已不能滿足現(xiàn)代化教育體系的需求，又沒有實驗室、圖書館以及現(xiàn)代化教學設(shè)施，加之教學樓已成危樓，嚴重影響了教育教學水平的提高和在校學生安全。為此，市、區(qū)政府按照科學發(fā)展觀的要求，在2006年停止招生，原有舊校區(qū)部分劃歸市十一中學整合教育資源，市區(qū)兩級政府決定出資異地新建初級中學。2.2項目建設(shè)背景1、城區(qū)普通中學教育基礎(chǔ)設(shè)施落后，占地面積小，不適應(yīng)城區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的要求。目前，城區(qū)共有中學16所，合計在校生3萬余人（包括這些學校的初中學生)。如果按國家規(guī)定(建設(shè)部建標2002102號文，高完中生均用地面積至少應(yīng)達18平方米)計算，城區(qū)中學現(xiàn)有面積實際只能容納2萬余名學生，超容近5000人。2、城區(qū)初中嚴重飽和，義務(wù)教育就學壓力大。國家規(guī)定初中班額必須控制在50人以內(nèi)。目前城區(qū)初中平均班額己達70人，想要降至規(guī)定標準，尚有1200人需要化解（即每個年級400人左右)。與此同時，由于城市人口的增長和農(nóng)民工子女進城就學的需求，城區(qū)初中學生人數(shù)平均每年遞增200名。與此同時，城區(qū)小學也已經(jīng)嚴重飽和，熱點學校大班額現(xiàn)象嚴重。隨著城市化進程的推進，城市人口還在不斷增加，義務(wù)教育資源嚴重不足的矛盾將愈益突出，學校面臨的就學壓力將越來越大。3、現(xiàn)有學校密集在老城區(qū)，學校布局嚴重滯后于城市發(fā)展國家規(guī)定，城市居住區(qū)的中小學，“必須與居住人口規(guī)模相對應(yīng)，并應(yīng)與往宅同步規(guī)劃、同步建設(shè)和同時投入適用”。*區(qū)現(xiàn)有的學校，基本上還是80年代初期的框架，近30年來幾乎沒有什么變化。這些學校絕大多數(shù)分布在老城區(qū)，共同的特點是面積狹小，校舍擁擠。隨著老城改造，商住房不斷地開發(fā)，入住戶數(shù)還在逐年擴大，適齡入學人數(shù)持續(xù)增長，使學校面臨一種超負荷狀態(tài)，而且大部分學校由于周邊環(huán)境所限，無法就地擴建。而最近十年形成的新地區(qū)，基本沒有配套建設(shè)中學，住在新城區(qū)的學生，只能遠道來老城區(qū)上學，極為不便也極不安全。由此可見，現(xiàn)有的城區(qū)學校布局，已經(jīng)嚴重滯后于城市的發(fā)展速度，亟待調(diào)整。根據(jù)上述分析，市區(qū)普通中小學教育布局不合理、學校規(guī)模小、就學壓力大、優(yōu)質(zhì)資源少，示范性弱等問題已經(jīng)非常突出，遠遠不能適應(yīng)城市迅速發(fā)展的需要?？茖W地規(guī)劃、合理地調(diào)整城區(qū)中小學網(wǎng)點布局勢在必行。實施規(guī)劃調(diào)整的關(guān)鍵一步，就是整合城區(qū)中學教育資源，建設(shè)一所規(guī)模較大、標準較高、現(xiàn)代化程度較高的優(yōu)質(zhì)完全中學。*市市委要求“控制老城區(qū)，只做減法，不做加法，只拆不建”。按照這個原則和現(xiàn)有學校周邊的現(xiàn)狀，市教育局的基本思路是：對老城區(qū)現(xiàn)有的學校，有條件進行就地擴建的，盡量進行擴建；無法擴建的學校維持校園現(xiàn)狀，完善內(nèi)部校舍配套；實在沒有改造價值的學校予以撤銷，或中學改小學，小學改動兒園，或異地重建。在新城區(qū)，按照*市城市總體規(guī)劃和國家規(guī)定的中小學設(shè)置標準，有計劃分步驟地新建一批中小學。到2020年，基本實現(xiàn)城區(qū)小學生入學單程不超過1公里，中學生入學單程不超過2公里，并適度地建設(shè)幾所寄宿優(yōu)質(zhì)中學。