初中家長(zhǎng)會(huì)課件PPT

家校同心 共育未來(lái)初二 3 班歡迎您 會(huì)前提示 謝謝合作 1 家長(zhǎng)會(huì)開始前 請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)成振動(dòng) 在家長(zhǎng)會(huì)期間盡量不外出 不接打電話 2 您可以翻閱孩子的期中試卷 各科成績(jī)班級(jí)排名及總成績(jī)班級(jí) 年組雙排名 幫助孩子分析 做到日后教育有的放矢 3 您可以翻閱孩子的練習(xí)冊(cè) 小測(cè)本 作業(yè)本 分析過(guò)程對(duì)于結(jié)果的重要性 4 您可以和老師單獨(dú)交流 了解孩子的情況 尊敬的家長(zhǎng)朋友 首先感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì) 參與并協(xié)助我們的教育教學(xué)工作 在此 我代表初二3班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝 召開家長(zhǎng)會(huì)的目的 1 了解孩子在校表現(xiàn) 在今后的教育中有的放矢 2 深入理解家庭教育的重要性3 理解學(xué)校 理解老師 與學(xué)校 老師同攜手 共管理 4 幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣 態(tài)度決定結(jié)果 5 科任教師簡(jiǎn)介 班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題 01 02 03 會(huì)議流程 CONTENTS 學(xué)校常規(guī)管理 04 期中考試成績(jī)分析 家庭教育的重要性 05 Part 章節(jié) 01 科任教師簡(jiǎn)介 7 Part 章節(jié) 02 學(xué)校常規(guī)管理 主要班規(guī) 1 及時(shí)做好課前準(zhǔn)備 課上認(rèn)真聽課 課下及時(shí)自主認(rèn)真完成作業(yè)2 桌椅擺放整齊 桌洞保持整潔 桌面堅(jiān)持人走桌凈3 每周檢查個(gè)人衛(wèi)生和儀表 校服 桌布周周清洗 校牌隨時(shí)佩戴 指甲不長(zhǎng)不臟 男生頭發(fā)6毫米 女生單辮無(wú)裝飾品 4 班級(jí)衛(wèi)生無(wú)死角 值日生及時(shí)認(rèn)真清理5 自習(xí)課自己認(rèn)真學(xué)習(xí) 值班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)律 不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)點(diǎn)名批評(píng) 6 學(xué)生生病或有事需家長(zhǎng)及時(shí)打電話請(qǐng)假或微信單獨(dú)發(fā)給我告知 1 日總結(jié)制 班級(jí)晚自習(xí)由值班班委對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié) 對(duì)學(xué)生點(diǎn)名表?yè)P(yáng)和批評(píng) 2 月考目標(biāo)制 每次月考讓學(xué)生根據(jù)自己的成績(jī)制定個(gè)人目標(biāo) 每次月考結(jié)束時(shí)看看是否達(dá)到目標(biāo) 起到激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的目的 3 操行評(píng)比積分制 根據(jù)學(xué)生平時(shí)的個(gè)人生活 紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行加減分的制度 最后的結(jié)果要計(jì)入學(xué)生檔案 學(xué)校作息時(shí)間早上 7 40放學(xué) 11 20中午 13 20 家庭作業(yè) 數(shù)學(xué) 放學(xué) 16 45晚上 17 50下自習(xí) 20 00每周一早7 30到校打掃衛(wèi)生 如下雪要到校及時(shí)掃雪 以雪為令 11 校規(guī)校紀(jì) 1 禁止有頂撞老師的言行 老師不是圣人 作為學(xué)生 要學(xué)會(huì)選擇聽取 要從內(nèi)心尊重老師 2 注意男女生交往問(wèn)題 一旦發(fā)現(xiàn) 嚴(yán)肅處理 3 嚴(yán)禁帶手機(jī)入校 一旦發(fā)現(xiàn) 沒(méi)收手機(jī) 畢業(yè)再歸還 4 嚴(yán)禁出現(xiàn)打架 欺凌他人等事件 5 學(xué)生的儀表 發(fā)型嚴(yán)格按照學(xué)校要求 校服不得擅自更改 每天佩戴校牌 6 多次不寫或?qū)懖煌曜鳂I(yè)的學(xué)生 請(qǐng)家長(zhǎng) 停課反省 以上條例 如有違反者 政教處處理 并按照情節(jié)進(jìn)行處分 12 Part 章節(jié) 03 班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題 學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題1 有的學(xué)生課上看似在聽課 心里不知道在想什么 要么有的摳手 有的咬筆 有的愣神 政教處每天不定時(shí)查課 有以上行為全部記下并給班級(jí)扣分 2 課下不抓緊時(shí)間寫作業(yè) 課下聲音比回答問(wèn)題的聲音大得多 有的學(xué)生上課困哈欠連天 下課精神 3 課前準(zhǔn)備工作做得不好 下課說(shuō)話 玩 上課老師讓做練習(xí)時(shí)現(xiàn)從書洞里找 有的學(xué)生甚至能找半堂課 4 課下作業(yè)完成效果特別差 出現(xiàn)幾種現(xiàn)象 一是搜答案照抄全是對(duì)的 一是閉眼睛瞎寫糊弄 完全是敷衍了事 連題都不審 幾分鐘搞定作業(yè) 5 有的學(xué)生老師留的背誦作業(yè)向來(lái)都不算作業(yè) 前一天留的背誦任務(wù) 告訴第二天要考 結(jié)果依然不背 考完后補(bǔ)考也跟不上 現(xiàn)在學(xué)生和老師的角色有點(diǎn)弄反了 老師著急上火 學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷 6 有的學(xué)生上學(xué)出來(lái)的很早 但是都聚在北國(guó)夢(mèng)想那吃 玩 靠到點(diǎn)來(lái)學(xué)校 放學(xué)也是如此 就連下晚自習(xí)也在外面玩 冬天天黑得早為了避免意外情況發(fā)生 放學(xué)要第一時(shí)間回家 家長(zhǎng)也要督促到位 7 有的學(xué)生放假不及時(shí)寫作業(yè) 到周日快上晚自習(xí)才去著急寫 這樣的話作業(yè)肯定是糊弄的 非要老師硬性規(guī)定什么時(shí)候?qū)懲?