班組長(zhǎng)考試試題(含答案)_第1頁
班組長(zhǎng)考試試題(含答案)_第2頁
班組長(zhǎng)考試試題(含答案)_第3頁
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.填空題計(jì) 25 分選擇題計(jì) 30 分判斷題計(jì) 20 分問答題計(jì) 25 總分 :100 分合格: 80 分2017 年中沃實(shí)業(yè)集團(tuán)班組長(zhǎng)綜合安全培訓(xùn)試題姓名:?jiǎn)挝唬悍謹(jǐn)?shù):(本試卷分為填空題、選擇題、判斷題和問答題,滿分為 分)一、填空(每空 1 分,計(jì) 25 分)。1、生產(chǎn)安排最重要的是依據(jù) 生產(chǎn)計(jì)劃 ,日常管理中班組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)人員 , 設(shè)備 , 方法 ,材料 嫻熟,才能正確的指導(dǎo)員工,幫助員工在工作中作出正確的判斷2、安全工作中“三不傷害”的原則是不傷害自己,不傷害別人, 不被別人傷害3、6s 中清潔的目的是維持前面3s 的內(nèi)容。物品擺放凌亂, 屬于6s 中整理整頓處理的內(nèi)容。6s 需要全體員工的參與。4、pdca是個(gè)英文字母的的含義是計(jì)劃、實(shí)施、檢查、改善5、“三檢”分為自檢、互檢、專檢;.6、生產(chǎn)過程中常見的浪費(fèi), 大體可分為調(diào)機(jī)損耗浪費(fèi)待的浪費(fèi)存的浪費(fèi)、搬運(yùn)的浪費(fèi)動(dòng)作的浪費(fèi)、和加工過程中的浪費(fèi)、等庫(kù)制造不良等浪費(fèi)現(xiàn)象二、選擇題(計(jì)30 分)。單選題(每題2 分,計(jì)8 分)1、班組長(zhǎng)每天上班的第一件事是(a )。a 、去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)b、進(jìn)行工作交接c、召開班前會(huì)d、對(duì)生產(chǎn)安排落實(shí)2、影響產(chǎn)品質(zhì)量的異常因素其特點(diǎn)是(a)a、可以發(fā)現(xiàn)和消除b、不值得消除c、生產(chǎn)工程所固有d、難以消除3、下列那一項(xiàng)不屬于6s 范疇內(nèi)( c)a、整理b、整頓c、節(jié)約d、素養(yǎng)4、班組長(zhǎng)管理能力排序依次是如下順序(d)a、見識(shí)技術(shù)人際協(xié)調(diào)能力b、技術(shù)人際協(xié)調(diào)能力見識(shí)c、人際協(xié)調(diào)能力技術(shù)見識(shí)d、技術(shù)人際協(xié)調(diào)能力見識(shí)多選題(每題3 分,計(jì)12 分)5、6s 能給公司帶來什么好處(abc )a 、安全有保障b、提高工作效率c、提高工作形象d、增加工作負(fù)擔(dān)6、成功的6s 需要全體員工的(abd )a、不斷改進(jìn)b、關(guān)注細(xì)節(jié)c、漠不關(guān)心d、快速行動(dòng)7、班組長(zhǎng)必須對(duì)生產(chǎn)安排的落實(shí)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。是( abcd )確認(rèn)包括的a、現(xiàn)場(chǎng)投入產(chǎn)品、材料是否正確c、工藝參數(shù)和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是否明確否清楚b、設(shè)備是否正常d、作業(yè)員對(duì)生產(chǎn)數(shù)量是8、下記哪些屬于異常情況(abcd )a、違章b、偏差c、事故d、違犯規(guī)定三、判斷題(每題2 分,計(jì)20 分)。1 、員工績(jī)效差就是能力差()2 、班組長(zhǎng)是企業(yè)的生產(chǎn)管理者()3 、 班組 長(zhǎng)在日常 工作總, 辦事公 正是一個(gè)最 起碼的前 提()4、生產(chǎn)線的盤點(diǎn)相當(dāng)重要,而盤點(diǎn)時(shí)具體操作人員應(yīng)當(dāng)有現(xiàn)場(chǎng)員工執(zhí)行()5、在設(shè)備使用管理中,新購(gòu)設(shè)別精度可以在使用前不需要校驗(yàn)()6 、班組長(zhǎng)的重要職責(zé),面對(duì)員工時(shí)要代表員工()、6s中清掃即是指對(duì)各區(qū)域大掃除()8 、電源插座不標(biāo)示,沒有任何安全隱患()9 、滅火器前面可以放置堆積物品()10 、 在目標(biāo)管理中, 對(duì)目標(biāo)值 定 的約高越好, 約有挑戰(zhàn)性()四、問答題:(25 分)1、安排生產(chǎn)計(jì)劃的步驟是什么?(10 分)(1)明確實(shí)施該項(xiàng)任務(wù)的目的與必要性;分析該任務(wù)目前的狀態(tài),盡可能把任務(wù)量化。(2) 在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,設(shè)定實(shí)施該項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)。(3) 確定完成此項(xiàng)任務(wù)的組織架構(gòu)及執(zhí)行的方法。(4) 通過對(duì)具體案例的分析,促使參與的員工能夠理解并積極參與。(5) 制訂實(shí)施計(jì)劃。2、召開班前會(huì)的目的。(10 分)1,營(yíng)造工作氣氛上班剛開始,員工難免還停留在思想松弛,注意力不集中的自由狀態(tài)。班前會(huì)的第一大目的就是要使班組全體員工的身體和心理都快速的進(jìn)入到工作的狀態(tài)中,創(chuàng)造適度的工作緊張感。2,進(jìn)行工作安排當(dāng)天的工作任務(wù)、目標(biāo)、人員的調(diào)配、注意事項(xiàng)等工作安排是班前會(huì)的主要內(nèi)容,班組長(zhǎng)應(yīng)通過明確、具體的工作指導(dǎo),使當(dāng)天的工作能夠有序的進(jìn)行去。3,員工的教育指導(dǎo)班前會(huì)是召開頻率最高的、參與人員最多的日常會(huì)議。昨天出現(xiàn)的問題、今天要注意的事項(xiàng),班組長(zhǎng)都可以利用班前會(huì)與員工進(jìn)行教育和指導(dǎo),持之以恒,不僅能提高員工的工作意識(shí)而且能培養(yǎng)良好的工作風(fēng)氣。4,傳遞公司信息班前會(huì)還是上傳下達(dá)

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