南林小學迎接省督導評估匯報材料.doc

南林小學迎接省督導評估匯報材料各位領(lǐng)導、各位專家：大家好 為迎接省教育工作督導評估，我校根據(jù)江西省教育督導評估的文件精神，組建了學校迎接省教育督導工作領(lǐng)導小組，進行了詳細的分工，并制定了南林小學迎檢實施方案。并對照省督評細則的相關(guān)要求，認真進行了自查與自評。現(xiàn)將我校迎省教育工作督導評估工作情況匯報如下：一、學?；厩闆r青山湖區(qū)南林小學位于濤濤贛江之畔，茵茵綠洲之上。學校占地面積9436平方米，建筑面積2191平方米；現(xiàn)有8個教學班，學生274人；教師19人，學歷達標率100%。其中本科9人，大專9人，中師1人；教師都具有教師資格、職稱。其中小學高級職稱9人，小學一級職稱10人；校級領(lǐng)導3人，均經(jīng)崗位培訓，持證上崗。幾年來，我校學區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童全部入學，入學率100%，升學率100%，在校生輟學率為零，鞏固率100%。在這三年里，我校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下取得了不錯成績。學校2012被評為區(qū)關(guān)工委評為“關(guān)心下一代先進單位”；胡華兵、王昌玲、龔文麗等5名教師被評為區(qū)“優(yōu)秀教師”；陶勇被評為全國“優(yōu)秀圖書管理員”；學校熊軍教師美術(shù)論文獲全國一等獎；郭淑華、龔文麗等論文獲省級獎8人次；江小花、周晴晴等論文獲市級獎12人次；付琴玲等論文獲區(qū)級獎10余次；周晴晴教師在南昌市美術(shù)教師基本功比賽獲二等獎；岳秋分、熊歡等教師在各級個人競賽中獲獎26人次。二、硬件建設(shè)近三年來，為了改善辦學條件，各級政府及地方加大了對學校的投資力度，去年政府及地方出資48.1萬,興建了一座辦公樓。學?，F(xiàn)有圖書室、儀器室、電腦室、多媒體教室、音體美器材室等6個專用教室。去年區(qū)政府共為學校投資67500元，配備了30臺新電腦（學生機），為方便教學給每位教師配備了手提電腦，共計19臺總價75620元。圖書室藏書總計6351冊。另外還投入8.2萬元裝備新的圖書閱覽室和實驗室，極大地滿足了教學的需要。三、學校具體工作1、強化常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。學校要正常有序、健康發(fā)展離不開“以法治校”與“以德治?！眱蓚€法寶。學校一直以來堅持以愛心教育為核心，實施“以德治校，以人為本”方略，強化師德師風建設(shè)，促進學生養(yǎng)成教育，堅持“先育人后成才”的育人思想，強化對學生進行日常行為習慣的教育和管理，要求教師應遵循以人為本、以導為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學生，爭做學生的知心朋友，強調(diào)建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。2、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境。我校校園環(huán)境優(yōu)美，綠化達標。有定期的板報宣傳欄目。各教室均懸掛國旗、班訓，教室兩側(cè)張貼小學生守則小學生日常行為規(guī)范、各班還各有特色的布置了教室，使室內(nèi)充滿了良好的學習、文化氛圍。樓道內(nèi)、樓道外貼有“慢步輕聲”“上下樓梯靠右行”、“語言文明、禮貌待人”等文明禮貌警示語和富有教育意義的宣傳畫。每年校園粉刷一次，操場四周種植了花草樹木。我校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動，努力使各項活動滲透著高品位文化氣息，成為學生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式，堅持國旗下講話。每年“六一”、 國慶節(jié)學校都要組織開展相關(guān)比賽等活動，豐富的校園文化生活，對學生起著潛移默化的教育作用，學生的愛國熱情被激發(fā)，愛國教育得以深化，愛國精神得以弘揚。學校重視學習園地，文化長廊，對優(yōu)秀的學生作品要給予展示，學校的做法不僅給人以美的藝術(shù)享受，更使學生得到高尚情操的陶冶，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。3、建立衛(wèi)生責任制，凈化校園環(huán)境。學校建立校園衛(wèi)生區(qū)責任制，要求每一年級主管一塊衛(wèi)生區(qū)，明確衛(wèi)生區(qū)的責任人，層層負責，長抓不懈，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我校定于每周五下午為全校性衛(wèi)生清潔時間，有目的、有計劃地凈化校園環(huán)境。4、狠抓特色，發(fā)展特長辦有特色的學校，是我們一貫的宗旨，我們在培養(yǎng)特色方面，重點抓三方面的活動。