9月份班主任工作總結(jié).doc

9月份班主任工作總結(jié) 九月是開學的第一個月，的工作還是比較繁重的。經(jīng)過這一個月的過度，相信各班同學都已經(jīng)從假期轉(zhuǎn)入到生活中來了。下面是教師范文吧給大家?guī)淼木旁路莅嘀魅喂ぷ鳌ｉ喿x?！揪旁路莅嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)一】 經(jīng)過一個月的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育。 作為一年級班主任，我針對我們班學生活潑好動的特點，做了如下的工作： 1、培養(yǎng)學生的良好習慣。 一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課學習規(guī)章，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講、講禮貌的好習慣。 2、培養(yǎng)良好的班 是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協(xié)助學生搞好工作，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成了熱愛的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。 3、加強與家長聯(lián)系。 平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。 我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：1、預見性不強。總不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。 2、做事要貴在堅持。 自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從出來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。 總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升?！揪旁路莅嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)二】 一、九月份工作小結(jié)： 轉(zhuǎn)眼間，一個月的時間即將結(jié)束，本月的工作主要以下幾個方面: 1、開學籌備：新學期新開始，為了能給同學們創(chuàng)設一個優(yōu)美且舒適的學習環(huán)境，對我班教室進行布置和裝飾。 2.開展了班干部活動。根據(jù)學生要求和實際需要，選舉新一屆班委成員召開了新班委會議，樹立 我以為榮，我為同學服務 的理念,開始有意識的培養(yǎng)班干部對班級的管理能力，繼續(xù)挑選和物色小干部，在學習和管理上注重對小干部的培養(yǎng)，多創(chuàng)造給他們鍛煉的機會。及時指導。 3、繼續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育： (1)、訓練學生課間文明活動，注意活動安全。 (2)、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 (3)、培養(yǎng)同學間團結(jié)互助和熱愛教師范文吧生活的良好風氣。 (4)、組織學生學習和背誦中學生日常行為規(guī)范和中學生守則;結(jié)合學校的紀律衛(wèi)生條例，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 (5)班級常規(guī)整治：衛(wèi)生的掃除、教室紀律等要安靜、有序地進行。 (6)堅持讓值日班長每日要督促值日組長要及時開、鎖教室后門。 4、組織學生討論，制定了班級公約。每條都很明確，很具體，容易實施。 5、班主任學習情況：及時有效地學習班主任培訓的學習材料，自己的教育教學。創(chuàng)造性地開展班主任工作，加強與學生的交流談心，和學生建立和諧的師生關系。 6、召開了 做一個有理想的人。 的主題。 二、不足之處： 1、有一部分學生衛(wèi)生紀律差，集體觀念不強。 2、沒有與家長溝通、交流。 3、沒有更好的與與任課教師溝通、交流。 三、十月份： 1、繼續(xù)加強學生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育，提高學生的安全意識。 2、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 3、加強日常常規(guī)的教育，引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 4、盡量抽出多些時間和孩子們相處，多留心孩子們的世界，多和家長溝通 5、召開一次 我們?yōu)槭裁匆獙W習 的主題班會?！揪旁路莅嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)三】 新生在學校學習這個階段是人的成長的關鍵階段，也是人的素質(zhì)、思想形成的階段，形成好的學習習慣和勞動態(tài)度是關鍵，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎。 作為一個新班的班主任，從開學到整個9月份面完成了以下的各項工作 一、加強班級和班風班貌的建設 1、建立班級的名單信息冊，深入了解學生，掌握學生的整體情況。通過jsfw8任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)，開學前三天已能準確叫出每個學生的名字，開學一個月，就對全班同學的學習能力、學習狀況，個性，興趣有了比較詳盡的了解。 