



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鲆稽c(diǎn)時(shí)間和我們匯聚一堂,來(lái)交流、探討和關(guān)注我們的學(xué)生-你們的孩子。我首先自我介紹一下:我姓劉,我叫劉丕俊,我就是一年級(jí)的班主任。我是這個(gè)學(xué)期調(diào)入本校的教師,本人教學(xué)八年有余,帶出去的學(xué)生有上初中的,有上高中的,還有上大學(xué)的。不敢說(shuō)有成就,但敢說(shuō)我是一名老教師了。因此,無(wú)論是教學(xué),還是班級(jí)管理,我還是底氣十足、綽綽有余。下面,我就從以下 個(gè)方面來(lái)談?wù)劚敬渭议L(zhǎng)會(huì)的要點(diǎn):一、班級(jí)情況分析我班共有26個(gè)學(xué)生,其中男生12人,女生14人。由于一年級(jí)孩子年齡小,所以孩子的自覺(jué)性、自律性很差,上課老師如果不好好組織,尤其是自習(xí)課,孩子就會(huì)像一窩蜂一樣炸開(kāi);加之,由于孩子們是來(lái)自不同的幼兒園,學(xué)習(xí)層次不等,以至于孩子們的學(xué)習(xí)程度也就不同。大部分孩子對(duì)拼音掌握得很不錯(cuò),識(shí)字量也很豐富,比如我班的李詩(shī)語(yǔ)、閆雨婷。能在幾分鐘內(nèi)做完作業(yè)的有(9人):李詩(shī)語(yǔ)、閆雨婷、張霞、曹焱、安佳雪、任珂、王順頡、白浩延、張佳瑜;本來(lái)能在幾分鐘內(nèi)完成作業(yè)的,但由于貪玩、拖拉、散漫的有(13人):王廣源、郭治、楊凱樂(lè)、朱靖艷、席慧蓉、李娜、姬小茹、思蓉蓉、樊嘉旭、張梓榮、李佳浩、王永南、周思雷,不過(guò)姬小茹后來(lái)進(jìn)步很快。其中思蓉蓉、樊嘉旭、張梓榮、李佳浩、王永南、周思雷這六個(gè)孩子寫字速度有點(diǎn)慢、基礎(chǔ)也有點(diǎn)薄弱,孩子慢到什么程度呢?上面幾個(gè)孩子幾分鐘能做完的作業(yè),他們卻要用上一節(jié)課、兩節(jié)課,甚至是三節(jié)課。至于我班的劉洋同學(xué),我發(fā)現(xiàn)這孩子就是記不住,白浩浩同學(xué)是學(xué)不來(lái),馬天嬌,基礎(chǔ)有點(diǎn)差,學(xué)得比較慢;李林龍上個(gè)周才來(lái),所以前面落下的內(nèi)容很多,望家長(zhǎng)在家輔導(dǎo),否則我們也沒(méi)有辦法。這就是我班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,希望貴家長(zhǎng)們根據(jù)你孩子的現(xiàn)狀在家多多輔導(dǎo)、督促,尤其是王廣源、郭治、楊凱樂(lè)、朱靖艷、席慧蓉、李娜、姬小茹、思蓉蓉、樊嘉旭、張梓榮、李佳浩、王永南、周思雷等孩子的家長(zhǎng)們必須要對(duì)自己的孩子抓緊、抓嚴(yán),要配合語(yǔ)數(shù)老師,對(duì)孩子雙管齊下,要知道孩子的學(xué)習(xí)一方面是靠老師,另一方面還要靠我們的家長(zhǎng)們。也就是孩子學(xué)習(xí)的好與壞,不是老師們的一廂情愿,而是兩廂情愿的事情。另外,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的教室剛粉刷,我怕對(duì)孩子們的健康不利,因此在前兩個(gè)周我建議孩子們從家里拿一些花盆來(lái)美化我們的教室,我們的一些孩子做得很積極,在此,我很感謝貴家長(zhǎng)的大力支持,而你們拿來(lái)的花等到放假了,我會(huì)如數(shù)奉還。二、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求:1、孩子在學(xué)校歸老師管,而在家里就是你們家長(zhǎng)的事了,尤其是家庭作業(yè),家長(zhǎng)們必須問(wèn)清楚孩子的家庭作業(yè),并督促孩子完成,給孩子用紅筆改了,打上閱號(hào)。