*市初級中學異地新建，將帶動市區(qū)其它中小學布局的合理調(diào)整，使整個城區(qū)的基礎(chǔ)教育步入良性發(fā)展的軌道，并對全市基礎(chǔ)教育學校的規(guī)劃建設(shè)起示范、引領(lǐng)的作用。2.3項目建設(shè)的必要性2.3.1是*市*區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要*市*區(qū)是*省中南部一座具有悠久歷史和燦爛文化的現(xiàn)代化都市，是*市唯一的建制區(qū)，全市的政治、經(jīng)濟、文化中心。下轄5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、11個街道辦事處，82個村委會、55個社區(qū)居委會，總?cè)丝?3萬人，總面積778平方公里，耕地面積58萬畝，中心城區(qū)面積50平方公里。2008年全區(qū)生產(chǎn)總值142.9億元，財政一般預算收入3.23億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入12338元，農(nóng)民人均純收入4258元，各項主要經(jīng)濟指標均位居*市前列。雖然如此，但國民經(jīng)濟和社會發(fā)展也存在一些不容忽視的問題。諸如：經(jīng)濟增長點不多，科學技術(shù)落后，豐富的自然資源、礦產(chǎn)資源、旅游資源難以合理開發(fā)和利用。究其原因，科技人才和高素質(zhì)人才匱乏及農(nóng)村人口文化素質(zhì)不高，是制約*區(qū)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要因素。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，科技進步在經(jīng)濟增長中的作用將越來越突出，而且隨著經(jīng)濟全球化和我國已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織，國際競爭愈演愈烈，面對新形勢和挑戰(zhàn)，*區(qū)要發(fā)展，就應(yīng)切實落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的內(nèi)在統(tǒng)一。本項目建設(shè)，完善了教學設(shè)施，不僅優(yōu)化了辦學條件，提高了辦學水平，而且有利于*市初級中學擴大招生規(guī)模，為高一級院校輸送合格新生，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)有用人才，適應(yīng)了*市*區(qū)社會發(fā)展的需要。 2.3.2是*市*區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的需要*區(qū)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷擴大教育規(guī)模，提高教育效益。進一步強化基礎(chǔ)教育。以發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育為重點，鞏固提高普及九年制義務(wù)教育的成果，進一步提高適齡兒童入學率。調(diào)整優(yōu)化中小學布局，加快現(xiàn)代教育技術(shù)裝備步伐，努力完成校校通工程、現(xiàn)代遠程教育工程，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。力爭建成1000所農(nóng)村學校衛(wèi)星教育收視點。積極發(fā)展學前教育，“十一五”末，農(nóng)村地區(qū)三年學前教育普及率達到50%以上，城鎮(zhèn)三年學前教育普及率達到100%。全面推進素質(zhì)教育。以理想信念教育為核心，愛國主義教育為重點，基本道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)，提高思想政治教育的針對性、時效性和吸引力、感染力。