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關(guān)于提高頂層設(shè)計(jì)的發(fā)言今天,我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)頂層設(shè)計(jì)的問題,縣黨政班子要提高頂層設(shè)計(jì)的能力??h級(jí)層面的頂層設(shè)計(jì)能力,實(shí)際上就是黨政班子及班子成員的領(lǐng)導(dǎo)能力、指揮能力。從一定意義上講,頂層設(shè)計(jì)能力決定班子的戰(zhàn)斗力,決定工作成敗。工作上不去、出問題,很多是因?yàn)轫攲釉O(shè)計(jì)上不到位。從我縣三個(gè)月來的運(yùn)行情況看,有的工作推進(jìn)不夠理想,就是沒有抓好頂層設(shè)計(jì)這個(gè)基礎(chǔ)。我們抓頂層設(shè)計(jì),關(guān)鍵在于提升“建橋”、“造船”能力,而不是空談“過河”。這主要涉及三個(gè)方面。一要樹立“干部”意識(shí)。干部干部,就是先干一步、先學(xué)一步,多學(xué)一步、多干一步。黨政班子成員,無論對(duì)于分管部門的正職、副職或是一般同志,都要有“不恥下問”的精神,都要先當(dāng)學(xué)生后當(dāng)老師,要能放下架子,不能端著架子。二要多開“群策群議會(huì)”。胡耀邦同志在要做一個(gè)徹底的唯物主義者中曾經(jīng)指出“一般地說,經(jīng)過大家討論的意見,總是勝于個(gè)人的意見,集體的智慧總是超過個(gè)人的智慧”。我之所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)要多開“群策群議會(huì)”,就是因?yàn)檫@個(gè)道理,集體智慧就是比個(gè)人“憋”出來的主意要強(qiáng)、要高明?!芭_(tái)上臺(tái)下、我講你聽、我說你干”這樣的會(huì)議不是不必要,但這需要一個(gè)前提,那就是要建立在充分醞釀、充分論證、充分謀劃的基礎(chǔ)上;否則,頂層設(shè)計(jì)就會(huì)出問題,工作安排也會(huì)出問題。在開會(huì)討論時(shí),一方面要廣開言路、言之有物,特別是在討論環(huán)節(jié),要直抒己見、敢于直言;一方面也要互諒互讓、互相幫助,不能像刺猬一樣,不能近、不能親、不能碰。頂層設(shè)計(jì)要達(dá)到集思廣益、眾志成城的效果,不能只聽贊揚(yáng)、容不得批評(píng),每位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該有海納百川的胸懷和素養(yǎng)。我也反復(fù)表過態(tài),只要為了工作,歡迎同志們能給我提顛覆性意見。另外,對(duì)于分管同志簡(jiǎn)單提兩方面要求。一方面,要準(zhǔn)確把握分管工作。局長(zhǎng)決定局部,縣長(zhǎng)決定全局,分管領(lǐng)導(dǎo)決定分管工作的局部。比如,縣里取得了某項(xiàng)工作亮點(diǎn),上級(jí)開會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng),雖然表?yè)P(yáng)的是縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo),但實(shí)際上是分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門做的工作,甚至縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)事先都不知道這項(xiàng)工作。這種情況非常多。這就需要分管領(lǐng)導(dǎo)非常清楚分管領(lǐng)域的工作水平和工作進(jìn)度,有的放矢地抓好工作。另一方面,不要當(dāng)工作“二傳手”。不管是對(duì)待縣委、縣政府的要求任務(wù),還是處理部門向上級(jí)反饋的落實(shí)意見,都不能簡(jiǎn)單地“拼裝組裝”,簡(jiǎn)單“物理反應(yīng)”;而要“深加工”、要產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”。在我縣“二傳手”現(xiàn)象雖不突出,但有苗頭傾向,大家都要高度重視。三要多付出。怎么才是多付出?這里我提一個(gè)標(biāo)桿,就是要向樂陵市學(xué)習(xí)。近年來兄弟縣市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、招商引資、企業(yè)培植、財(cái)政融資、對(duì)接京津冀等方面,變化之大、進(jìn)步之快、超乎想象,這主要得益于他的縣級(jí)班子的辛勤付出。多付出首先要統(tǒng)一思想、上下互動(dòng),都朝著一個(gè)目標(biāo)使勁,我們的付出才有效果,才不至于走了形式主義。其次,要明白頂層設(shè)計(jì)是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程,要花時(shí)間弄清楚工作,還要花時(shí)間研究工作,還要統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一思路,這些都需要時(shí)間,都需要多付出。另外,不要抱怨干部不作為、不擔(dān)當(dāng),要多從領(lǐng)導(dǎo)層面找原因。我多次講過,不要因?yàn)樾iL(zhǎng)不努力,把繁忙的工作傳導(dǎo)到老師身上;不要因?yàn)槔蠋煵慌Γ颜n業(yè)負(fù)擔(dān)、作業(yè)壓力壓在學(xué)生身上。這就是說,只有我們縣級(jí)同志多加班加點(diǎn)、多干一些,才能換來全縣的一般同志、一般干部少加班加點(diǎn)
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