幼兒園數(shù)教學(xué)課件的設(shè)計(jì)和運(yùn)用.doc

教學(xué)資料范本幼兒園數(shù)教學(xué)課件的設(shè)計(jì)和運(yùn)用編 輯：_時(shí) 間：_21世紀(jì).人類將進(jìn)入信息社會(huì).對(duì)人才的素質(zhì)能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了更高的要求.計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)以其儲(chǔ)存量大、表現(xiàn)形式豐富多樣、交互性強(qiáng)等特點(diǎn).成為備受青睞的新型教育媒體.在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著特殊的作用。盡管計(jì)算機(jī)對(duì)今天的幼兒不定期說并不陌生.市場(chǎng)上各類教學(xué)軟件和電腦游戲也層出不窮.但真正適合幼兒園教學(xué)的課件還很缺乏.所以在實(shí)際應(yīng)用中困難較多。針對(duì)這種現(xiàn)狀.我們大東街幼兒園的老師在幼兒園數(shù)教學(xué)領(lǐng)域方面作了大膽探索.并取得了一些成果。本文將從設(shè)計(jì)和具體應(yīng)用方面加以介紹。課件的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)是選擇課件內(nèi)容的基礎(chǔ)課件內(nèi)容的選擇在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中處于核心地位.它既是課件的實(shí)體.又是課件的根本.其它諸如表現(xiàn)形式、技術(shù)運(yùn)用等均以內(nèi)容為核心.服務(wù)于內(nèi)容.而課件內(nèi)容的選擇又必須先從教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)著手。幼兒園有一系列關(guān)于數(shù)教學(xué)的內(nèi)容.但并不意味著所有的教學(xué)內(nèi)容都必須設(shè)計(jì)制成教學(xué)課件.在實(shí)踐中.我們感到將那些比較抽象的、用圖片實(shí)物等傳統(tǒng)教育媒體難以展示其活動(dòng)過程、孩子理解起來有一定難度的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成教學(xué)課件.就能充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì).彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。例如.大班的“10以內(nèi)數(shù)的組成”.用傳統(tǒng)手段進(jìn)行教學(xué).會(huì)由于教具的呆板單調(diào).教師操作條件有限.幼兒無法理解數(shù)的實(shí)際意義而造成教學(xué)效果不理想.我們的課件設(shè)計(jì)通過多種形式清晰地展現(xiàn)了數(shù)的形成過程.使孩子深刻地感知了數(shù)分解與組成的關(guān)系。因此我們?cè)趯?shí)際操作中.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn).靈活地選擇課件內(nèi)容.旨在使設(shè)計(jì)出來的課件更有針對(duì)性和目的性.符合教育教學(xué)的需要。我們還設(shè)計(jì)了“認(rèn)識(shí)數(shù)字”、“目測(cè)數(shù)群”、認(rèn)識(shí)圖形”、“10以內(nèi)數(shù)的加減”等教學(xué)課件。教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)是設(shè)計(jì)課件形式的依據(jù)我們?cè)谶x擇課件的表現(xiàn)形式時(shí).一切從教學(xué)對(duì)象的角度考慮問題.把教學(xué)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn)作為設(shè)計(jì)課件形式的主要依據(jù)。學(xué)齡前兒童活潑、好動(dòng)。喜歡游戲.因此我們課件的表現(xiàn)形式以游戲形式為主.設(shè)計(jì)了“走迷宮”、“玩拼圖”、“填色”等探索型、益智型的各類電腦游戲.由于孩子們都能親自動(dòng)手.孩子們參與的情緒空前高漲。學(xué)齡前兒童的思維直觀、具體.對(duì)活潑可愛的小動(dòng)物和動(dòng)畫人物尤為喜愛.所以我們?cè)谡n件的設(shè)計(jì)過程中分別選擇了可愛的小兔、活潑的小貓、聰明的機(jī)器貓等多種擬人化角色和卡通形象。學(xué)齡前兒童的注意力容易分散.因此在畫面設(shè)計(jì)方面對(duì)于幼兒來說.色彩美麗.栩栩如生的圖形圖像是極具魅力的關(guān)鍵因素。在設(shè)計(jì)中.我們實(shí)現(xiàn)了圖形、圖像、數(shù)據(jù)、聲音、動(dòng)畫等多種信息的交互傳遞.力求將動(dòng)態(tài)的視覺和聽覺相結(jié)合.提供豐富的感官刺激。鮮艷的色彩.生動(dòng)的畫面.悅耳的聲音.加上充滿童趣的動(dòng)畫效果.都較好地吸引了幼兒