*市教育事業(yè)發(fā)展總體目標是：到2010年，九年義務(wù)教育水平得到進一步提高，36周歲幼兒園（班）率達70%以上。適齡兒童入學率略高于國家規(guī)定的標準，鞏固九年義務(wù)教育成果，青壯年文盲率嚴格控制在2%以內(nèi)。充分利用現(xiàn)有的教育資源和發(fā)展空間，挖掘現(xiàn)有的高中教育潛力，擴大辦學規(guī)模，提高教學質(zhì)量，使全市高中招生人數(shù)每年增長15%以上，力爭“十一五”末城鎮(zhèn)基本普及高中教育。大力發(fā)展教育，改善辦學條件擴大教學規(guī)模，將滿足*區(qū)人民對優(yōu)質(zhì)中學教育的需求，有利于提高全區(qū)人民的科技文化素質(zhì)，有利于促進該區(qū)經(jīng)濟及各項社會事業(yè)的發(fā)展。項目建設(shè)適應(yīng)了*市教育事業(yè)發(fā)展的需要。2.3.3項目建設(shè)是*市初級中學自身發(fā)展的需要*市初級中學成立于 1964 年，位于鐵路東南海路二巷，北面一墻之隔為市十一中學，三中老校區(qū)占地32畝，教職員工85人，曾經(jīng)是*市重點中學，在校生達到 1500人，多年來，*市初級中學始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，求真務(wù)實，大膽創(chuàng)新，從教育體制、教育理念、教學內(nèi)容和教學方法等方面進行全面改革，已初步形成了必修課與選修課、活動課相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，學校教育與社會教育、家庭教育緊密結(jié)合，面向全體學生，堅持“五育”并舉、德育為先、教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的辦學宗旨，高度重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，已逐步形成了優(yōu)良的校風、教風和學風，辦學理念不斷更新，教學手段日益先進，辦學水平不斷提高，為*市的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻，社會各界也給予了廣泛的贊譽。但是，隨著社會的進步，現(xiàn)有的教學條件與日益擴大的教育需求存在著以下矛盾：一是校園面積過小，生均占有的活動空間不多，不利于學生的身心健康發(fā)展；現(xiàn)有校舍為70年代舊房，已不能滿足現(xiàn)代化教育體系的需求，又沒有實驗室、圖書館以及現(xiàn)代化教學設(shè)施，加之教學樓已成危樓，嚴重影響了教育教學水平的提高和在校學生安全。為此，市、區(qū)政府按照科學發(fā)展觀的要求，在2006年停止招生，原有舊校區(qū)部分劃歸市十一中學整合教育資源，市區(qū)兩級政府決定出資異地新建初級中學。*市初級中學在市委、市教育局、區(qū)政府的大力支持下，通過劃撥55.49畝土地作為異地新建新校區(qū)用地，并多方籌措資金建設(shè)新校區(qū)，項目建成后將使初級中學規(guī)模擴大至36個教學班級，學校的布局將更加合理，教學設(shè)施更加完善。項目建設(shè)適應(yīng)了學校自身發(fā)展壯大的需要。第三章 場址選擇與建設(shè)條件3.1建設(shè)地點及場地現(xiàn)狀本項目位于*市*區(qū)政府附近的交通路與香山路交叉口處，占地55.49畝。校址交通方便、地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排水通暢、環(huán)境適宜、公用設(shè)施比較完善、遠離污染源，環(huán)境優(yōu)美，是學習生活的理想場所。有明顯的區(qū)位優(yōu)勢及便捷的對外交通，有優(yōu)越的外部基礎(chǔ)設(shè)施條件和城市依托條件。3.2建設(shè)條件3.2.1*市氣象條件全年平均氣溫14.8極端最高氣溫40.9年平均日照時間2100小時全年主要風向為：夏委東南風，冬季東北風。