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幼兒園小班美術(shù)欣賞教案漂亮的蝴蝶滿天飛【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步學(xué)習(xí)對(duì)稱粘貼技能,繼續(xù)鞏固基本粘貼方法,培養(yǎng)幼兒良好的粘貼習(xí)慣。2、通過“粘貼蝴蝶”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的觀察力,動(dòng)手操作能力?!净顒?dòng)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)對(duì)稱粘貼技能?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、橢圓、三角形、圓形、長方形,彩紙若干,固體膠2、范例、立體紙偶蝴蝶等活動(dòng)流程:欣賞觀察探索創(chuàng)作展現(xiàn)交流活動(dòng)延伸【活動(dòng)過程】(一)欣賞觀察春天來了,美麗的花兒都開了???!誰在花園里飛來飛去?(出示紙偶蝴蝶)蝴蝶有幾個(gè)大翅膀?有幾個(gè)小翅膀?(各兩個(gè))頭上還有什么?(觸須)(二)探索創(chuàng)作1、提供幼兒剪好的橢圓、三角形、圓形、長方形,彩紙等材料,讓幼兒練習(xí)對(duì)稱粘貼技能少兒教育第一站。2、幼兒挑選兩大兩小的翅膀,先在作身體的紙上自由擺弄、探索,怎樣粘貼的對(duì)稱,整齊。幼兒互相討論,并把翅膀放在自己認(rèn)為最合適的位置。教師巡視,了解幼兒對(duì)對(duì)稱粘貼的探索情況。3、教師請(qǐng)擺放好的幼兒到前面來示范粘貼,并針對(duì)幼兒自由探索是存在的問題,分析比較。教師作正確的對(duì)稱粘貼方法。4、幼兒用彩色橢圓、三角形在長方形作身體的紙上練習(xí)對(duì)稱粘貼。教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒,提醒它們注意擺放的位置、粘貼方法,并鼓勵(lì)完成教好的幼兒多做幾個(gè)不同的蝴蝶。(三)展現(xiàn)交流1、幼兒把自己做的蝴蝶套在手上,向大家介紹自己做的蝴蝶,有兩個(gè)什么顏色的大翅膀和小翅膀。2、紙偶表演,學(xué)著蝴蝶怎樣飛。聽音模仿。【活動(dòng)延伸】活動(dòng)過后,師
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