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幼兒園大班教案地球清潔工含反思大班教案地球清潔工含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步了解地球上存在的環(huán)保問題,懂得要愛護(hù)環(huán)境,并能嘗試解決環(huán)保問題的方法,了解動物在大自然中的清潔作用,知道動物可以保護(hù)環(huán)境,有保護(hù)動物的意識,發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,快來看看幼兒園大班地球清潔工含反思教案吧?;顒幽繕?biāo)1、 了解動物在大自然中的清潔作用,知道動物可以保護(hù)環(huán)境,有保護(hù)動物的意識。2、 初步了解地球上存在的環(huán)保問題,懂得要愛護(hù)環(huán)境,并能嘗試解決環(huán)保問題的方法。3、 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。4、 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 了解動物在大自然中的清潔作用,并有保護(hù)小動物的意識。2、 讓幼兒了解我們的地球媽媽到底存在哪些環(huán)保問題。活動準(zhǔn)備難過的地球媽媽一個(gè),動物圖片各一張,不同程度被污染的環(huán)境圖片各幾張?;顒舆^程一、導(dǎo)入:出示不開心的地球媽媽,激發(fā)幼兒探索興趣,并請幼兒仔細(xì)觀察地球媽媽的表情。二、主動探索,積極討論1、 地球媽媽怎么了?為什么難過?2、 出示被污染的環(huán)境圖片,請幼兒充分發(fā)揮想象誰來幫助清理這些臟東西呢?三、觀看多媒體資料,交流討論,發(fā)展語言1、 地球媽媽今天想招聘一些動物清潔工,看看都有誰來報(bào)名了??v出示海鷗、鯽魚、烏鴉、蚯蚓等的圖片?2、 分享交流,這些動物合適做清潔工嗎?3、 聽故事,一起驗(yàn)證結(jié)果?v聽這些動物是怎樣介紹自己的?并了解他們是怎樣清潔地球的??w4、 教師小結(jié):四、聯(lián)系生活實(shí)際,拓展思維能力生活中還有誰也會保護(hù)我們的環(huán)境呢??v環(huán)保工人,花草樹木?五、情景轉(zhuǎn)化,啟發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識1、 請幼兒自由回答:地球上有那么多動植物清潔地球媽媽,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的媽媽呢?2、 啟發(fā)幼兒像動物們一樣,做回清潔工,清理幼兒園每個(gè)角落的垃圾。教學(xué)反思1、 本次活動中,先出示難過的地球媽媽,讓幼兒猜測并給幼兒一個(gè)自由講述的機(jī)會,為后面活動做了鋪墊。2、 孩子們喜歡這個(gè)故事,并引導(dǎo)幼兒大膽想象,講述自己的見解,理解了故事的內(nèi)容。3、 幼兒對動物清潔地球知識掌握很少,老師講述太多。4、 在以后開展此類活動時(shí),提前請家長協(xié)助和孩子一起收集這方面知識。小百科:地球赤道半徑6378.137千米,極半徑6356.752千米,平均半徑約6371千米,赤道周長大約為40076千米,呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則

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