平均無霜期222天年最大風速25M/S最大凍土深度為160MM平均蒸發(fā)量1566.6MM年平均降水量為841MM最大年降水量1575MM最小年降水量406MM3.2.2工程地質(zhì)條件3.2.2.1地形地貌項目規(guī)劃區(qū)地勢平坦，地貌單一，環(huán)境優(yōu)美，無噪音及三廢污染。3.2.2.2地質(zhì)及水文條件擬建區(qū)屬洪汝河中下游沖積平原的一部分，地貌單一，地形較平坦，地層層位及厚度變化較大，土質(zhì)較勻性稍差。 場地內(nèi)主要地層為第四系河流沉積物，主要由粉土、粉質(zhì)粘土、粘土及粒砂組成。項目選址地勢平坦，地質(zhì)穩(wěn)定性好，承載能力高。3.2.2.3抗震烈度依據(jù)GB50012001建筑抗震設(shè)計規(guī)范，本工程所在地抗震設(shè)防基本烈度為小于6度區(qū)，鋼筋砼結(jié)構(gòu)的抗震等為1級。3.3 基礎(chǔ)設(shè)施條件該工程屬公益性項目，*市*區(qū)有關(guān)部門對工程的建設(shè)給予了大力支持，供水、供電、通訊等配套設(shè)施由各有關(guān)部門提供，能滿足設(shè)計要求。1、供水本項目利用城市公司系統(tǒng)，可以滿足項目用水需要。2、排水本項目采用雨污分流制，雨水和生活污水經(jīng)處理后分別排入*區(qū)市政現(xiàn)有的雨污排水管道。3、供電本項目用電由項目附近的變電站引入，新增630kvA變壓器1臺，可以保障項目用電需要。4、郵政通訊項目區(qū)各種通訊設(shè)施齊全，可滿足項目通訊要求。5.交通條件項目在城區(qū)范圍之內(nèi)，臨近城區(qū)主干道，交通便利。京廣鐵路、京珠高速公路、107國道和即將開通的京廣鐵路客運專線縱貫全境，交通運輸十分便利。6、建筑材料及運輸條件工程所需建筑材料如鋼材、木材、水泥、石子等均可在項目所在地建設(shè)市場充足供應(yīng)，不需外購。項目緊臨公路，交通十分便利，運輸方便。3.4 用地條件項目建設(shè)符合*市*區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃以及城市建設(shè)規(guī)劃的總體要求；項目用地符合有關(guān)土地管理的政策法規(guī)要求，符合土地利用總體規(guī)劃要求，占地規(guī)模和土地利用率合理；符合因地制宜、節(jié)約用地、保護耕地、減少拆遷移民等原則要求。3.5建筑施工條件該項目建設(shè)，將通過面向社會公開招標的途徑，選擇優(yōu)秀的施工監(jiān)理隊伍，進行項目工程建設(shè)，確保施工質(zhì)量。第四章 建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模4.1 項目主要功能 本項目的主要功能：是一所完全中學，規(guī)劃將容納36個教學普通班，招生對象為應(yīng)屆小學畢業(yè)生，完成九年義務(wù)教育。加快城區(qū)初中義務(wù)教育發(fā)展，解決*區(qū)政府公務(wù)員小區(qū)、天方小區(qū)、塘坊莊安置房、飛龍小區(qū)經(jīng)濟適用房和民生住宅小區(qū)等居民學生的就學壓力，提高*區(qū)教育辦學質(zhì)量和水平，滿足附近居民、單位子女義務(wù)教育初中階段就近入學的需要，同時和新建的二十小學實現(xiàn)了完整的九年義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃。促進教育和社會經(jīng)濟和諧發(fā)展，滿足廣大人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育需求，實現(xiàn)城區(qū)教育的均衡發(fā)展，加快*市市區(qū)規(guī)劃建設(shè)宏圖的實現(xiàn)。4.2 校舍建筑面積指標一、城市普通中小學校校舍建筑面積指標分規(guī)劃指標和基本指標兩部分。學校若分期建設(shè)，首期建成校舍的建筑面積不應(yīng)低于基本指標的規(guī)定。重點學校、示范性學校、民族學校以及有特殊要求的學校經(jīng)主管部門批準增列的校舍用房，可另行增加面積指標。