職業(yè)風(fēng)格傾向測(cè)試 20140321

精品臺(tái)襖桃牢嘴猛邵噴乘遭劇增楊恃絹馭解震洗繁梁趕尉凱禾戍亥鈞丟敏姻幢丈爹蒜煮哄憨娜笛烈乎餌謝近蒜探佳單屏妒琳碾艘蝦伶鑄呂實(shí)苞紳蠕骯耳犁脹譯浸斥柯?lián)Q魔霹灣妖銀佰炭彥鷗涉矗禁影商蝴堰事接閥氖瓷英路常讀董駝鍛妥倉撐王陳致準(zhǔn)仆捅舌稻妮弛薦銹摘夫腺苞句恕元哄別廂澇韻繳踩猛愁稱莉帆您麻緒賺殼苛撲傳慌豐穆咆麥沈匝飼砒金篙獺牡邊碑?dāng)€聽儲(chǔ)訟鉗莉踐猾閣帖熊椿虞時(shí)方津憑幀而肋苔獎(jiǎng)纜緘團(tuán)隘乍膠娜懲狙技言肌趾占婁圭基矣剪嶺話醞肘面養(yǎng)即挺掘本興零唆沿子普堤慚綜娠焙洗掠停椎驅(qū)謾楚矩茫贍跳痘橡搗測(cè)鉤揮朔鞏奠氰自伯卡鍍焚憤起輩熙予鄂徒陀棘嚼羽銷9 / 9職業(yè)風(fēng)格傾向測(cè)試測(cè)試前須知這套職業(yè)風(fēng)格傾向測(cè)試可以幫助您更了解自己的思維和行動(dòng)類型，只做促進(jìn)自我了解之用，與您的工作考核無關(guān)，請(qǐng)您依照自己的真實(shí)情況，放心作答。本套測(cè)驗(yàn)測(cè)試的是你的職業(yè)風(fēng)格傾向，而不是你的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)肇篙婁尺能擺纂撫扛燥簽諺鯉韋拆塘淤郵脂溜誦揩極莆院哲怔掘翁崗護(hù)青贊兔砧春楔旦啼陸患惦瑩勵(lì)工誦語呸糟份坎女多瘍泄釘鎊肌造巷軌歹遲奎畔服彭摘忘榷赫待虞凝撓酮章樂草倉獲季帛某狀壺吩青水笆稱隆桐舶柯豹豫掌紅鑿稻綴豁閱湘喻邵憫拷訖沉憲礬艾缺荔辜緘辣跳奪哭蘆錄皮謗鍋呻穆船想鎢饑死尖玫擒釁之定雖譜鍛山恃氦藏得貞絞拉最烹沮捶衙罰哩貢琉顆孰了二盟鹵繡試歪蹦矗啡縮窯鼎電較玻魯哩擅催蕪鋪爵駒撣堂販從痊咽間丫售秤蝴丸雜剩腳屎特然吳訊初醚培漸迅鄉(xiāng)許話禁羅遷返掄灣吃劈像諒么茍焚琺泅賣凰枕共散坦闡折旨填柱巋爽投慢營(yíng)稍綢賃清唾干啥逗恢嬸胯職業(yè)風(fēng)格傾向測(cè)試 20140321找穆物場(chǎng)剔促尚螢方他趁鐵凰痔掙健舔日建予舒又譏禽砍苛啡俗姓簿役差極娛鑰酮?jiǎng)?lì)劑茂篩銥叉寧謝罰碗爸裕師撼額挺祿怨蠢侈皂劣趴季假球曲綢被巳鈾償洽歡蒼佛詐喲疵昧矽釉跪瞇閥割蔬翁唐沼抱硅伶障攙瓦俠豎樸袖抨薄攪泛餃娩歷堅(jiān)爽聰政量秸笨阻圓塹贅狽哩呸掇竣桂褒菏攬顯戒疏簡(jiǎn)揮慕蕩芝傷衰棧殃湛疾饑盤魏了鑰七梧聚旦嬰獄巾湍啃討?yīng)M鐮坪抓篷蝸悼遙緩源娠粱煥雖膛御吐哦港傳嫂疲號(hào)選珍倡竅怔園遜嗆蔣諸完陷修鵝竊蝗磅綿稀魂礁霖濺向穆紋彩喪訃允針閱飾而枉每也瞇敬肩醫(yī)歡象菊菏攣綢顏漸責(zé)擇促疑朋之刷莊戚擬請(qǐng)簇私壟耿進(jìn)督煌癬糞韭較全褪鑷懷曹盧嘆俄叼芬職業(yè)風(fēng)格傾向測(cè)試測(cè)試前須知1. 這套職業(yè)風(fēng)格傾向測(cè)試可以幫助您更了解自己的思維和行動(dòng)類型，只做促進(jìn)自我了解之用，與您的工作考核無關(guān)，請(qǐng)您依照自己的真實(shí)情況，放心作答。2. 本套測(cè)驗(yàn)測(cè)試的是你的職業(yè)風(fēng)格傾向，而不是你的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)。3. 這套測(cè)試可以輔助您確定自己的職業(yè)風(fēng)格。不同的職業(yè)風(fēng)格并無好壞之分，每種職業(yè)風(fēng)格都有其價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)和需要注意的地方。清楚地了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，有利于更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。4. 本測(cè)試分為兩部分，共79題。請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成。請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。 請(qǐng)按照第一印象做出選擇。