2014年物理力學(xué)專題3.doc

2014年力學(xué)專題3一、選擇題1如圖所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上用手指使勁彈一下卡片，卡片飛了出去，則扣子（ ）A落入杯中 B和卡片一起飛出去C飛出去，落在卡片前面 D向后飛出去2 “和諧號(hào)”動(dòng)車停靠在成都東站的情景如圖所示為避免人被“吸”向列車而發(fā)生事故，站臺(tái)上設(shè)有距列車一定距離的安全線這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（ ）A氣流流速大，壓強(qiáng)小 B氣流流速大，壓強(qiáng)大C氣流流速小，壓強(qiáng)大來(lái)源: D氣流流速小，壓強(qiáng)小3如圖所示，在水平地面上，小聰用力將箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子沒(méi)有移走，下面關(guān)于做功的分析，正確的是（ ）A小明用了力，他對(duì)箱子做了功B小聰用力拉動(dòng)了箱子，她對(duì)箱子做了功C小聰在箱子的過(guò)程中，箱子的重力做了功D小明、小聰都沒(méi)有對(duì)箱子做功4關(guān)于物體受到的浮力，下列說(shuō)法正確的是（ ）A浸在水中的物體，體積越大，受到的浮力越大B靜止在水中的物體，受到的浮力等于自身重力圖2書室C漂浮在水面上的物體，受到的浮力可能大于自身重力D在水中向下運(yùn)動(dòng)的物體，受到的浮力可能大于自身重力5媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（ ）A潑水時(shí)，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用力的作用是相互的C餃子捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D靜止在水平桌面的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力6小明學(xué)了物理知識(shí)后，對(duì)圖2中鋼絲鉗的構(gòu)造和外形設(shè)計(jì)，做了以下分析，其中分析錯(cuò)誤的是（ ）A鉗把上的花紋主要是為了美觀 B鉗把用塑料制成，可以防止觸電C鋼絲鉗是省力杠桿 D鉗口較細(xì)是為了增大壓強(qiáng)7不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過(guò)程中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是：A質(zhì)量增加，密度增加 B質(zhì)量不變，密度減小 C質(zhì)量減小，密度減小 D質(zhì)量不變，密度不變82014年世界杯足球賽正在巴西進(jìn)行。小偉和小梁運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，下列說(shuō)法中全部正確的一組是（ )踢球時(shí)，腳感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的 踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性足球在空中飛行時(shí)受到重力和向前的推力 空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將立即停止足球在空中飛行過(guò)程中.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 足球在上升過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B C D9如圖，A、B體積相同，B、C質(zhì)量組相等，將他們放人水中靜止A漂浮、B懸浮、C沉底。.則下列說(shuō)法正確的是( )AA所受的浮力一定大于B所受的浮力BB上表面所受的壓力一定大于B下表面所受的壓力CC所受的浮力一定小于B所受的浮力DC所受的浮力一定小于A所受的浮力10如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi)，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（）A甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5NC乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N11為了測(cè)鹽水的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：在燒杯中裝入適量鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中測(cè)出量筒中鹽水的體積測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量測(cè)出空燒杯的質(zhì)量根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是A B C D12在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖所示，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為（）AF1=F2F3 BF1F2F3 CF2F1F3 DF1F2=F313如右下圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立放置在水平面上時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1，瓶底受到水的壓力為F1。倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2，瓶蓋受到水的壓力為F2。則AP2=P1，F(xiàn)2=F1BP2P1，F(xiàn)2F1 CP2F1 DP2P1，F(xiàn)2F1 14.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“木桶效應(yīng)”嗎？它是指用如圖2所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應(yīng)”。