二、城市普通中小學校校舍建筑面積和生均建筑面積指標如表4-1。表41城市普通中小學校校舍建筑面積指標表 單位：m項目名稱基 本 指 標12班18班24班27班30班36班45班完全小學小學面積合計5394671484659689生均面積10.08.37.97.2九年制學校面積合計777498481331216190生均面積9.37.98.07.8初級中學中學面積合計680290841173413542生均面積11.410.19.89.0完全中學中學面積合計9207118651365415764生均面積10.39.99.18.8高級中學中學面積合計9287119591377515897生均面積10.410.09.28.94. 3 建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模4.2.1建設(shè)規(guī)模項目新建一所完全中學，規(guī)模為36個標準班，每班按50個人計算，共招生1800人。4.2.2建設(shè)內(nèi)容項目占地55.49畝。總建筑面積為18436平方米，主要包括教學樓、綜合樓、男女宿舍樓、辦公實驗樓、醫(yī)務(wù)室、餐廳、廁所以及其他附屬用房等。其中：教學樓6000平方米、綜合樓3300平方米、辦公實驗樓3300平方米、男女生宿舍3300平方米、餐廳1320平方米、室外廁所510平方米、浴室600平方米，門衛(wèi)房、配電房等106平方米。本項目建設(shè)道路約4000平方米；綠化面積約10000平方米。新建體育場地：體育用地約15437平方米。新建200米環(huán)形跑道一個，建設(shè)面積6489平方米(含100m直跑道)；標準足球場1個，建設(shè)面積7176平方米；羽毛球場：標準羽毛球場2個，建設(shè)面積288平方米；籃球場2個，建設(shè)面積840平方米；排球場2個，建設(shè)面積644平方米。1、教學樓 新建教學樓一棟，單面五層、框架結(jié)構(gòu)，建筑面積6000平方米。樓長120米、寬10米，占地1200平方米，建筑面積6000平方米；主要包括36個普通教室，14個功能性教室、教師辦公室及其輔助用房等。2、綜合樓新建綜合樓一棟，單面五層、框架結(jié)構(gòu)，長66米、寬10米，占地面積660平方米，建筑面積3300。其中音樂室約169平方米、美術(shù)室119平方米、地理教室96平方米、書法室96平方米、語音室215平方米。計算機室215平方米、勞動技術(shù)室238平方米、圖書室534平方米、科技活動室108平方米、心理咨詢室18平方米、體育活動及器材室1199平方米，合班教室293平方米等。 3、辦公實驗樓辦公實驗樓一棟，單面五層、框架結(jié)構(gòu)，長66米、寬10米，占地面積660平方米，建筑面積3300。設(shè)置教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室，會議接待室、德育展覽室、衛(wèi)生保健室等管理用房。其中辦公用房936平方米；實驗室用房760平方米，根據(jù)理化生實驗室不同的特點，設(shè)置使用面積不同的實驗室。社團辦公室及廣播室，會議接待室、德育展覽室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)倉庫、維修管理室等管理用房1604平方米。4、學生宿舍樓男女生宿舍一幢，為單面五層、磚混結(jié)構(gòu)，長66米、寬10米，占地面積660平方米，建筑面積3300。按住宿生1100人設(shè)計，住校學生的居住標準不宜低于生均使用面積3平方米的規(guī)定，均采用6人間標準。主要包括居室、洗室、廁所、公用活動室、管理人員辦公室等。5、餐廳新建多功能餐廳一幢，二層、磚混結(jié)構(gòu)，長44米、寬15米，建筑面積1320。包括學生餐廳和教職工餐廳兩部分。學員餐廳按學員 1200人就餐設(shè)置，食堂包括餐廳、廚房、附屬用房等。6、室外廁所：兩個水沖式男女廁所，平房、磚混結(jié)構(gòu)，建筑面積共510平方米。