2018中學班主任工作總結2.doc

2018中學班主任工作總結XX中學班主任工作總結班主任工作在學校教學工作中充當著很重要的角色，班主任工作是學校教學工作、德育工作是否朝好的方面發(fā)展的一個衡量標志。在本學期中，我遵照上級領導的工作部署，結合自己所帶班級學生的特點，根據(jù)教學規(guī)律，努力帶好本班學生。一個學起來，在班主任工作中取得了一定的成績，線總結如下：一、結合實際制定班主任工作計劃。在這個學期，我?guī)У陌嗉壥前税啵嗌弦还灿?8名學生，其中男生42人，女生26人。家在農(nóng)村的學生有21人，父母外出打工的有25人，家庭比貧困的有5人。學習成績好的學生不多，多數(shù)學生沒有遠大理想，他們的家長給的目標不高，只要初三畢業(yè)就行，這就給我的班主任工作提出了一個艱難的難題，要把這個班的學習風氣培養(yǎng)起來，要把他們的學習目標明確起來，為了做到這些，我根據(jù)實際情況制訂了班級管理計劃，在平時的工作中根據(jù)工作計劃管理好本班同學。二、加強班級管理，認真選好班干部。為了配合好自己的班級管理，在開學初我就請同學們根據(jù)自己的特長，首先自己推薦自己適合任選的班干部，同學們再根據(jù)推薦情況做不記名投票選好班上所有的班干部。選出班干部后我根據(jù)班上實際情況給每位班干部分配了具體的任務，做到了“人人有事做，事事有人管，大家齊動手，班級是我家?！比?、做好學生生活學習登記卡，增強學生自我學習、管理意識。在平時的班級管理中，為了全面了解每個學生的具體情況，我給每位同學制作了一張個人檔案卡，從班干部的記錄材料和自己掌握的具體情況記載卡中，每個星期的班會課上做一次小結，對表現(xiàn)好的同學進行表揚，對有毛病的同學提出建議，私下還和他們單獨溝通交流，討論解決方法，這樣既增強了學生的自控能力，又提高了他們的自我管理意識。四、開展形式多樣的班級活動，加強班級凝聚力。學習是學生的主要任務，可是沒有活力的學習就顯得沒有生氣。為了加強同學們的相互了解和團結互助能力，增強班級同學的凝聚力，我在班上開展了形式多樣的活動。如作文比賽、知識競賽、唱歌比賽、詩朗誦比賽、體育比賽和各種晚會，在這些活動中使學生開闊了視眼，展現(xiàn)了自己的才能，感到了學習是一件快樂的事情。五、表揚先進，激勵競爭。學生間形成競爭就會有一個良好的學習氛圍，在每一科的測驗中，我都會對表現(xiàn)突出和有較大進步的同學進行獎勵，做到共同進步相互激勵前進。六、寫好期末學生學習評定。每一個學生經(jīng)過一個學期的努力，在不同程度上都取得了一定的進步，我在肯定學生的成績的時候也指出了他們要注意的地方，指導他們在下期中以取得更好的成績?？傊?，經(jīng)過一個學期的努力，我完成了學校交給