2019-2020學(xué)年部編版語文四年級下冊第一單元測試卷(II)卷_第1頁
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2019-2020學(xué)年部編版語文四年級下冊第一單元測試卷(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 比一比,再組詞。紅(_)地(_)方(_)生(_)江(_)他(_)萬(_)王(_)2 . 判斷下面的句子是否運(yùn)用了什么修辭方法,并寫到括號里。 1.五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。(_)2.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(_)3.在這些粗壯的黑甲蟲中間,它們好像南國的少女,逗得多少蟲子駐足癡望。(_)4.甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。(_)5.破課桌,儼然一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。(_)6.地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。(_)3 . 根據(jù)情景寫詩句。1、小明讀了戰(zhàn)爭的資料,想起了以前那么艱苦的邊塞生活,說道:“,?!?、毛毛讀了古代清官們的故事,想到了那歌舞升平的迂腐生活,不禁吟起了題臨安邸中的詩句:“,”。3、到瀑布腳下,昂首仰望,瀑布傾瀉而下,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“,”這句詩來。4、兒童是那樣天真可愛:“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心;“,”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真,“,”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài),“,”寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。5、清平樂村居中的詞牌名是,詞的作者是,抒發(fā)了詞人對鄉(xiāng)村悠閑自得生活的向往,你知道的詞牌名還有、等。6、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí),常常引用宋代詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩“,”強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。寫作文時(shí),有時(shí)我們無從下筆,經(jīng)過冥思苦想,突然間文思泉涌,真可謂“,。7、“嫦娥一號”的升空讓我們浮想聯(lián)翩:寂寞的牛郎織女,“,”這些詩句都是關(guān)于你們的,今天,你們是否可以坐上我們的飛船相聚呢?可是“臺獨(dú)分子”的言行又讓我們氣憤不已,我想對他們說:“,”,即使你們想阻擋兩地統(tǒng)一的進(jìn)程,但是,大部分臺灣人民還是希望回到日益強(qiáng)大的祖國懷抱的。8、有時(shí)候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“,”宋朝詩人蘇軾在題西林壁中的詩句“,”說明的就是這個樸素的道理。4 . 在括號里填上合適的詞語。(1)孔子說:“我這四個學(xué)生(_)各有優(yōu)點(diǎn),(_)都還要不斷學(xué)習(xí)??!”(2)這件事(_)我干的,(_)小君干的。(3)這種算法(_)簡便,(_)準(zhǔn)確。5 . 看拼音寫字詞弟弟兩歲了,他總是很to q(_),走路總是小跑,所以總免不了di di zhung zhung(_)。每當(dāng)他把gung hu(_)的地面弄臟的時(shí)候,媽媽總是yu l(_)地說:“你真不是個gui(_)娃娃?!? . 給下列多音字注音并組詞。釘_( )結(jié)_( )_( ) _( )二、語言表達(dá)7 . 照樣子,寫句子。例:外婆包的粽子又黏又甜。(1)媽媽買的蘋果_。(2)_又高又大。(3)小明畫的太陽_。(4)_。8 . 口語交際。情景:狀狀的爸爸下班回到家了,他放下公務(wù)包,躺在沙發(fā)上,拿起手機(jī)玩兒,連狀狀的作業(yè)都沒有心思輔導(dǎo)。狀狀想跟爸爸談一談,讓他改掉這個習(xí)慣。狀狀該怎么說呢?請你幫他想一想。狀狀可以這樣對爸爸說:“_”三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。暖初春的一個下午,我在整理衣物,無意中在女兒安娜穿的大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套,兩副一模一樣。我有些不解地問:“安娜,這手套要戴兩雙才暖和嗎?”安娜扭過頭來看了手套,明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上,異常生動?!安?,媽媽。它暖和極了?!薄澳菫槭裁匆獌筛蹦兀俊蔽腋雍闷媪?。她抿了抿小嘴,認(rèn)真地說:“我的同桌翠絲買不起手套,可是她寧愿長凍瘡也不愿意去救助站領(lǐng)手套。她很敏感,從來不接受別人無緣無故贈送的禮物。媽媽給我的手套又暖和又漂亮,要是翠絲也有一副就好了。所以,我就買了一副一模一樣的放在身邊。我裝作因?yàn)楹慷鄮Я艘桓笔痔祝浣z就能欣然戴它們了。”孩子清澈的雙眼像陽光下的湖水。我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使,草地上一叢蘭花安靜地盛開著,又香,又暖。9 . 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。一(_)手套一(_)蘭花明媚的(_)清澈的(_)10 . 短文把安娜的神情寫得很具體,找出兩句,并用“_”畫出來。11 . 安娜為什么不直接把手套送給翠絲,而是假裝多帶了一副呢?_12 . 對畫“”的句子理解正確的是( )。A草叢中的花很漂亮,“我”很喜歡。B“我”的心情很好,所以覺得花又香又暖。C“我”被安娜的善良與真誠打動,安娜的善良使她仿佛像個天使,美麗的心靈如花朵般散發(fā)著香味,讓“我”感到溫暖。鄉(xiāng)下人家課內(nèi)語段閱讀。鄉(xiāng)下人家,_住著小小的房屋,_總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。13 . 按原文填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。14 . 給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。飾:A扮演。B裝飾。C裝飾品。修飾_飾演_首飾_15 . 這段文字主要描寫了鄉(xiāng)下人家的_,并通過_的方法,突出了對生動、質(zhì)樸的農(nóng)家生活的喜愛。四、書面表達(dá)16 . 作文:一位名人在談及自己的父親時(shí),不無感動地說:“我身上最緊要的部分,都是他親手培養(yǎng)和改善的,它把最珍貴的財(cái)富給了我。”在你的理解中,什么是“最珍貴的財(cái)富”?請回憶你的生活,你認(rèn)為你的父母或者老師給予你的“最珍貴的財(cái)富”是什么?這種財(cái)富給你帶來什么幫助?請以“最珍貴的財(cái)富”為題,進(jìn)行寫作。 習(xí)作要求:1. 寫一篇不少于 450字的記敘文

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