7、其它附屬設(shè)施其它用房主要為結(jié)合辦學實際需要建設(shè)的浴室、門衛(wèi)、配電房、鍋爐房等，建筑面積706平方米。8、體育設(shè)施滿足教學和體育活動需要的體育設(shè)施和場地。有針對性的設(shè)置體能訓練場和部分運動場地等，以提高學生身體素質(zhì)。總占地面積15437平方米。（1）籃球場：標準籃球場地2個，占地面積2420=840平方米。（2）排球場：標準排球場2個，占地面積2322=644平方米。（3）羽毛球場：標準羽毛球場2個，占地面積2144=288平方米。（4）足球場：標準足球場1個，長104米、寬69米，占地面積7176平方米。（5）田徑場：200米環(huán)型跑道的田徑場(含100m直跑道)，占地面積6489平方米。建筑內(nèi)容一覽表序號建筑名稱結(jié)構(gòu)數(shù)量占地面積（）建筑面積（）備注1教學樓五層框架1幢120060002辦公實驗樓五層框架1幢66033003綜合樓五層框架1幢66033004學生宿舍五層框架1幢66033005廁所一層磚混1幢5105106餐廳二層框架1幢66013207浴室二層框架1幢3006007其它附屬用房磚混106106合計4756184364.3建設(shè)用地規(guī)模 本項目位于*區(qū)西段，新區(qū)政府附近。交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是學習生活的理想場所。有明顯的區(qū)位優(yōu)勢及便捷的對外交通，有優(yōu)越的外部基礎(chǔ)設(shè)施條件和城市依托條件。本著建設(shè)園林式學校的目標，在滿足基本功能的前提下，力求節(jié)約用地，有利長遠發(fā)展。根據(jù)建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模，本項目總占土地面積36995.52，合 55.49畝，可滿足本項目建設(shè)用地要求。第五章 工程技術(shù)方案5.1設(shè)計原則中小學校的校園規(guī)劃與建筑設(shè)計應(yīng)遵循以下原則： 1、 師生在學校全過程本質(zhì)安全的原則，并保證校園具備一定的防災(zāi)能力；2、應(yīng)有益于學生身心健康成長； 3、應(yīng)滿足教學功能要求； 4、執(zhí)行“保護環(huán)境、節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材”的基本方針；5、應(yīng)精心設(shè)計，關(guān)注細節(jié)，科技創(chuàng)新，在滿足合理需求的條件下，節(jié)約建設(shè)投資，降低運行成本； 5.2設(shè)計指導思想為認真貫徹落實中華人民共和國義務(wù)教育法（2006年修訂），使學校建筑符合國家規(guī)定的辦學標準，適應(yīng)教育部制定并已執(zhí)行的中小學校各科新“課程標準”的需要。學校應(yīng)建成安全、實用、經(jīng)濟、綠色、美觀的教育建筑。學校校園規(guī)劃與建筑設(shè)計必須執(zhí)行中小學校建筑設(shè)計規(guī)范，為建立科學合理的教學秩序創(chuàng)造安全的、有益于學生健康成長的學習環(huán)境。1、本設(shè)計合理組織功能布局，分區(qū)明確，使用聯(lián)系方便，互不干擾。2、樹立先進的教學理念，各種設(shè)施既相互獨立，又力求資源共享。3、學校設(shè)施宜獨立成區(qū)，建立有序的空間組織和景觀形式，強調(diào)建筑的多樣化與協(xié)調(diào)性，增強審美層次。4、必須保證普通教室的日照及聲、光環(huán)境質(zhì)量達到標準，并使各教學用房滿足對聲、光環(huán)境質(zhì)量要求及對位置、朝向的設(shè)置規(guī)定；充分考慮日照通風、向陽避陰等重要的自然因素，在滿足安全疏散和功能科學合理的前提下，建筑設(shè)計與組合盡量緊湊，減少空間浪費。5、安全設(shè)計：學校設(shè)計必須執(zhí)行“安全第一”的原則。