二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(二下).doc

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 二年級數(shù)學(xué)組 2013年6月二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 緊張、充實、忙碌而有序的一學(xué)期又將結(jié)束了。一學(xué)期以來，我們二年級數(shù)學(xué)教研組的三位教師溫?zé)睢⑿燎尚?、劉鳳琴在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，認(rèn)真落實了教導(dǎo)處的各項任務(wù),深入開展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效率，按計劃扎實的開展了各項工作，為了總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下如下： 一、工作回顧1備課：我們利用放假和開學(xué)第一周的時間，集體研讀教材新課標(biāo)，明確分工，三位老師對二年級各單元的教案、課堂檢測練習(xí)題，課件、單元測查題進(jìn)行研究搜集整理，然后三人資源共享。在具體教學(xué)中，對教案、習(xí)題、課件根據(jù)自己情況進(jìn)行二次修改，教案圈劃出每節(jié)課的知識點、重點、教給學(xué)生思考的方法等，具體體現(xiàn)重點、難點、如何突破重難點的可操作的方法以及課堂作業(yè)的設(shè)計，針對每節(jié)課的重點難點突破的方法我們及時進(jìn)行行交流，特別是隨堂質(zhì)量檢測練習(xí)的設(shè)計，我們?nèi)斯餐瑩碛形辶萁虒W(xué)資料，共同找題，討論取舍，真正實現(xiàn)了資源共享。既提高了質(zhì)量，相對還減輕了老師的負(fù)擔(dān)。2上課：認(rèn)真上好每一堂課是我們的核心宗旨，我們?nèi)嗣刻斐浞掷脤W(xué)校的每一分每一秒的時間，為教學(xué)作準(zhǔn)備，真正使每一節(jié)課都有備而來。我們采用游戲、情景再現(xiàn)、活動等兒童喜聞樂見的形式，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。我們也根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自己編順口溜、游戲。我們充分利用了教育網(wǎng)資源庫中的資源，也抽出時間做一些簡單的課件，設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增加課堂的情趣。讓學(xué)生上課一開始就覺得數(shù)學(xué)課有意思。我們經(jīng)常就教學(xué)中感到困惑的問題三人進(jìn)行研討交流，在練習(xí)課上，努力用利用多種多樣的形式完成練習(xí)。如：可以請小朋友當(dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確；或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，這樣促進(jìn)學(xué)生的興趣和自信心。 3批改作業(yè)：本學(xué)期我們作業(yè)類型主要有三分鐘、課堂作業(yè)本、隨堂檢測練習(xí)題，作業(yè)盡量體現(xiàn)了有趣、適量、適度、綜合、及時、嚴(yán)格講評。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。剛開學(xué)，我們用A4紙寫當(dāng)質(zhì)量檢測題，4月份，去東方實驗小學(xué)考查了他們的當(dāng)堂練習(xí)，為了使練習(xí)更具有針對性，便于當(dāng)堂完成當(dāng)堂訂正，我們試行小題卡，保證學(xué)生完成的質(zhì)量。我們發(fā)現(xiàn)采用小題卡，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更濃一些，書寫也更好一些了 。4培優(yōu)輔差：開學(xué)初每班就確定了兩名學(xué)困生，我們利用課下，課外的時間，從心理上、知識能力上進(jìn)行了耐心細(xì)致得輔導(dǎo)。主要通過談話交流、個別輔導(dǎo)，和家長溝通、表揚獎勵，課堂上四優(yōu)先等方式進(jìn)行有效轉(zhuǎn)化，通過一學(xué)期的特備關(guān)注，這些孩子從思想認(rèn)識、自信建立，綜合能力等方面都有所提高。我們也及時填寫了學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄單，跟蹤記錄其表現(xiàn)情況。5提高業(yè)務(wù)：我們嚴(yán)格按照教導(dǎo)處工作要求，做到組內(nèi)老師經(jīng)?；ハ嗦犜u課評課。足額完成學(xué)校的聽課任務(wù)、讀書筆記任務(wù)，小故事任務(wù)，同時積極參加學(xué)校組織的各項教研動，將新的理念、新的思路及時帶進(jìn)課堂。6單項測查和單元測驗：每單元結(jié)束后，及時進(jìn)行單元教學(xué)質(zhì)量檢測，了解學(xué)生的掌握情況和教師的教學(xué)情況，針對存在的問題，我們?nèi)诉M(jìn)行交流分析，及時采取有效措施查漏補缺。二、不足與反思 1.教學(xué)研究的意識和能力還有待于進(jìn)一步加強。2.我們的理論水平還有待于進(jìn)一步提高，撰寫高質(zhì)量的教學(xué)文章還較少，在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步互相鼓勵，多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。 總之，我們組的三位老師對待工作一絲不茍，他們愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，全身心地投入工作，充分發(fā)揮了