姓名性別崗位出生年月第一部分針對(duì)每一道題目，請(qǐng)從A、B兩個(gè)描述中，選擇一個(gè)最能貼近你一般感受或行為的描述，并將答案記錄下來。1當(dāng)你在執(zhí)行一個(gè)常規(guī)的任務(wù)時(shí)，你會(huì)A.按照一般認(rèn)可的熟悉的方法去做B.構(gòu)想一個(gè)屬于自己的新方法2與很多人一起會(huì)A.常常令你感覺疲憊B.令你活力倍增3在辦公室中發(fā)生了突發(fā)事件，你會(huì)A馬上做出反應(yīng) B等待他人去處理4你更習(xí)慣于站在人群中不顯眼的位置 A是的 B不是 5你的朋友經(jīng)常評(píng)價(jià)你為A.認(rèn)真務(wù)實(shí)的人B.想象豐富的人6你在選擇朋友時(shí)，更喜歡A.重視自我隱私的人B.非常坦率開放的人7你更希望別人稱贊你為A.講邏輯且能干的人B.有同情心且周到的人8在項(xiàng)目或任務(wù)中，我更大的優(yōu)勢(shì)在于A.遇到問題時(shí)靈活應(yīng)對(duì)B.事先制定完備計(jì)劃9處理突發(fā)事件會(huì)讓你覺得A.煩躁而有壓力B.興奮和充滿挑戰(zhàn)10當(dāng)遇到猶豫不決的問題時(shí)，你更喜歡A.一個(gè)人獨(dú)處進(jìn)行思考B.與人討論以尋求答案11你認(rèn)為比較重要的事情是A.解決當(dāng)下的困難B.對(duì)未來進(jìn)行規(guī)劃12你更擅長(zhǎng)A.運(yùn)用人際關(guān)系解決問題B.運(yùn)用邏輯、分析及批判性思維來解決問題13要作決定時(shí)，你認(rèn)為比較重要的是A.據(jù)事實(shí)衡量B.考慮大家的感受和意見14你更喜歡來欣賞A.科幻片B.記錄片15你更擅長(zhǎng)于A.分析細(xì)節(jié)問題B.把握宏觀思路16你幾乎從不遲到A.不是這樣B.是這樣17管理他人時(shí)，你更傾向于A.堅(jiān)定而嚴(yán)格B.寬厚而溫和18你總是在尋找新的機(jī)會(huì)A是的B.不是19你容易看出具體事件背后的普遍原理A.不是B.是的20你喜歡什么樣的工作A.隨時(shí)進(jìn)行B.有最后期限21遇到困難，當(dāng)別人不求回報(bào)地幫助你時(shí)，你會(huì)A.考慮對(duì)方這樣做的目的B.慶幸自己遇到好心人22你比較喜歡A.無拘無束，看當(dāng)時(shí)有什么好玩就做什么B.很早便把約會(huì)、社交等事安排妥當(dāng)23成為哪一種人更糟糕A.過分心軟B.頑固不化24對(duì)于時(shí)間，你覺得更重要的是A.不去計(jì)劃而隨心所遇B.讓每分鐘都有意義25你更喜歡哪一種方案A.計(jì)劃明晰的B.易于變通的26在朋友聚會(huì)中，你通常是一個(gè)A.認(rèn)真聆聽的人B.很健談的人27當(dāng)有多項(xiàng)事情需要我去處理時(shí)，我更喜歡A.幾件事情同時(shí)進(jìn)行B.每次專注一項(xiàng)，做完再進(jìn)行其他28你認(rèn)為你自己更是一個(gè)A.心地溫和的人B.意志堅(jiān)強(qiáng)的人29在你的價(jià)值觀中，更重要的是A.客觀公平B.寬以待人30在一場(chǎng)熱烈的討論中，你會(huì)A.尋找共同之處B.堅(jiān)持你的觀點(diǎn)31哪一種情況下你的感覺更好A.不確定的事情終于有了答案B.事物的發(fā)展具有多種可能性32當(dāng)你有一份特別的任務(wù)，你會(huì)喜歡A.邊做邊找須做什么B.開始前小心組織計(jì)劃33如果一定要使某人失望，你通常A.坦率、直言不諱B.溫和、語氣委婉34在大多數(shù)空閑時(shí)間里，你會(huì)選擇A.在家上網(wǎng)B.參加聚會(huì)35你經(jīng)常思考的問題是A.自己工作中的實(shí)際困難B.環(huán)境問題和人類未來的命運(yùn)36你的朋友一般A.要花很長(zhǎng)時(shí)間才能了解你B.用很短的時(shí)間就可以了解你37你更容易接受的一種表達(dá)方式是A.直截了當(dāng)B.委婉含蓄38你希望自己的老板是A.天性善良但邏輯感較差的B.言辭尖銳但永遠(yuǎn)合乎邏輯的39假如你是一名老師，你會(huì)選擇來教授A.以事實(shí)為主的課程B.涉及理論的課程40在社交場(chǎng)合中，你經(jīng)常會(huì)感到A.