也可以考考孩子今天所學(xué)內(nèi)容是否掌握,如果家長(zhǎng)們這點(diǎn)做不到,我想,你的孩子要想提高、進(jìn)步,就很難了。2.如果有什么問(wèn)題,可以隨時(shí)和科任老師聯(lián)系;相應(yīng)的,科任老師或班主任如果打電話給你們,說(shuō)明找你們有事,當(dāng)然是有關(guān)你孩子的事,作為家長(zhǎng),我想你們不要置之不理,也不要語(yǔ)氣很不好地說(shuō):“我忙著了,完了再說(shuō)。”咱打開(kāi)天窗說(shuō)亮話,如果不是為了你的孩子,我們閑得無(wú)聊嗎?再說(shuō)了,我們又不是叫你們給我們干活了。3.要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,包括:吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí),一定要讓孩子按時(shí)睡覺(jué),做到早睡早起,不能放任自流。4.要讓孩子做一些力所能及的事,比如掃地、擦桌子、洗衣服、洗腳等,要讓孩子學(xué)會(huì)自理自立,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是很有好處的。5.對(duì)孩子的接送要到位,不能耽擱。也要知道學(xué)校的作息時(shí)間,早上7:10上操,10:40放學(xué);下午1:50課前活動(dòng),1:20之前不允許到校,5:00放學(xué)。爭(zhēng)取不要讓孩子遲到、早退。6、如果你的孩子不來(lái)上學(xué),要提前給我打電話,現(xiàn)在條件這么好,不用你千里迢迢地跑來(lái)找我,但至少要給我打個(gè)招呼吧?這是最起碼的禮貌問(wèn)題,也是對(duì)你孩子的一種良好教育。難道你的孩子出門就可以不給你打招呼嗎?我這里特別要說(shuō)的是郭治的家長(zhǎng),你們先給我留的是假電話號(hào)碼,后來(lái)留的電話號(hào)碼我是手機(jī)打爆了都沒(méi)人接。我想說(shuō)的是,不論你是轉(zhuǎn)學(xué)還是不轉(zhuǎn)學(xué),你既然在這里上學(xué)你就得當(dāng)一天和尚撞一天鐘,要有規(guī)矩。還有,既然你們選擇了這所學(xué)校,選擇了我這個(gè)班主任,我希望咱們相互尊重。不論是從理論上,還是道義上講,我不欠你什么;作為家長(zhǎng),不論你貧窮還是富有,跟我沒(méi)有任何關(guān)系,所以不要拽的二五八餅子一樣,既然你瞧不起我,你可以不把你的孩子交在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信用報(bào)告管理制度
- 信訪登記管理制度
- 儲(chǔ)備糧日常管理制度
- 公司影音室管理制度
- 公司責(zé)任人管理制度
- 內(nèi)部流程及管理制度
- 辦公司設(shè)備管理制度
- 廠內(nèi)加油員管理制度
- 合作社設(shè)備管理制度
- 多功能超市管理制度
- GB/T 45630-2025系統(tǒng)與軟件工程架構(gòu)描述
- 2024-2025成都各區(qū)初二年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)試卷
- 2024年湖北省中考地理生物試卷(含答案)
- 2024年甘肅省天水市中考生物·地理試題卷(含答案)
- VDA6.3過(guò)程審核表(中文版)
- 第五章 包殼材料
- HW50取力器說(shuō)明書
- 行政賠償與行政補(bǔ)償課件
- 繼電器接觸器控制的基本線路.ppt
- FANUCPS和伺服報(bào)警號(hào)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論