蘇教版三年級上冊語文復習資料.docx

第一單元第一課讓我們蕩起雙槳詞語雙槳 白塔 四周 綠樹紅墻 灑水 悄悄地 愉快 安排 推開 波浪 輕輕 飄蕩 倒映 伙伴 環(huán)繞 近反義詞近義詞：飄蕩（飄動）、涼爽（涼快）、環(huán)繞（圍繞）盡情(縱情)反義詞：涼爽(悶熱)、歡樂（痛苦）知識點1、背誦課文2、文中的第二段中，紅領(lǐng)巾指的是少先隊員，太陽指的是共產(chǎn)黨。3、魚兒真的望著小朋友，聽他們唱歌嗎？為什么這樣說？答：魚兒不是真的望著他們，聽他們唱歌。是因為小朋友們感到在共產(chǎn)黨的關(guān)心下無比快樂。4、我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活？“誰”指的是祖國。5、我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活？小朋友真的不知道是誰嗎？為什么這樣問？答：知道。這樣更能表達他們對祖國的感激之情。6、課文中三個小節(jié)的結(jié)尾兩行內(nèi)容相同，這種寫法叫做反復。第二課學會查“無字詞典”一、詞語查詞典 聰明 突然 強烈 波濤 情景 聲音 巖石 驚濤拍岸 意味深長二、近反義詞近義詞：解釋（說明）、理解（了解）反義詞：理解（誤解）、強烈（微弱）三、知識點1、無字詞典指的是生活中的學問。查無字詞典指的是到聯(lián)系生活實際理解詞語。這篇文章告訴我們：學語文不光要從書本上學，還要從生活實踐中學。2、爸爸的解釋與聰聰?shù)慕忉層惺裁磪^(qū)別？答：爸爸的解釋更加具體，生動，貼近生活。第三課 古詩兩首知識點：1、默寫兩首古詩2、山行和楓橋夜泊這兩首詩都是寫秋景的。3、山行寫的是詩人在山中小路上行走所看到的深秋時節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由寒山、石徑、白云、楓林構(gòu)成的山林秋色圖，表達了詩人對大自然美景的熱愛之情。4、山行：在山上行走。 石徑：石頭小路。 斜：曲折。 坐：因為。 愛：喜歡。 于：比。5、楓橋夜泊寫的是夜間停船楓橋的所見所聞。作者看到了霜天、殘月、江楓、漁火、古寺、客船，聽到了烏啼和鐘聲，勾畫了一幅秋江夜泊圖，表達了作者孤寂愁悶的心情。6、泊：停船靠岸。 到：送到，傳到。7、再收集一首有關(guān)秋天的詩。宿建德江 唐 孟浩然移舟泊煙渚（zh），日暮客愁新。野曠（kung）天低樹，江清月近人。第四課 做一片美的葉子詞語做飯 發(fā)現(xiàn) 形態(tài)各異 乳汁 奉獻 整體 輸送 茁壯 蔥翠 回歸二、近反義詞近義詞：發(fā)現(xiàn)（發(fā)覺）、飄零（飄落）、奉獻（貢獻）、肥美（肥壯）、蔥翠（青翠）、茁壯（健壯）反義詞：整體（部分）、茁壯（瘦弱）、奉獻（索取）、同（異）、整（零）、美（丑）知識點1、無數(shù)的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。相同的工作指的是：把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。2、文章第六自然段1）、這一段作者是按照春夏秋冬的順序?qū)懗龃髽淙~子的特點，分別是：葉子嫩綠、葉子肥美、秋葉變黃、冬日飄零。2）、用一個成語概括“冬日飄零回歸大樹地下的根?！边@句話的意思：葉落歸根。3）、怎樣理解“綠葉為大樹而生?！边@句話？答：贊揚了葉子的內(nèi)在美。大樹和葉子是不可分的整體。大樹因為有了葉子而更茂密，葉子因為大樹而有了價值。