1）、成立校音樂興趣小組，我們在原來已有的基礎(chǔ)上，充實完善加大力度進行訓練，由我們校的陶冬根副校長主抓此項工作，孫亮娟老師總負責。代表學校參加區(qū)六一兒童節(jié)、藝術(shù)節(jié)表演。2）、抓好體育興趣小組的建設(shè)。由專業(yè)體育教師熊歡負責組織訓練，選拔學生參加區(qū)小學生運動會。 3）、成立學校美術(shù)小組。每周由熊軍、周晴晴老師為學生授課。平時抓全面，發(fā)現(xiàn)典型，推薦參加各級各類比賽。其中熊雨軒獲全國中小學生繪畫二等獎，劉楚云、熊怡等五位同學獲得全國優(yōu)秀獎；陶金旺同學電腦繪畫獲江西省三等獎；甘露瑤、熊怡等同學繪畫作品獲南昌市二等獎2次，三等獎2次；陳文、徐閔等同學獲青山湖區(qū)書法繪畫一二三等獎17人次。5、強化安全意識，創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。學校安全工作責任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。要把學校工作做好，安全工作是第一位的，我們經(jīng)常對學生進行安全教育，利用晨會，班會對學生進行如何防火防盜，防雷擊，防觸電等教育。我校還要定期檢查校舍。同時利用廣播、板報等形式，對學生進行宣傳教育，使學生謹記安全第一，讓學生養(yǎng)成勤洗手，洗臉，講衛(wèi)生等好的習慣，防止疾病的侵襲。另一方面多與家長保持聯(lián)系，每學期發(fā)放致家長的一封信，要求家長密切配合學校開展安全工作，落實安全責任制度，強化師生安全意識，此外我校還在患有危險的地帶樹立安全警示牌，有效地防止了安全事故的發(fā)生，為廣大師生營造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學習環(huán)境。6、狠抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學行為。我校乘新課改的東風，咬定質(zhì)量不放松。首先，組織教師學習學校常規(guī)管理制度與崗位責任制度，強化教學常規(guī)，深化教學改革，優(yōu)化教學手段，倡導“有效教學向課堂四十分鐘要質(zhì)量”。其次加強教學常規(guī)的管理督察力度。學校領(lǐng)導定期對常規(guī)的落實情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并做好檢查記錄。再次，實行“推門”聽課制度。學校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂，掌握課堂教學實際情況，及時發(fā)現(xiàn)不足，適時做好交流、解惑工作。學校的教科研活動有計劃、有目的的實施，做到了時間、人員、課題三落實。學校成立了語、數(shù)教改小組，定期開展“教研之課”活動（即“說課、作課、評課”），是提高教師業(yè)務素質(zhì)的好措施，建立了雷打不動的“教研課”活動制度，要求人人參與，做到四定，定方向、定學科、定時間、定效果，力求達到為骨干教師提供展示才能的舞臺，為全體教師樹榜樣，使全體教師都得到了鍛煉的機會。教師通過科研，從平凡的、司空見慣的教育實踐中發(fā)現(xiàn)新問題、新方法。教師們互相聽課、評課、反思，互相學習，共同提高為每位教師提供最大的發(fā)展空間，以點帶面。帶動全體教師的共同提高。我校的教育教學質(zhì)量正在逐年迅速上升，教學成果顯著。7、加強校本教研，不斷促進師資隊伍建設(shè)。結(jié)合我校教師年齡、知識、理念老齡化特點，學校有目的、有計劃地開展教研活動，如開展全校性的公開課活動，以及教師們進行互聽互評的聽課活動，通過活動不斷提高教師的教學業(yè)務水平，不斷完善師資隊伍建設(shè)。對于師資隊伍建設(shè)尤為重視,我校通過校本培訓以及教師自覺充電等形式，使廣大教職工拓寬了知識面，大幅度提高了教師的專業(yè)技術(shù)水平，100%的教師上課使用普通話，并具有靈活的教學應變能力和掌握新教學理念的教學機制，80%的教師能夠熟練使用現(xiàn)代化教學設(shè)備。四、學校存在問題1、個別教師新課程理念無法跟上，造成駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求，從而有阻于教學質(zhì)量的提高。2、校本教研的水平及教師教科研能力有待進一步提高。現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的熟練程度和普及程度亦待進一步提高。3、教育教學的質(zhì)量監(jiān)控體系和評價機制還不甚完善。教學信息的收集、分析的作用有待加強。五、今后的工作方向今后的工作中，我們會進一步強化科教研意識，認真抓好校本教研，努力提高學校教科研水平。一是堅決摒棄“滿堂灌”等陳舊的教學方法，以課堂教學為中心，在教學思想、教學方法與教學手段的改革上尋求新的突破；二是花大力氣培養(yǎng)名師，形成學科