防性侵害心得體會(huì).doc

防性侵害心得體會(huì) 預(yù)防性侵害工作總結(jié) 梨花小學(xué) 近年來，關(guān)于小學(xué)女生遭到性騷擾性侵犯的事件頻繁發(fā)生，如何關(guān)愛女生，保護(hù)女生是個(gè)嚴(yán)峻的問題。為了使女性小朋友懂得面對(duì)進(jìn)入青春期身體的變化及如何更好保護(hù)自己，做好自尊自愛的安全防范。我校根據(jù)教育局的要求，于5月25日到六6月5日組織了預(yù)防性侵犯講座活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，由心理老師分批進(jìn)行了輔導(dǎo)。 活動(dòng)分低段組和高段組進(jìn)行。心理輔導(dǎo)老師根據(jù)年段特點(diǎn)安排了不同的講座內(nèi)容，制作生動(dòng)有趣的課件，由游戲進(jìn)入，故事導(dǎo)入，分年級(jí)組織開展。這次主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了女生自我保護(hù)方面的知識(shí)，樹立正確的健康觀、安全觀和生命觀。六年級(jí)的一名同學(xué)說“學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)自己非常有幫助，有助于我們女生多了解一些潛在危險(xiǎn)，進(jìn)而有效的預(yù)防，一旦遇到情況能用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)對(duì)?！?從小對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)的策略和方法教育和指導(dǎo)，使得他們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前具備一定的自我保護(hù)技巧，這樣才能使他們?nèi)f一遇到這類事件時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)，減少或者避免對(duì)人身的傷害。這是家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)的職責(zé)。 五年級(jí)女同學(xué)在進(jìn)行熱身游戲活動(dòng)。 心理老師在給六年級(jí)女同學(xué)進(jìn)行防侵害講座。 這是在班級(jí)進(jìn)行的防侵害講座。 “關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防少年兒童遭受性侵 犯工作的通知”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過學(xué)習(xí)體會(huì)到：少年兒童防性侵工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的方方面面，涉及到教育、管理、應(yīng)對(duì)處理的各個(gè)環(huán)節(jié)。做好預(yù)防少年兒童遭受性侵犯工作具有重大意義。通知主要從加強(qiáng)預(yù)防性侵犯教育、加強(qiáng)常規(guī)管理、密切家校聯(lián)系、積極應(yīng)對(duì)性侵犯事件、營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍等方面對(duì)做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作提出了要求，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。 分工明確又協(xié)同配合。通知對(duì)各地教育、公安、團(tuán)組織、婦聯(lián)組織在預(yù)防少年兒童遭受性侵工作中各自的職責(zé)分別做出了明確規(guī)定，同時(shí)又強(qiáng)調(diào)了四部門的協(xié)調(diào)配合，努力構(gòu)建教育、公安、共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭、社會(huì)六位一體的保護(hù)中小學(xué)生工作機(jī)制，做到安全監(jiān)管全覆蓋，共同為中小學(xué)生構(gòu)建一張安全保護(hù)網(wǎng)。 教育與管理的有機(jī)統(tǒng)一。通知首先強(qiáng)調(diào)要通過加強(qiáng)教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)；通過加強(qiáng)教育，特別是要加強(qiáng)對(duì)女學(xué)生的教育，使其了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。教育行政部門和學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)管理提出了明確要求，要定期開展隱患摸底排查，全面落實(shí)日常管理制度，從嚴(yán)管理女生宿舍，切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。教育與管理的有機(jī)統(tǒng)一，可以更好的內(nèi)外結(jié)合，保護(hù)少年兒童免受侵犯。 強(qiáng)調(diào)了監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。相對(duì)于教師，家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人更了解自己的孩子，更容易發(fā)現(xiàn)孩子的一些異常表現(xiàn)。通知特別指出，要加強(qiáng)家校聯(lián)系，提醒家長(zhǎng)多和孩子相處交流，要讓家長(zhǎng)了解必要的性知識(shí)和預(yù)防性侵犯知識(shí)，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解，切實(shí)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。 為了能更好的預(yù)防少年兒童遭受性侵犯，我們可以由以下幾點(diǎn)具體認(rèn)識(shí)： 一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí) 少年兒童是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，民族的未來和希望，保護(hù)少年兒童健康快樂成長(zhǎng)是我們應(yīng)盡的義務(wù)。各地、各有關(guān)部門和各級(jí)各類學(xué)校要清醒認(rèn)識(shí)做好預(yù)防少年兒童遭受性侵害工作的重大意義。