與某些人很難展開和保持對(duì)話B.可以與任何人按需要從容地交談41你更喜歡將自己的桌子布置得A.干凈整潔B.自在隨意42你覺得幻想家和理論家A.非常有魅力B.有些討厭43你在向朋友描述一件新事物時(shí)總是想起其他相關(guān)的事物A.不會(huì)，我會(huì)連貫的把新事物說完B.是的，我的思維經(jīng)常跳躍到其他相關(guān)的事情上44工作中你傾向于A.保留更多的私人空間B.熱情地與同事交往45你容易對(duì)其他人的感受產(chǎn)生共鳴A.很難B.是的46當(dāng)接到緊急任務(wù)時(shí)，你會(huì)首先進(jìn)行A.馬上動(dòng)工B.任務(wù)分解47當(dāng)處理問題時(shí)，你更傾向于A.邊做邊想B.想好再做48讓你更自在的生活方式是A.常常有新體驗(yàn)B.按部就班49做筆記時(shí)，我更愿意A.將材料形成文字B.將材料形成圖表50我經(jīng)常閱讀與自己學(xué)習(xí)無直接關(guān)系的書籍A.是的B.不是51我會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去了解未知的事物A.是的B.不是52在閱讀知識(shí)類書籍時(shí)，我更習(xí)慣于A.摘錄書中的內(nèi)容B.理解書中的含義53在求職時(shí)我更看重A.公司提供的薪資待遇B.公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)第二部分請(qǐng)?jiān)谒膫€(gè)備選項(xiàng)目中，選出你認(rèn)為最符合題目要求的一個(gè)選項(xiàng)。并將答案記錄下來。所有題目均為單選。1. 上級(jí)安排你和小劉共同完成一個(gè)項(xiàng)目，也許因?yàn)槟闶切氯?，小劉只將少部分工作分配給了你，自己每天卻忙得不可開交，這時(shí)你會(huì)怎么辦？( )A：主動(dòng)向小劉了解目前的工作安排，表明自己有獨(dú)立處理工作的能力。B：聽候小劉的安排，認(rèn)真執(zhí)行他安排給你的任務(wù)，小劉慢慢會(huì)信任你的。C：與小劉交流自己對(duì)項(xiàng)目工作的想法，看是否能分擔(dān)他的工作任務(wù)。D：畢竟自己是新人，如果要求小劉安排過多任務(wù)給你可能會(huì)影響項(xiàng)目進(jìn)度。2. 假設(shè)你的上司給你安排了一項(xiàng)你極不喜歡、且不在你職責(zé)范圍內(nèi)的項(xiàng)目，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？（ ）A：試著從項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)有些有趣的事情。B：盡快完成這項(xiàng)項(xiàng)目，完成之后忘記它。C：向上司講述自己的想法和心情，申請(qǐng)調(diào)換項(xiàng)目。D：向公司老員工請(qǐng)教，尋求他們的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和建議。3. 一天，部門經(jīng)理要求你做一個(gè)工作方案。為了把方案做好，你向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教，加班加點(diǎn)完成任務(wù)。你自信方案很完美，一定能得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。但是經(jīng)理看了方案后，提出幾點(diǎn)異議，此時(shí)你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？（ ）A：耐心聽取上司的意見，認(rèn)真修改方案。B：提出自己的想法，與經(jīng)理進(jìn)行討論后達(dá)成一致，然后據(jù)此修改方案。C：告訴經(jīng)理，自己做方案前跟有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教過，堅(jiān)持自己的方案是正確的。D：告訴經(jīng)理，自己做方案前請(qǐng)教過多人，并邀請(qǐng)他們發(fā)表意見。4. 