幼兒園小班教案《螃蟹過沙河》.doc

教學資料參考范本幼兒園小班教案螃蟹過沙河 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_小班教案螃蟹過沙河適用于小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒通過爬，滾的動作練習，促進身體協調發(fā)展，靈活進行多種爬的姿勢練習，學習手腳著地橫爬和橫向側滾的基本動作，培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂，快來看看幼兒園小班螃蟹過沙河教案吧?；顒幽繕耍?.學習手腳著地橫爬和橫向側滾的基本動作。2.通過爬，滾的動作練習，促進身體協調發(fā)展，靈活進行多種爬的姿勢練習。3.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。4.商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂?；顒又亍㈦y點：掌握手腳著地橫爬，側臥橫向側滾動作要領?；顒訙蕚洌篣盤，擴音器，桌子，墊子。活動過程：教師帶領幼兒一路縱隊入場。（1） 圍繞場地學小魚游進行小跑、中速跑熱身。（2）進入場地中自由模仿不同動物的動作、姿態(tài)等進行熱身。1.跟著教師在音樂聲中做動物模仿操：上肢、體轉、腹背、踢腿、下蹲、跳躍活動。2.“小動物愛鍛煉”自由探索嘗試。（1） 教師：小朋友們，哪些動物會跳？哪些動物會跑？哪些動物會飛？哪些動物會游泳？大家都來學學這些動物的本領。（2） 幼兒分散在場地中，自由模仿不同動物的動作、運動。教師巡回觀察、指導，提醒幼兒注意安全。（3） 集中幼兒，請幾名幼兒給大家展示自己的模仿動作，教師進行講解并給予鼓勵。（4） 指導幼兒有選擇地對示范動作進行集體模仿練習。3.小螃蟹學本領。教師：八只腳，抬面鼓，兩把叉叉向前舞，橫行霸道挺著肚，嘴里常把泡泡吐。這個謎語說的是什么，請大家猜一猜。4.小螃蟹橫著爬。（1） 教師：小朋友們，你們知道小螃蟹是怎樣爬的嗎？你們來試試，看誰爬的最像。教師鼓勵幼兒大膽嘗試，請幼兒挑出模仿的最像螃蟹爬的動作，進行學習體驗。（2） 幼兒集中在場地一側四肢著地，當老師發(fā)出“開始”口令后，幼兒一起學螃蟹從場地一側爬向場地的另一側。教師提示要保持手腳著地、雙腳彎曲的姿態(tài)，橫著爬行。5.小螃蟹學打滾。（1） 教師：小朋友們，老師告訴你們有一個秘密，小螃蟹高興的時候還會打滾呢?。?） 教師給幼兒做示范后，請個別幼兒上前模仿。（3） 幼兒四散在場地中自由練習側身滾的動作，教師巡回指導。6.小螃蟹過沙河。（1） 教師演示、介紹游戲名稱、玩法。（2） 幼兒分兩組進行接力賽，先手腳著地橫向爬鉆過桌子，再從墊子上側身滾過去，最后返回目的地，依次接力。教師應及時肯定個別幼兒動作的標準及速度。7.教師帶領幼兒在舒緩的音樂中學水中的小魚游，放松頭頸、四肢、腰腹等身體部位。8.集中幼兒進行活動總結，收拾場地后帶領幼兒離開操場。小百科：螃蟹屬軟