必須清醒認(rèn)識(shí)預(yù)防少年兒童遭受性侵害工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，堅(jiān)決克服麻痹的思想、僥幸的心理、松懈的作風(fēng)，始終堅(jiān)持底線思維、紅線意識(shí)、零容忍，堅(jiān)決打擊，嚴(yán)懲不貸，深入扎實(shí)地抓好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作。要進(jìn)一步重視預(yù)防少年兒童遭受性侵工作，切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防少年兒童遭受性侵害工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作安排部署落實(shí)到位。 二、進(jìn)一步強(qiáng)化隱患排查，加強(qiáng)內(nèi)部管理，對(duì)性侵害少年兒童案件嚴(yán)防范全面落實(shí)日常管理制度，強(qiáng)化隱患排查，加強(qiáng)內(nèi)部管理是抓好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的基礎(chǔ)性工程。開展以性侵害青少年學(xué)生為主要內(nèi)容的專項(xiàng)排查整治行動(dòng)，學(xué)校要全面檢查校園安全管理制度是否存在漏洞，學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。嚴(yán)格按照中共貴州省委辦公廳、貴州省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理工作的通知（黔委廳字xx38號(hào)）文件要求，加強(qiáng)學(xué)校三防建設(shè)。 三、進(jìn)一步加強(qiáng)部門配合 各有關(guān)部門要立足各自職能，立足工作要求，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相配合，通力協(xié)作，協(xié)調(diào)解決在預(yù)防、打擊性侵害少年兒童工作的問題，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作措施，確保預(yù)防少年兒童遭受性侵害工作落到實(shí)處。教育部門要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的安全管理，加強(qiáng)對(duì)教職工的管理和學(xué)生的安全教育，當(dāng)前要結(jié)合由省檢察院組織編寫的未成年人預(yù)防性侵害教育讀本作為長(zhǎng)期教育內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的自防自護(hù)能力； 四、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng) 教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)解決師德師風(fēng)存在的突出問題。 五、進(jìn)一步發(fā)動(dòng)社會(huì)參與，健全和完善少年兒童的教育關(guān)愛機(jī)制 加強(qiáng)家庭教育的基礎(chǔ)作用，發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，增強(qiáng)社區(qū)教育和社會(huì)教育，形成教育合力和齊抓共管的工作格局。一要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面整合資源，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)教育的作用，通過建設(shè)留守兒童自立自強(qiáng)中心、農(nóng)村留守兒童之家等，組織專門力量和專業(yè)人員對(duì)少年兒童特別是留守兒童開展專門服務(wù)和專門教育，引導(dǎo)兒童的閑暇生活，傳播社會(huì)正能量，讓廣大留守兒童及其家庭充分感受到社會(huì)的溫暖。二要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)父母的責(zé)任，加大對(duì)留守兒童家庭的幫助和支持，通過多種手段和形式，幫助父母履行教育職責(zé)，發(fā)揮好家庭教育的基礎(chǔ)作用。三要根據(jù)留守兒童成長(zhǎng)發(fā)展中出現(xiàn)的問題和實(shí)際需要，有針對(duì)性地開展自我保護(hù)、思想道德教育和法制教育方面的教育，把育人擺在首位，在幫助留守兒童成人的基礎(chǔ)上成才。 校園性侵案的心得體會(huì) 學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂土，校園是人們心目中的一方“凈土”，但是近年來，屢屢發(fā)生的校園性侵案件，使我們校園環(huán)境受到惡劣污染，社會(huì)上形形色色的引誘，各種各樣的污染，使教育這個(gè)涉及千家萬戶，涉及民族未來的領(lǐng)域，正經(jīng)受著前所未有的考驗(yàn)，神圣的“凈土”受到玷污，出現(xiàn)了一些不和諧的音符。教師為人師表，肩負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的重任，而教師隊(duì)伍中的個(gè)別敗類無視國(guó)法、色膽包天，將貪婪的黑手伸向天真無邪的學(xué)生，嚴(yán)重?fù)p害了教師的形象，從嚴(yán)管理、溯本清源勢(shì)在必行。作為一名普通的教師，我想我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做好自己的本職工作： 一、加強(qiáng)自身師德教育，切實(shí)抓好思想建設(shè)，改變因忙于應(yīng)付教學(xué)任務(wù)只抓教學(xué)忽視管教的狀況，抓好自身的人生觀、價(jià)值觀教育，全面提高自身素質(zhì)，防患于未然。 二、凈化青少年兒童成長(zhǎng)空間，對(duì)可能影響其健康成長(zhǎng)的各種不良因素如網(wǎng)絡(luò)媒體中對(duì)青少年健康人格形成帶來阻礙的消極內(nèi)容，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除，避免其行為偏離社會(huì)規(guī)范，提高兒童的辨別是非和反抗能力。 三、學(xué)校應(yīng)發(fā)揮教育的主導(dǎo)作用，敢于突破傳統(tǒng)、保守的性教育觀念，改變視性知識(shí)為“雷區(qū)”的現(xiàn)狀，堵漏補(bǔ)缺，如在學(xué)校開設(shè)性教育課，正確引導(dǎo)、教育學(xué)生，增強(qiáng)其防范性侵犯的意 識(shí)和能力。 除此之外，還要加強(qiáng)責(zé)任心、提高警惕，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)措施，盡量避免學(xué)生單獨(dú)出門玩耍，免除學(xué)生因認(rèn)