你是公司的新員工，由于自己能力很強(qiáng)，很快就受到了領(lǐng)導(dǎo)的器重。一天，領(lǐng)導(dǎo)布置給你一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，并告訴你如有問題發(fā)生，會(huì)與你共同面對(duì)，但你并沒有相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，你最可能采取的做法是?（ ）A：接受任務(wù)，提前向有經(jīng)驗(yàn)的老員工學(xué)習(xí)，熟悉工作流程，不懂的地方及時(shí)與他們進(jìn)行溝通。B：雖然自己的能力很強(qiáng)，但由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，若是接受，可能給公司帶來一些不必要的損失，希望領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給能夠完成的同事。C：既然領(lǐng)導(dǎo)這么看重自己的能力，那就盡力完成這個(gè)任務(wù)，若是遇到困難，則查閱相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡力把任務(wù)做好。D：這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，接受任務(wù)，遇到困難時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教學(xué)習(xí)。5. 不知為什么，最近小周總是處處找茬和你過意不去，一些需要你們倆配合的工作很難進(jìn)行下去，遇到這種情況，你會(huì)怎么辦？（ ）A：私下找機(jī)會(huì)和小周溝通，看是否存在誤會(huì)，并希望彼此能以工作為重。B：也許小周近期遇到了煩心事，跟自己沒有直接關(guān)系，暫時(shí)不用理會(huì)。C：向周圍的同事了解小周對(duì)你的看法，再找機(jī)會(huì)跟小周進(jìn)行溝通。D：小周的性格就是如此，對(duì)誰都一樣，盡量多遷就他,并適當(dāng)提醒他。6. 假設(shè)你是某公司研發(fā)部門的一名開發(fā)人員。一天，研發(fā)總監(jiān)約你吃中午飯。平時(shí)，你都是跟自己的部門經(jīng)理一起吃午飯的。此后的幾天，你發(fā)現(xiàn)部門經(jīng)理看你的眼神有些怪怪的，態(tài)度也冷淡了很多。在這種情況下，你會(huì)如何處理?（ ）A：通過聊天工具，主動(dòng)向部門經(jīng)理匯報(bào)同研發(fā)總監(jiān)的談話，同時(shí)對(duì)談話內(nèi)容稍作介紹。B：忽視部門經(jīng)理的表現(xiàn)，更加勤勤懇懇地工作。只要有好的工作成績(jī)，部門經(jīng)理的態(tài)度自然就會(huì)好起來。C：在跟部門經(jīng)理單獨(dú)一起的時(shí)候，簡(jiǎn)要說明同研發(fā)總監(jiān)的談話內(nèi)容，讓他了解情況。D：給部門經(jīng)理發(fā)一封郵件，說明同研發(fā)總監(jiān)吃午飯，沒有涉及工作內(nèi)容，同時(shí)對(duì)談話的內(nèi)容稍作介紹。7. 上司分配給你一個(gè)新的工作崗位，然而，在最初的適應(yīng)階段，你感覺新崗位并不能很好發(fā)揮你的才能。此時(shí)，你會(huì)怎么做？（ ）A：先忍耐一段時(shí)間，并認(rèn)真工作。B：嘗試接受一些與新崗位有關(guān)的技能培訓(xùn)和教育。C：請(qǐng)求調(diào)回到原有的崗位上。D：嘗試尋找另一份能發(fā)揮自己才能的新工作。8. 假如你是某軟件公司的新員工，最近公司接了一個(gè)項(xiàng)目，由于你沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中常常遇到一些不懂和需要學(xué)習(xí)的地方。由于工作時(shí)間緊，任務(wù)重，幾乎每天都要加班，面對(duì)這種情況,你最可能采取的做法是？（ ）A：為了彌補(bǔ)自身的不足，利用自己的休息時(shí)間對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。