小學(xué)捐書活動(dòng)方案.doc

.頁眉.小學(xué)捐書活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“愛心傳遞真情，書籍成就夢想”。同學(xué)們有很多書籍被閑置在書架上，我們倡議捐出閑置的一本書，給災(zāi)區(qū)的小伙伴送上一份特殊的關(guān)愛，讓知識(shí)在愛的手中傳遞。二、活動(dòng)目的1、閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。2、有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。3、為學(xué)生提供傳遞愛心的平臺(tái)。三、活動(dòng)時(shí)間4月17日4月22日現(xiàn)場活動(dòng)：4月22日中午12:00四、活動(dòng)地點(diǎn)綜合樓一樓階梯教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備：階梯教室話筒、投影、捐書音樂黑板寫字：“愛心傳遞真情，書籍成就夢想”（吉華）校門口宣傳海報(bào)、倡議書、主持稿六、捐書要求1、適合小學(xué)生看的書籍和雜志，不要成人雜志（如知音、故事會(huì)等）、武俠小說、言情小說、游戲書籍、不健康的書籍等；2、書籍不能缺頁、霉變或過于污損；3、書籍里面不要亂涂亂畫，影響正常閱讀；4、九年義務(wù)教育的教科書、政治味道比較濃的（黨章學(xué)習(xí)類）書籍不需要；5、習(xí)題類、試卷類書籍不要；6、嬰幼兒（學(xué)拼音、認(rèn)數(shù)字的）圖書一律不要。7、關(guān)于贈(zèng)書者的一些寄語：贈(zèng)書的同學(xué)們均可在扉頁或另貼小頁上寫贈(zèng)言、感想或一些祝福、鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。七、活動(dòng)程序1、前期準(zhǔn)備(1)周四上午利用上午眼保健操時(shí)間向全校學(xué)生發(fā)出倡議，宣傳海報(bào)和倡議書張貼在校門口。(2)星期五提前布置會(huì)場，將所用桌子、黑板擺放到指定位置。(4)提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。(5)提前做好捐贈(zèng)圖書登記表（每人1-2本），安排好每班出席現(xiàn)場活動(dòng)人員（各班5人）。(6)請各班將書籍按大小捆好，每捆20本。(7)主持人培訓(xùn)。2、活動(dòng)中(1)義工代表介紹。(2)老師講話。(3)學(xué)生發(fā)言。(4)按順序捐書，拍照留念。(5)搬運(yùn)上車。3、活動(dòng)后期(1)整理會(huì)場。(2)大隊(duì)部對捐贈(zèng)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行公示。（3）活動(dòng)總結(jié)，宣傳報(bào)道。活動(dòng)主題：“衣衣我心 情暖同齡”六一節(jié)愛心捐衣物活動(dòng)活動(dòng)背景：時(shí)光飛逝，早已逾過20*寒冬，沐浴在20*暖陽里。孩子們的個(gè)頭又向上竄了好多，衣櫥里撇下了多件不能再穿的衣物，天氣漸熱，家長們正愁著如何處理這些下一個(gè)冬季沒法再穿的衣物。扔掉頗覺可惜，人行其善，物盡其用，我們攜手，讓這些不用的衣物繼續(xù)發(fā)揮他們的使用價(jià)值。在20*的六一來臨之際，在畢業(yè)班的孩子們即將告別童年之際，我們六年級(jí)全體師生竭盡全力，讓孩子們在最后一個(gè)兒童節(jié)過得更有意義。特舉行此次“衣情暖心”衣物捐贈(zèng)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：20*年6月1日上午活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室活動(dòng)人員：六年級(jí)全體師生活動(dòng)目的：1、 讓孩子們過一個(gè)有意義的兒童節(jié)。2、 關(guān)愛貧困地區(qū)的同齡學(xué)生，充分體現(xiàn)當(dāng)代少年的社會(huì)責(zé)任。3、 通過實(shí)踐養(yǎng)成學(xué)生助人的良好道德品質(zhì)，促進(jìn)其相應(yīng)的健康人格的發(fā)展，為其進(jìn)一步成長奠定基礎(chǔ)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 海報(bào)、倡議書、大尼龍袋、布置現(xiàn)場、前期衣物驗(yàn)收、受助方聯(lián)系等活動(dòng)過程：一、宣傳發(fā)動(dòng)階段。（5月28日）利用班會(huì)課，向?qū)W生發(fā)出倡議書，班主任布置前期工作安排。二、活動(dòng)籌備階段。5月29日5月31日）活動(dòng)現(xiàn)場階梯教室布置、制作宣傳海報(bào)。各班正、副班主任驗(yàn)收學(xué)生所帶衣物。具體要求如下：1、每位學(xué)生回家找出12件自己的衣物。