2、建立了以劉亮亮為班長、杜斌為的班干部團隊。創(chuàng)建了良好的班風，重點抓住那些班級中差生的管理，一個班級當中中等生的比例應該是最多的，優(yōu)等生和差生的比例占少部分，其中中等生是最飄忽不定的，屬于墻頭草，他們受到優(yōu)等生和差生的雙重影響，哪一部分的作用大一些他們就會偏向哪一部分，做班主任的都知道，想把一個中等生帶好她們要付出很大的努力，但一個中等生退步的速度是很驚人的。所以要抓住問題的關鍵，從差生入手，盡量減少差生對中等生的影響，這樣不但教育了差生，也帶動了中等生的進步，從而促進班風建設，從紀律和班風上有了一個好的開始。 3、進行紀律、衛(wèi)生、班費等的班級管理制度教育，建立信譽體制。 4、建立激勵機制，激發(fā)學生的學習興趣。 二.配合學生科完成以下工作 1、組織學生參加動員，前往軍訓地點，慰問在軍訓的學生們，并觀看慰問演出。 2、利用周末的時間組織學生到漢陽鐵路醫(yī)院進行體檢。 3、辦理學生證、走讀證、學籍卡片、長假條、學習學生手冊、。 4、填寫信息表。 5、宣傳紅眼病的防治措施。 6、每天到教室檢查教室的衛(wèi)生情況，每周到寢室檢查衛(wèi)生情況。 7、周一組織學生參加升旗活動。 8、周日晚自習下班處理常規(guī)事務，做學生的思想工作。 三.配合資助辦完成以下工作 1.發(fā)放填寫學生助學金表并收集相關資料。 2、了解家庭困難的學生，指導學生填寫免學費申請表，并收集相關的資料。 四、配合教務科的工作 1、組織學生到教務科領取教材 2、完成全班的計算機I級培訓的報名，繳費工作。 五、配合招生辦的工作 完成學生學歷的收集工作。【九月份班主任工作總結(jié)四】 這是剛剛開學的一個月，8月份的軍訓已經(jīng)拉近了同學們的距離，但是他們之間還是不太了解，很多學生的學習目標全無，鑒于此，我和班主任毛顯輝老師制定了一些列的計劃，打算在本學期為每個學生找到歸屬感和目標。 本月的主要工作是全面深入了解學生，從而進行班級管理。，我利用各種時間，全面深入的了解學生。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學生的性格、學習習慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。通過談心，使16班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎。 在班級管理方面，開學伊始，在班內(nèi)提出了 精、細、實、嚴 四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進行了解，及時開展工作。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委同學，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對確有違紀的同學，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學，及時加以引導和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中。【九月份班主任工作總結(jié)五】 開學第一個學期，對剛當上班主任的我來說,一切還在摸索嘗試當中,怎樣才能把做好呢?必須使班級學生有較強的集體凝聚力,有融洽的學習氛圍,使學生在各方面都取得進步.這是我要努力的方向。班主任工作是瑣碎的，我把工作分為以下幾個方面： 一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣 各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。因此我注重培養(yǎng)學生良好的習慣，如教室衛(wèi)生方面，桌球擺放整齊,見到地上有紙就自覺撿起來,隨手關燈;在寢室要做到自己整理好書包，衣服疊放整齊放柜子里等;學習方面，上課腰要挺直，回答問題要舉手，聲音響亮，做好課前準備，把書本放在左上角;安全方面，上下樓梯靠右走，一個臺階一個臺階走，活動不追逐打鬧等。總之，無論是衛(wèi)生習慣、上課習慣、學習習慣，都時時抓，常常抓，以比賽、明星等方式來鞏固學生的良好習慣。 二、培養(yǎng)班級的干部，加強班級管理 班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設一支責任心強，能力強的班干部隊伍。 低年級的孩子年齡小，對他們而言，短期目標更能促進他們從各方面嚴格要求自己，因此我給每一組都設立值日小組長，讓他們監(jiān)督檢查本組同學的衛(wèi)生情況及整椅擺放情況，一周結(jié)束后，評選本組內(nèi)表現(xiàn)最同學，成為下周的值日組長，這樣一來孩子們的積極性很高，收到了非常好的效果。孩子們都能自覺地約束自己的行為，爭當值日小組長。漸漸地，班級的衛(wèi)生情況有了好轉(zhuǎn)，他們不再往地上亂扔垃圾，還能時刻注意自己位置上的衛(wèi)生情況。 對于值日組長，我嚴格要求，首先，樹立他們作為小干部的光榮感和責任感，其次樹立他們的威信。我告訴值日組長，要讓同學們真正聽你的，你就要樹立自己良好的形象，以身作則，帶頭做好榜樣，另一方面，我支持鼓勵他們把工作做好，使全班同學對他們翹起大拇指。 三、對同學們的學習、生活做好監(jiān)督工作 每天對學生寢室衛(wèi)生進行查看，對學生打掃的清潔區(qū)、教師衛(wèi)生進行檢查，不合格的嚴令。 加強對課堂紀律的規(guī)范，每天抽出時間到窗戶外、監(jiān)視器內(nèi)對班內(nèi)紀律進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀的學生進行處罰，旨在讓學生養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，通過一個月的規(guī)范，學生將慢慢適應良好的生活學習習慣?！