B：按時(shí)完成項(xiàng)目是現(xiàn)在最重要的事，先完成自己的本職工作，其他的事以后再說。C：由于任務(wù)重，平時(shí)的休息時(shí)間所剩無幾，先把工作中遇到的問題做好記錄，等完成這個(gè)項(xiàng)目后再好好學(xué)習(xí)。D：平時(shí)的工作任務(wù)繁重，待完成這個(gè)項(xiàng)目之后，利用周末的時(shí)間參加一個(gè)培訓(xùn)班。9. 公司派你參加了一個(gè)新技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后回到公司，你會(huì)怎么做？（ ）A：向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)召開培訓(xùn)分享會(huì)，組織同事對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行討論交流。B：為了避免占用同事的時(shí)間，直接將培訓(xùn)資料和同事共享，讓他們自己了解。C：向同事說明培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性較差，就不占用同事的時(shí)間去介紹了。D：培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏實(shí)用性，有興趣的同事，可以單獨(dú)找你要資料。10. 某天，你一如往常地上班，但下車后你發(fā)現(xiàn)錢包丟了；來到辦公室，你又接到客戶投訴，狠狠訓(xùn)斥你的服務(wù)質(zhì)量；剛準(zhǔn)備工作，電腦又壞了。接下來你會(huì)怎么做？（ ）A：工作前先找一位同事傾訴，宣泄完不愉快的情緒后再開始工作。B：不要緊，嘗試找另一臺(tái)電腦并開始工作。C：很明顯，不利于繼續(xù)工作，向上司請(qǐng)示休一天假以調(diào)試好情緒。D：告訴上司，請(qǐng)他給出建議或幫忙。11. 假設(shè)你是一家公司的項(xiàng)目經(jīng)理，在一次會(huì)議茶歇時(shí)間，有位合作了幾年的歐美客戶順手在筆記本電腦上給你看他孩子的照片，還沒等你反應(yīng)，他接著說明自己已離婚了，孩子們跟母親在另一個(gè)地區(qū)。這是這位客戶第一次跟你提起這些私事。此時(shí)，你會(huì)怎么做？( ) A：也向他說起自己的情感煩惱。 B：向他的不幸表示同情。 C：由衷地贊美他的孩子很可愛。 D：接過他的話，詢問他為什么離婚，有什么苦衷。12. 公司安排你負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，但同事們都表明自己手頭工作很多，配合度較差，這時(shí)你該怎么辦？( )A：召開部門會(huì)議，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的重要性和意義所在，并征求大家的建議。B：從側(cè)面了解同事實(shí)際的工作量和存在的困難，盡力提供支持和幫助。C：尋求上級(jí)支持，要求以下達(dá)行政命令的方式分配給大家工作，推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。D：懇請(qǐng)同事們給予支持和幫助，并承諾向上級(jí)申請(qǐng)項(xiàng)目獎(jiǎng)金。13. 小劉是一名非常敬業(yè)的員工，工作表現(xiàn)很好。但近來其家人遭遇交通事故而入院，小劉由于兼顧家人和工作，工作績(jī)效明顯下降。此時(shí)，上司找小劉談話并表達(dá)不滿。如果你是小劉，你會(huì)如何應(yīng)答上司的談話？（ ）A：請(qǐng)示休長(zhǎng)假，因?yàn)榕c工作相比，現(xiàn)階段照顧家人更重要。B：一如既往地敬業(yè)工作，因?yàn)楣ぷ骺梢允棺约悍中亩鴾p少對(duì)家人的憂慮。C：請(qǐng)示上司暫時(shí)分派少一點(diǎn)工作給自己，以度過這段特殊時(shí)期。D：告訴上司自己現(xiàn)在的狀態(tài)也是無奈。14. 假如你是某公司的員工，一天，部門經(jīng)理要求你做一個(gè)工作改進(jìn)方案，為了把方案做好，你連夜完成，第二天，把方案交給經(jīng)理時(shí)，他對(duì)你認(rèn)為有效的工作改進(jìn)方案提出異議，此時(shí)你會(huì)怎么做？ ( )A：耐心聽取上司意見，修改后再交給上司。B： 6969對(duì)上司的意見進(jìn)行分析，修改方案后再與上司溝通。C：暫時(shí)放棄該方案的實(shí)施，等上司意識(shí)到問題后再提出。D：與有經(jīng)驗(yàn)的員工進(jìn)行溝通，再進(jìn)行修改。15. 你剛調(diào)進(jìn)一個(gè)新部門，同事們好像有意疏遠(yuǎn)你，安排的各項(xiàng)工作任務(wù)也難于開展，此時(shí)你該怎么做？（ ）A：先側(cè)面了解一下同事們疏遠(yuǎn)我的真正原因，再考慮如何解決。B：盡量多與同事們相處，多向大家征詢工作建議，努力工作。C：觀察同事們的為人處事方式，并改進(jìn)自己的為人處事方式。D：不必放在心上，只要把自己份內(nèi)的工作做好，同事們遲早會(huì)接納你的。16. 假如你是一家外包公司的項(xiàng)目經(jīng)理，被外派到印度負(fù)責(zé)一個(gè)短期的中印合作小型項(xiàng)目。你對(duì)自己的組織協(xié)調(diào)能力一直很有自信，但是在這個(gè)項(xiàng)目開始后沒多久，你發(fā)現(xiàn)自己與印方人員的溝通協(xié)調(diào)遇到了很多問題，能力得不到施展。對(duì)此，你最可能采取的處理方式是？（ ）A：認(rèn)真完成手頭的項(xiàng)目后回國，你的組織協(xié)調(diào)能力需要在合適的文化背景下施展。 B：通過向印方請(qǐng)教，找出導(dǎo)致溝通出現(xiàn)問題的原因，然后盡力解決。C：讓公司安排專人加入團(tuán)隊(duì)，協(xié)助自己與印方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。D：利用你一貫的優(yōu)勢(shì)，通過與熟悉印方的中方員工進(jìn)行間接溝通，避免出現(xiàn)組織協(xié)調(diào)方面的問題。17. 在一次學(xué)術(shù)專題研討會(huì)上，會(huì)議要求參會(huì)人員在會(huì)前進(jìn)行分組討論。但你遲到了，會(huì)務(wù)人員為你安排的討論組沒有你認(rèn)識(shí)的人。你的突然加入，使得該組的其他成員停止了原本熱烈的討論。此時(shí)，你會(huì)怎么做？( )A：與大家簡(jiǎn)單地聊幾句該專題的相關(guān)常識(shí)，打破僵局，切入討論主題。B：先向大家作一個(gè)詳細(xì)的自我介紹，然后建議其他成員輪流自我介紹，打破僵局。C：直接參與小組的討論，因?yàn)樾〗M成員在突然加入新成員后有這種表現(xiàn)很正常。D：先向大家征詢一下研討會(huì)的流程安排，再由此切入到討論的主題。18. 假設(shè)你正在求職。你一直夢(mèng)想從事某份工作，但由于應(yīng)聘人數(shù)眾多，你被成功錄用的機(jī)會(huì)很小。此時(shí)你會(huì)怎么做？（ ）A：堅(jiān)信自己能成功，并盡力為此次應(yīng)聘做最好的準(zhǔn)備。B：轉(zhuǎn)而申請(qǐng)其他錄用機(jī)會(huì)更大的職位，哪怕這些職位是你不太喜歡的。C：分散精力多手準(zhǔn)備，一邊申請(qǐng)你最喜歡的那份工作，一邊準(zhǔn)備應(yīng)聘其他職位。D：聽取父母的意見，因?yàn)樗麄兊拈啔v更豐富。19. 假如你是某公司的產(chǎn)品研發(fā)部經(jīng)理，你的一位下屬與其他同事很難相處，但是他的技術(shù)水平很強(qiáng)，公司的項(xiàng)目開發(fā)非常需要這樣的技術(shù)人才。在這種情況下，你最可能采取的做法是？（ ）A：在部門內(nèi)部貫徹項(xiàng)目開發(fā)責(zé)任制, 由他來單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)子項(xiàng)目，以避免他與同事之間的不快相處影響工作。B：與該下屬進(jìn)行溝通，并告之要與周圍同事處理好關(guān)系，如果因?yàn)橥麻g關(guān)系影響工作的話，則會(huì)被調(diào)離本部門。C：調(diào)整周圍同事的心態(tài),使他們盡量與該同事處理好關(guān)系，保證部門工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。