3、第九自然段中，生活的大樹指的是我們的生活、社會、國家等。4、古往今來，哪些人使生活這棵大樹更加茁壯？答：愛迪生、居里夫人、李時珍、革命先烈、各行各業(yè)的人們。5、假如你就是大樹上那片美麗的葉子，你會想些什么？你會對大樹、對人們說些什么？答：我會想我和大樹是一個整體，我要讓大樹更加茁壯蔥翠。我會對大樹說，謝謝你給了我生存的價值。我會對人們說，希望你們都來做美的葉子，立足本職、無私奉獻。第二單元第五課 北大荒的秋天一、詞語北大荒 銀灰 抖動 波紋 豆莢 燃燒 搖鈴 挺拔 山嶺 茫茫 臉龐 一碧如洗 熱鬧非凡 二、近反義詞近義詞：映照（照耀）、挺拔（挺立）、贊美（贊揚）、透明（透亮） 反義詞：贊美（嘲笑）、燃燒（熄滅）、透明（渾濁）三、知識點1、背誦課文2、文章第四自然段1）、這一段的構(gòu)段方式是總分。中心句是：原野熱鬧非凡。具體從三個方面來描寫的：大豆、高梁和榛樹葉子。2）、從笑聲和演唱可以看出作者把大豆和高梁當作人來寫的，這種寫法叫做擬人。3）、“把人們的心也給燃燒起來了。”表達了人們豐收的喜悅。2、你能再找?guī)讉€這種類型的詞語嗎？銀灰、血紅、橘黃、金黃答：烏黑、火紅、雪白、天藍、草綠、土黃3、仿照第四自然段的總分方法寫一段話。秋天的果園熱鬧非凡。滿樹的蘋果漲紅了臉，對著我們微笑；香蕉笑彎了腰，是在歡迎我們的到來；石榴咧開了小嘴，像在樂呵呵地演唱。第六課 西湖詞語素有 平淡 猶如 格外 漂浮 掩映 一般 口令 圍繞 連綿起伏 夜幕初垂二、近反義詞近義詞：宛如（猶如好像）、一般（普通） 反義詞：天堂（地獄）、秀美（粗陋)知識點1、背誦課文會用“猶如、好像像、仿佛、宛如”，這些詞是近義詞。2、月光下的西湖，又是一番景象。又是怎樣的景象呢？答：一是明月東升，二是華燈倒映湖中，三是琴聲悠揚。3、造比喻句。 秋天到了，樹葉宛如一只只黃蝴蝶飄落下。4、寫一首描寫西湖的詩。曉出凈慈寺送林子方宋 楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。第七課 拉薩的天空詞語奇妙 純凈 視線 不忍移開 藍晶晶 依山而建 圣地 窗簾 湛藍 透亮 雄偉 壯麗 映襯 近反義詞近義詞：映襯（襯托）、神往（向往）、越發(fā)（更加）、雄偉（雄奇）、純凈（純潔）、壯麗（壯美）、明潔（明凈） 反義詞：吸引（排斥）、純凈（污濁）三、知識點1、背誦課文2、拉薩天空的特點湛藍、透亮。3、知道拉薩是我國有名的“日光城”。4、為什么被稱為：日光城“？答：因為拉薩全年無霧，陽光充足。第三單元第八課 蒲公英詞語絨球 降落傘 囑咐 沙漠 迷惑 泥巴 富翁 親切 金燦燦 生根長葉 競相開放近反義詞近義詞：裝點（裝飾）、囑咐（叮囑）、寶貝（珍寶）、迷惑（困惑）反義詞：迷惑（清醒）、可愛（可憎）、得意（失意） 知識點復述課文學習蒲公英懂得做任何事情都必須實事求是、腳踏實地，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實際的幻想。本文是一則童話，采用擬人的寫法。造句囑咐：媽媽囑咐我上學路上注意安全。第九課 三袋麥子詞語麥子 一份 迫不及待 食品 保存 防止 拜訪 仍然 撫摸 仍有 近反義詞近義詞：拜訪（訪問）、憨厚（忠厚）、神秘（神奇）、保存（儲存)反義詞：憨厚（狡詐）、保存（銷毀）三、知識點能對小豬、小牛、小猴的不同做法能作出評價并說明理由。小豬把麥子全吃了，它憨厚可愛。小牛把麥子保存起來，它很節(jié)儉。小猴把麥子全種下地，它勤勞能干，有遠見。第十課 哪吒鬧海詞語一件 混蛋 滔天巨浪 搖晃 夜叉 砍柴 隨即 扔去 縱身 原形 火焰 氣沖沖 水晶宮 胡作非為 興風作浪 近反義詞近義詞：搖晃（搖擺）、機靈（機智）、察看（觀察）、隨即（立即）反義詞：機靈（遲鈍）三、知識點哪吒具有不畏強暴、為民除害的精神。