揪旁路莅嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)六】 首先校領導對我的信任，讓我擔任初一的班主任。我深知班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。這一個月以來，我不斷向老班主任學習，盡量把班級管理工作做好。下面，我簡單說下開學以來的工作情況： 一、抓好班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風 抓班風，要從每一處細節(jié)入手，所以我從軍訓開始，根據(jù)中學生守則，強調(diào)并引導學生學習學校的日常行為規(guī)范，并制定了我們一(2)的班級規(guī)定，要求學生嚴格按照學校及班級的規(guī)定去要求自己，在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐，住宿，行為習慣、課堂和宿舍紀律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴格要求自己。進入橫中，對于初一新生來說，既新鮮又陌生。 幾乎在學校里的每一件事，大概幾點做什么事情，甚至每一個細節(jié)，我都會告訴并指導他們。比如：就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里，物品該如何擺放。到班后，以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應該打掃到什么樣的程等等。作為班主任，每天都盡早到班，早飯后去檢查宿舍情況，再去班級查看衛(wèi)生等一系列情況，遇到問題及時處理。通過這一個月的管理和監(jiān)督，感覺到學生已經(jīng)漸漸適應了初中生活，已經(jīng)形成了比較好的班級風氣。 二、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用 建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，他們班主任與學生之間具有橋梁的作用。所以，我根據(jù)他們直升表的信息以及觀察，在軍訓時就先安排好座位，選定了班干部，課代表，小組長，桌長，舍長等。通過開班干部管理會議，告訴他們每個人的是什么，具體應該怎樣去實施，遇到問題該怎樣處理等。 在班上和學生說，哪怕小到小組長，在老師眼里你都是班里的干部，班級的管理者。這樣也是希望每個人都有份責任，因為班級是每一個人的共同努力，缺一不可。當然在管理中也測定能夠遇到過困難，一開始，有些宿舍晚上總是說話，我就讓每個成員都寫了總結(jié)，并在班會課上做了，并要求每個舍長將宿舍的情況每天記載交給老師看，遇到情況，及時處理。通過這樣，發(fā)現(xiàn)宿舍的紀律情況明顯好了。當然我都盡量在班級上班干部，私下去指出他們的不足，來樹立班干部的威信。同時也會讓一些班干部定時的給我回饋一些班級的信息，便于我更好的了解學生并管理他們。 三、和學生一起經(jīng)歷，增強班級凝聚力和感情 新學期的九月，每年都有很多活動，我盡量抓住這個機會，和學生一起把班級活動搞好。比如，黑板報，一開始我就說相信他們，放手讓學生去完成，只是在他們的過程中給予建議和指導。還有在活動中，讓全班一起參加，全班一起練習，不僅增加了學生之間的情感，其實也是讓他們感受到集體的力量。在這樣的一些活動中，如果他們做的不好，我經(jīng)常會鼓勵他們，下次每個人再努力會更好的，也會表揚他們?yōu)榘嗉壸龀鲐暙I的每一個人。目的就是想通過一些具體的活動，增強班級的你凝聚力。 四、做好學生思想工作，努力創(chuàng)造好的學習氛圍 初一的學生對初中生活還不能完全適應,很多同學由于學習內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績起伏不定，對學習會失去信心。所以我常常利用他們七點之前，班會或其他的時間找學生談心，了解他們在小學里德狀況和水平，以及現(xiàn)在的學習狀態(tài)及思想動態(tài)，尤其在打練習之后，或幫他們進步或腿部的原因，告訴他們一些好的，讓每一個人樹立學習目標及學習榜樣。另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,強調(diào)主課的重要性，要全面均衡的發(fā)展。對于班干部，更要提醒他們，只有把自己的學習管理好，才能去管理別人，給別人樹立榜樣。 班級管理是一項長期而又復雜的工作，需要不斷地摸索和不斷地改進，不可能一朝一夕就有大的成效，關鍵在于堅持、堅持和再堅持。不過我還會在今后的工作中繼續(xù)努力、虛心求教。因為我相信只要堅持不懈的耕耘，肯定會有收獲的一天。【九月份班主任工作總結(jié)七】 緊張而忙碌的第一學月過去了，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下： 1、九月的工作當然要做好學生的注冊報到和收費工作。 2、九月，加強學生的日常行為規(guī)范訓練。日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵，九月份主要訓練學生文明上廁所、做好課前準備、路隊排整齊三方面入手。提醒學生相互監(jiān)督，做到文明上廁所。在強調(diào)做好課前準備這一項常規(guī)時，是這樣做的：一方面要求學生下課時，準備好下一堂課要用的學習用具，由小隊長負責檢查，另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓練，學生進步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒，有時幾天不講，就有些松懈，還沒到習慣成自然的階段，還