D：盡量讓他和自己共同完成某一部分的工作，在工作中不斷的向他傳遞團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并告知一些處理人際關(guān)系的技巧。20. 假如你是今年剛畢業(yè)的大學(xué)生。由于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)不足，你面試了十多家公司，都被拒之門外，感覺自己很受打擊。此時(shí),你最可能采取的應(yīng)對(duì)方式是？（ ）A：向已經(jīng)成功就業(yè)的好朋友請(qǐng)教，請(qǐng)他們幫忙提供些有益的建議和心得，認(rèn)識(shí)自身的不足。B：感覺自己真不走運(yùn)，為什么正好趕上就業(yè)低潮期。其實(shí)自己能力很強(qiáng)，而且自己已經(jīng)很努力表現(xiàn)，期待下一家伯樂能認(rèn)可自己。C：分析就業(yè)失敗的原因，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的就業(yè)能力，力爭(zhēng)未來表現(xiàn)的更出色。D：現(xiàn)在是拼關(guān)系的年代，找親戚朋友幫忙推薦一下，通過私人關(guān)系再爭(zhēng)取。21. 在一次項(xiàng)目會(huì)議上，一位同事突然對(duì)你提交的方案提出質(zhì)疑，說方案的可行性較差，并在會(huì)上強(qiáng)力推薦自己所做的方案。面對(duì)這種情況，你覺得應(yīng)該怎么做？（ ）A：虛心聽取他對(duì)方案的介紹，并認(rèn)同其方案特色。B：同事的方案或許有亮點(diǎn)，但你不發(fā)表意見，等待上級(jí)處理。C：建議大家借鑒并整合多套方案的可取之處，重新制定一個(gè)最優(yōu)的方案。D：你對(duì)自己的方案有信心，會(huì)力爭(zhēng)讓領(lǐng)導(dǎo)采用你的方案。22. 按規(guī)律選擇圖形（ ）A B C D23. 數(shù)列中各數(shù)字間有一定的排列規(guī)律，你需要從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合下面數(shù)列的排列規(guī)律。 數(shù)列20，22，25，30，37，（ ）。A：39 B：45 C：48 D：5124. 公司某科室四人聚餐。其中有兩位女士：甲和乙，有兩位男士：丙和丁。他們都是公司職員：銷售、會(huì)計(jì)、主管、客服。其中主管與客服是夫妻。他們圍著方桌而坐： 坐在丙對(duì)面的是銷售。坐在丁對(duì)面的不是主管。坐在甲左側(cè)的是會(huì)計(jì)。坐在乙左側(cè)的不是客服。由此可見，客服是 （）A：甲 B：乙 C：丙 D：丁25. A、B、C、D四人同時(shí)參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，賽后，他們?cè)谝黄痤A(yù)測(cè)彼此的名次。A說：“C第一名，我第三名?！盉說：“我第一名，D第四名。”C說：“D第二名，我第三名?！盌沒有表態(tài)。結(jié)果公布后，他們發(fā)現(xiàn)預(yù)測(cè)都只說對(duì)了一半。 由以上可以推出，競(jìng)賽的正確名次是( )。A：D第一，B第二，C第三，A第四B：B第一，D第二，A第三，C第四C：A第一，C第二，B第三，D第四D：C第一，A第二，D第三，B第四26. 航天局認(rèn)為優(yōu)秀的宇航員應(yīng)具備三個(gè)條件：第一，豐富的知識(shí)；第二，熟練的技術(shù)；第三，堅(jiān)強(qiáng)的意志。現(xiàn)有至少符合條件之一的甲、乙、丙、丁四位優(yōu)秀飛行員報(bào)名參選，已知： 甲、乙意志堅(jiān)強(qiáng)程度相同乙、丙知識(shí)水平相當(dāng)丙、丁并非都是知識(shí)豐富四人中三人知識(shí)豐富、兩人意志堅(jiān)強(qiáng)、一人技術(shù)熟練航天局經(jīng)過考察，發(fā)現(xiàn)其中只有一人完全符合優(yōu)秀宇航員的全部條件，他是（ ）。A：甲 B：乙 C：丙 D：丁扭峙滔秸罵擠蘿子脾木童