（家庭特困生除外）春秋冬季衣物（棉衣褲、羽絨服、毛衣褲、保暖內(nèi)衣、外套、牛仔服、夾衣等）；物品要求：捐贈(zèng)的衣物必須整潔、干凈，無破洞，八成新以上，無明顯的污漬，扣子、拉鏈完整無缺；不收已穿過的貼身內(nèi)衣。2、也可捐學(xué)習(xí)用品。要求：嶄新、未曾使用過。3、也可自愿捐款，數(shù)額不限，但要家長知情并取得家長同意。4、年級(jí)組每位老師與學(xué)生一起按要求參加捐贈(zèng)行動(dòng)。三、活動(dòng)舉行。6月1日上午，六年級(jí)全體師生聚集階梯教室，參加活動(dòng)?；顒?dòng)一：現(xiàn)場捐衣物。活動(dòng)二：各班選2名學(xué)生，與陳華、任紅霞、成琳琳、季麗萍老師前往郵局打包郵寄。其余學(xué)生在階梯教室觀看影片。四、活動(dòng)費(fèi)用。本此次活動(dòng)所發(fā)生的公共費(fèi)用（主要為整理運(yùn)輸費(fèi)用）從學(xué)校愛心基金經(jīng)費(fèi)中列支，希望各班主任嚴(yán)格控制衣物數(shù)量和質(zhì)量，以節(jié)約經(jīng)費(fèi)。五、活動(dòng)人員安排?；顒?dòng)策劃：成琳琳活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐金玉、任紅霞、成琳琳、金鐵梅經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)熱人：季麗萍前往郵局：陳華、任紅霞、成琳琳、季麗萍活動(dòng)現(xiàn)場負(fù)責(zé)：徐金玉、姚麗君、王薇斌、金鐵梅、黃海寧攝影、宣傳：成琳琳為了深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書記對實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”的深情闡釋，理解暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，進(jìn)一步弘揚(yáng)革命前輩復(fù)興中華民族的思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在校長室的關(guān)心支持下，校少先隊(duì)特開展“追尋中國夢”系列活動(dòng)。一、活動(dòng)宗旨只有從身體到心靈都格外強(qiáng)健、充滿理想與追求的一代又一代小學(xué)生茁壯成長，才能托起真正的“中國夢”?；顒?dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求。二、活動(dòng)安排1、“追尋中國夢”活動(dòng)啟動(dòng)儀式時(shí)間：20*年4月8日中午紅領(lǐng)巾廣播負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部2、“追尋中國夢”黑板報(bào)通過黑板報(bào)展示祖國日新月異的變化,暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，弘揚(yáng)愛國主義精神。4月3前各班出一期主題黑板報(bào)。德育處大隊(duì)部組織人手對各班進(jìn)行檢查評(píng)比。負(fù)責(zé)人：各班班主任時(shí)間：4月3日3、“追尋中國夢”主題班會(huì)各班在4月8日集中利用班隊(duì)課開展主題班、隊(duì)會(huì)，集中開展“我的中國夢”大討論，讓學(xué)生明確“中國夢”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，樹立屬于自己的“中國夢”。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國首先要愛自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)。4、“秉承烈士遺志，做新一代的四好少年”祭掃活動(dòng)結(jié)合清明節(jié)，六年級(jí)開展前往烈士陵園祭掃活動(dòng)負(fù)責(zé)人：六年級(jí)組全體班主任時(shí)間：4月8日下午5、“我的中國夢”征文比賽三、四、五、六年級(jí)各班積極組織學(xué)生參加“我的中國夢”征文。每個(gè)班上交三篇，由年級(jí)組長負(fù)責(zé)收齊。負(fù)責(zé)人：三六年級(jí)年級(jí)組長、三六年級(jí)各班語文老師截止時(shí)間：4月19日6、“追尋中國夢”紅領(lǐng)巾廣播校園廣播站向廣大師生播放部分歌頌祖國的歌曲，營造一種胸懷祖國、愛我中華的文化氛圍。面向全體學(xué)生征集以”中國夢，從我做起“為主題的廣播稿。時(shí)間：4月8日、4月15日、4月22日7、“追尋中國夢”手抄報(bào)比賽三年級(jí)開展繪畫比賽、四年級(jí)開展手抄報(bào)比賽，各班征集34份，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部、相關(guān)班主任時(shí)間：4月17日說明：所有參賽作品均需作者本人原創(chuàng)，不得剽竊、抄襲。8、評(píng)選“