第四單元第十一課 第八次一、詞語侵略 打仗 受傷 磨坊 信心 招集 抵抗 失敗 戰(zhàn)斗 灰心 動員 成功二、近反義詞近義詞：招集（召集）、抵抗（抗擊）、侵略（入侵）、戰(zhàn)斗（斗爭） 反義詞：失敗（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降）三、知識點1、布魯斯終于成功的原因：他具有永不言敗，堅持不懈的精神。2、這個故事說明做什么事都要有信心，只有堅持不懈才能成功。第十二課 臥薪嘗膽 詞語吳國 表示 免除 奴仆 滅掉 建議 謀臣 后患 屈辱 恥辱 柴草 努力 敗仗 萬般無奈 轉(zhuǎn)弱為強近反義詞近義詞：征服（制服）、免除（免去）、屈辱（恥辱）反義詞：屈辱（榮耀）、免除（任命） 三、知識點1、會用“建議”造句。建議：上課時小紅肚子疼，老師建議她去看醫(yī)生。理解“臥薪嘗膽”的意思。臥薪嘗膽：薪：柴草。膽：苦膽。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺前都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。第十三課 世界上第一個聽診器 詞語診斷 克服 沿著 仔細 分析 木管 效果 形狀 異常 緩步 研究 近反義詞近義詞：異常（非常）、效果（成效）反義詞：異常（正常）三、知識點1、本文告訴我們要養(yǎng)成善于觀察，勤于思考的好習慣。5、會用造句。“如果就”如果沒有綠葉的襯托,就沒有花兒的香艷?！肮弧保禾鞖忸A報說今天有雨，今天果然下起大雨。第五單元第十四課 東方之珠 詞語淺水灣 沐浴 舒服 劇場 精彩 鬧市 商店 夜晚 一串 傾聽 繁華 和煦 觀賞 聚集 傾聽 閃耀 舉世聞名 人流如潮近反義詞近義詞：觀賞（欣賞）、聚集（集合）、璀璨（燦爛）、閃耀（閃爍）、精彩（出色）、舒服（舒適）、五顏六色（五光十色）、舉世聞名（馳名中外）反義詞：聚集（分散）、舒服（難受）、舉世聞名（默默無聞）三、知識點1、背誦課文2、仿照課文第五自然段的寫法，圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”寫一段話。一到休息日，街上就熱鬧起來。來來往往的車輛像流水一樣，既看不到頭，也看不到尾。喇叭聲、叫賣聲、說話聲不絕于耳，像是演奏一曲多姿多彩的生活樂章。2、造句。 傾聽：音樂會上，爸爸傾聽著美妙的輕音樂。 閃耀：一到夜晚，上海東方明珠就閃耀著五彩的燈光。第十五課 小露珠 詞語降臨 一粒 珍珠 披著 植物 俊俏 戴上 一股 襲來 吹奏 樂曲 白楊近反義詞近義詞：黎明（清晨）、俊俏（俊秀）、格外（特別）、出現(xiàn)（顯現(xiàn)）、告別（告辭）、生機勃勃（生氣勃勃）反義詞：俊俏（丑陋）、格外（普通）、出現(xiàn)（消失）、告別（歡聚）、生機勃勃（死氣沉沉）三、知識點1、背誦課文。2、用“越來越越來越”造句。天氣越來越冷，人們穿的衣服越來越多。3、為什么大家都喜歡小露珠？因為它像鉆石那么閃亮，像水晶那么透明，像珍珠那么圓潤，它把所有的植物都裝點得格外精神。第十六課 石榴 詞語抽出 仿佛 甚至 肚皮 扒開 喜訊 甜津津 活潑 急切 張望 馳名中外 紅白相間 近反義詞近義詞；活潑（活躍）、甜津津（甜絲絲）、成熟（老成）、熱鬧（繁華、紅火）反義詞：活潑（呆板）、成熟（幼稚）、熱鬧（冷清）三、知識點1、能仿照課文第四自然段寫一種水果。寫作順序：形狀、外皮顏色、切開（剝開）后果肉的顏色、樣子、吃一口的味道（酸溜溜、甜津津的等）。