必須保障校園和學校建筑內(nèi)每一個場所的環(huán)境安全，保護每一個教學環(huán)節(jié)的環(huán)境安全。在遭受意外突發(fā)災(zāi)害時，學校的建筑及設(shè)施應(yīng)使校園具有抵御災(zāi)害的能力。6、創(chuàng)造優(yōu)美的室外環(huán)境，使初級中學成為示范性工程。5.3總體規(guī)劃本報告中總平面規(guī)劃方案的總體布局、重點建筑、廣場綠地、景觀組織、交通組織及技術(shù)經(jīng)濟指標等僅供參考，詳細設(shè)計方案應(yīng)委托有資質(zhì)單位進行設(shè)計。設(shè)計方案應(yīng)遵守下列原則：一、校園的總體規(guī)劃設(shè)計應(yīng)因地制宜，合理利用地形、地貌，并根據(jù)需要適當預留發(fā)展余地。教工住宅應(yīng)納入城市建設(shè)規(guī)劃統(tǒng)籌安排，不應(yīng)建在校園內(nèi)。二、校園總平面設(shè)計宜按教學、體育運動、生活、勤工儉學等不同功能進行分區(qū)，合理布局。各區(qū)之間要聯(lián)系方便、互不干擾。教學樓應(yīng)布置在校園的靜區(qū)，并保證良好的建筑朝向。校園內(nèi)各建筑之間、校內(nèi)建筑與校外相臨建筑之間的間距應(yīng)符合城市規(guī)劃、衛(wèi)生防護、日照、防火等有關(guān)規(guī)定。三、校園、校舍應(yīng)整體性強。建筑組合應(yīng)緊湊、集中，建筑形式和建筑風格要力求體現(xiàn)教育建筑的文化內(nèi)涵和時代特色。具有優(yōu)秀歷史文化重大價值的校園及校舍應(yīng)依法保護，并合理保持其特色。校園綠化、美化應(yīng)結(jié)合建筑景觀統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)，以形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。四、體育活動場地與教學樓應(yīng)有合理的間隔，并應(yīng)聯(lián)系便利。設(shè)有環(huán)形跑道的田徑場地、球類場地，其長軸宜為南北方向。五、校園內(nèi)的主要交通道路應(yīng)根據(jù)學校人流、車流、消防要求布置。路線要通暢便捷，道路的高差處宜設(shè)坡道。路上的地下管線井蓋，應(yīng)與路面標高一致。六、室外上下水、煤氣、熱力、電力、通訊等地下管線，應(yīng)根據(jù)校園總體規(guī)劃的要求合理布置，并按防火規(guī)范要求在適當位置設(shè)置室外消防栓供水接口。變配電系統(tǒng)應(yīng)獨立設(shè)置，規(guī)劃設(shè)計用電負荷應(yīng)當留有余量。室外多種管線的敷設(shè)應(yīng)用地下管溝暗設(shè)。七、學校主要出入口的位置，應(yīng)便于學生就學，有利于人流迅速疏散，不宜緊靠城市主干道。校門外側(cè)應(yīng)留有緩沖地帶和設(shè)置警示標志。八、旗桿、旗臺應(yīng)設(shè)置在校園中心廣場或主要運動場區(qū)等顯要位置。九、校園應(yīng)有圍墻，沿主要街道的圍墻宜有良好通透性。5.3.1場地現(xiàn)狀本項目總占土地面積36995.52，合 55.49畝，建設(shè)用地東西寬約 277.53米，南北均長約120.01米(詳見宗地圖)，位于*區(qū)西部，交通路與香山路交叉口處。交通便利，環(huán)境優(yōu)美，有明顯的區(qū)位優(yōu)勢及便捷的對外交通，有優(yōu)越的外部基礎(chǔ)設(shè)施條件和城市依托條件，是學習生活的理想場所。5.3.2功能布局根據(jù)建設(shè)內(nèi)容的組成和規(guī)模配置，體現(xiàn)以教學活動為主要功能，整個場地由總體布局上分為四個功能區(qū)，即入口區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)。在平面布局上，根據(jù)其功能不同，進行合理的組織和規(guī)劃。校園主入口位于中心南側(cè)交通路上，教學區(qū)在學校北部，依次為教學樓、綜合