那么用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強(qiáng)大小取決于甲F1乙F2A.木桶的輕重 B.木桶的直徑大小C.木桶最短的一塊木板的長(zhǎng)度 D.木桶最長(zhǎng)的一塊木板的長(zhǎng)度15如右圖所示，用甲乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說(shuō)法正確的是AF1與F2大小相等B甲中繩的自由端移動(dòng)的距離比乙大CF1做的總功比F2多D甲的機(jī)械效率比乙高二、填空題1、小新同學(xué)遙控重為10N的小型無(wú)人飛機(jī)從水平地面由靜止開(kāi)始經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)豎直上升階段，共用時(shí)20s，然后懸停在地面16m的高度，在減速上升階段飛機(jī)的動(dòng)能_選填“增大”或“減小”），在整個(gè)上升階段飛機(jī)的重力勢(shì)能_(選填“一直增大”、“先減小后增大”或“先增大后減小”），在整個(gè)上升階段飛機(jī)的平均速度為_(kāi) m/s；若不記空氣阻力，且無(wú)人機(jī)在勻速豎直上升的階段速度為1.2m/s，則在勻速上升階段，無(wú)人機(jī)升力的功率為_(kāi) W2某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度勻速推動(dòng)重500N的物體，使它沿水平方向移動(dòng)10m,該過(guò)程中重力所做的功是_J，水平推力的功率是 _W。圖5書室O30AF1BG3邊長(zhǎng)為0.5m的正方體,質(zhì)量為60Kg，當(dāng)它靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 _Pa；現(xiàn)用如圖所示的滑輪組來(lái)提升該物體，當(dāng)拉力F為400N時(shí)物體剛好能以0.2m/s的速度勻速上升，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi) %，拉力F的功率為 _W。(g=10N/Kg) 4、如圖5所示，物體重G=50N，OB=0.4 m，OA=1m，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，F(xiàn)1的力臂L1=_m，F(xiàn)1= _N。（杠桿重忽略不計(jì)）5質(zhì)量為100g、體積是20cm3的一塊合金浸沒(méi)在一杯水中，則合金所受的浮力為_(kāi)N；將這杯水從20加熱到70的過(guò)程中，這塊合金從水中吸收的熱量為_(kāi)J。該合金的比熱0.4103J(kg)6遼寧號(hào)航空母艦滿載時(shí)排水量達(dá)67500t，它滿載時(shí)所受的浮力為_(kāi)N，當(dāng)艦載機(jī)起飛后，航空母艦所受浮力將_（選填“不變”、“變小”或“變大”）（g取10Nkg）三、實(shí)驗(yàn)探究與作圖題AOF1F21、物體隨水平傳送帶勻速移動(dòng)，作出物體所受力的示意圖。2、作出圖中杠桿的動(dòng)力臂L1和阻力臂L2.圖12、下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn) （每個(gè)鉤碼重0.5N）（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，第一步是調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，其目的是：_。（3）如圖1所示，在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，則在B點(diǎn)處應(yīng)掛_個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡（4）把B點(diǎn)處的鉤碼取下，在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F=_N時(shí)，杠桿仍然在水平位置平衡當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿在水平位置平衡，拉力F的大小將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）原因是_。（5)如果小王又進(jìn)行了如圖2所示的探究，考慮杠桿_的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)大于_N。（6）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是：_。四、綜合應(yīng)用題1如圖所示，質(zhì)量為70kg，邊長(zhǎng)為20cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過(guò)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且BC=3BO。在C端用F=150N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且繩被拉直：(繩重不計(jì)，g取10Nkg) 求：(1)物體A的重力G； (2)繩對(duì)杠桿B端的拉力F拉； (3)此時(shí)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)p。圖122、如圖12所示，某工人重600N，站在水平地面上，用100N的拉力向下勻速拉動(dòng)繩子，提起一浸沒(méi)在水中體積為1.210-2m3，重360N的物體。(物體始終浸沒(méi)在水中，且忽略水對(duì)物體的阻力，水 =1103kg/m3，g=10N/kg)求：（1）已知工人雙腳與地面的接觸面積是310-2m 2，工人沒(méi)有拉動(dòng)繩子時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；（3）提起物體時(shí)滑輪組的機(jī)械效率。甲乙8hMN圖10AB3如圖10所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A、B分別置于高度差為h的兩個(gè)水平面上。A中盛有深度為16h