2、寫擬人句小鳥在枝頭唱歌。小樹在向我們招手。字典公公是我們的好老師。 第六單元第十七課 石頭書 詞語隊員 叔叔 奇怪 一冊 腳印 足跡 礦石 煤炭 貝殼 地殼 二、近反義詞近義詞：奇怪（奇異）、刨根問低（追根究底）、聚精會神（全神貫注）反義詞：奇怪（平常）、聚精會神（三心二意）三、知識點1、為什么石頭是書？因為石頭一層一層的，像本書。石頭書上有“字”有“畫”，它可以告訴我們地殼的變化和地下的礦藏。2、我們要熱愛科學，愛動腦愛問問題。第十八課 小稻秧脫險記 詞語脫險 爭吵 雜草 拼命 跟前 是誰 欺負 紛紛 激烈 欺負 警覺 氣勢洶洶 蠻不講理 不由分說 一擁而上近反義詞近義詞：警覺（警惕）、欺負（欺壓）、激烈（劇烈）、洪亮（響亮）、倒霉（倒運）、氣勢洶洶（威風凜凜） 反義詞：脫險（遇險）、欺負（保護）、倒霉（幸運）、洪亮（微弱）、一擁而上（一哄而散） 三、知識點1、本文是科普性童話，采用擬人的寫法。2、造句紛紛：下課了，同學們紛紛跑到操場上玩。激烈：爸爸正在看一場激烈的斗牛比賽。第十九課 航天飛機 詞語腦袋 智慧 竟然 衛(wèi)星 手臂 撈回 維修 突然 翅膀 心思 航天 無影無蹤 自由自在近反義詞近義詞：維修（修理）、呼嘯（咆哮）、巨大（龐大）反義詞：維修（損壞）、釋放（回收）、得意（失意）、巨大（渺?。┤?、知識點1、 本文是科學童話，采用擬人的寫法。2、以“航天飛機的自述”為題，練習寫一段話。（看小練筆本）第七單元第二十課 軍神詞語肥沃 傷勢 郵局 職員 藥物 擔心 損傷 承認 軍醫(yī) 蒼白 失聲 男子漢 年輕人 近反義詞近義詞：鎮(zhèn)定（鎮(zhèn)靜）、懇切（誠懇）、了不起（了不得）、損傷（傷害）、忍受（承受）、擔心（擔憂）、蒼白（慘白）、平靜（寧靜）、勉強（將就）反義詞：鎮(zhèn)定（慌張）、懇切（虛偽）、擔心（放心）、蒼白（紅潤）、平靜（激動、喧鬧）、勉強（情愿）三、知識點什么是軍神？為什么稱劉伯承是軍神？軍神是指有超凡能力的杰出軍人。因為劉伯承的意志遠遠超過一般軍人，具有鋼鐵般的意志和堅強不屈的品格。第二十一課 掌聲 詞語班級 愿意 投來 低頭 調(diào)來 情況 持久 講述 困境 輪流 注視 漸漸平息 經(jīng)久不息近反義詞近義詞：愿意（情愿）、猶豫（遲疑）、憂郁（愁悶）、結(jié)束（完結(jié)）、困境（逆境）、輪流（輪番）、熱烈（熱鬧）、情況（狀況）、珍惜（珍愛）反義詞：愿意（勉強）、猶豫（果斷）、憂郁（開朗）、結(jié)束（開始）、困境（順境）、輪流（固定）、熱烈（冷清）、珍惜（糟蹋） 三、知識點1、背誦最后一段。2、學習本課知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵。第二十二課 金子 詞語大坑 彼此 甘心 附近 買賣 金錢 松軟 裝扮 實現(xiàn) 掃興 謀生 即將 唯一 蜂擁而至 埋頭苦干 一無所獲 傾盆大雨 近反義詞近義詞：失望（絕望）、嬌艷（鮮艷）、甘心（情愿）、培育（培養(yǎng)）、附近（鄰近）、掃興（失望）、夢想（理想） 反義詞：失望（希望）、松軟（堅硬）、附近（遙遠）、掃興（盡興）、夢想（現(xiàn)實） 三、知識點1、本課“真金”是什么？“真金“指財富或發(fā)財致富的辦法，也指只有靠辛勤勞動才能獲得財富的道理。2、學習本課懂得要靠自己的辛勤勞動獲得財富。第八單元第二十三課 每逢佳節(jié)倍思親 一、詞語佳節(jié) 加倍 重陽 扶老攜幼 興高采烈 思念 兄弟 回憶 情景 孤獨 異鄉(xiāng) 登高 天各一方 一年一度近反義詞近義詞：情景（