發(fā)到微信群里 即使這樣也有不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生 沒(méi)寫完先標(biāo)序號(hào) 8 有的學(xué)生做題方法出現(xiàn)最嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題是不審題 1 學(xué)習(xí)方法呆板 解題思路不靈活2 從學(xué)習(xí)自覺(jué)性來(lái)說(shuō) 有的學(xué)生存在一些問(wèn)題 該記 該背的不到位 偷懶 上課不夠?qū)Ｐ?有些被動(dòng)3 部分學(xué)生自信心不足 考試的心態(tài)沒(méi)調(diào)節(jié)好 而又有些同學(xué)盲目自信 對(duì)成績(jī)的壓力不大 不以為然 甚至有些學(xué)生在老師公布完成績(jī)后連自己成績(jī)都不記得 家長(zhǎng)回家詢問(wèn)一下 學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題 學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題 4 有的學(xué)生成績(jī)波動(dòng)幅度大 忽高忽低不穩(wěn)定 5 有的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正 在上課期間還是不能跟緊老師的思路 課上的效率是學(xué)習(xí)中的重中之中 課上不抓緊 課下再怎么努力也不會(huì)有好效果 6 有的學(xué)生有偏科的現(xiàn)象 這樣不利于以后的成績(jī) 學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題 7 有的學(xué)生不夠勤奮刻苦 缺少?gòu)?fù)習(xí) 預(yù)習(xí)的自覺(jué)性 課上思維懶惰 不主動(dòng)思考問(wèn)題 習(xí)慣性等老師講解 課下作業(yè) 不會(huì)時(shí)問(wèn)學(xué)生 相當(dāng)于問(wèn)答案 學(xué)習(xí)方法不得當(dāng) 8 有些學(xué)生較為散漫 沒(méi)有緊迫感 9 有些學(xué)生字跡不規(guī)范 不整潔 不清晰 將來(lái)會(huì)影響中考成績(jī) 18 Part 章節(jié) 4 期中考試成績(jī)分析 04 成績(jī)匯報(bào)語(yǔ)文王璇109 5 年組最高分 數(shù)學(xué)張萱芮117英語(yǔ)徐本羽116 5 最高 歷史徐本羽96地理徐本羽95政治徐本羽96生物徐本羽97 20 班級(jí)整體成績(jī)班級(jí)現(xiàn)狀是學(xué)生多 兩極分化嚴(yán)重 中間的學(xué)生不夠穩(wěn) 整體成績(jī)呈下降趨勢(shì) 英語(yǔ)政治歷史生物在中游或中上語(yǔ)文數(shù)學(xué)地理處于劣勢(shì) 從考試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真審題字跡工整每天背記 建議 一 上課質(zhì)量決定成績(jī) 有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有預(yù)習(xí) 經(jīng)常忘帶東西 課前準(zhǔn)備不認(rèn)真 上課注意力不集中 做小動(dòng)作 講小話 看窗外 不愿意做筆記 課堂效率低 不回家復(fù)習(xí) 背題 甚至有些學(xué)生出現(xiàn)上課打瞌睡的現(xiàn)象 要謹(jǐn)記上課認(rèn)真聽講 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能起到事半功倍的效果 望家長(zhǎng)做好督促 二 效率產(chǎn)生差距 在學(xué)校里 有些學(xué)生自覺(jué)性比較差 沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí) 放學(xué)之后 沒(méi)有及時(shí)回家 或利用不上晚自習(xí)時(shí)間 在外游蕩 還有學(xué)生回家之后不能馬上去完成學(xué)習(xí)任務(wù) 而是磨蹭很長(zhǎng)時(shí)間或很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) 周末 假期時(shí)間過(guò)于放松 看電視 玩電腦 無(wú)所顧忌 先玩再學(xué)習(xí) 前松后緊 質(zhì)量差 三 作業(yè)質(zhì)量值得重視 有些學(xué)生作業(yè)馬虎 作業(yè)差錯(cuò)多 選擇題亂猜 計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程 老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣 導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò) 到考試時(shí)遇到難題不是去思考 而是亂猜 作業(yè)時(shí) 懶得翻書 再看一眼 只求任務(wù)完成 如果有答案時(shí) 要么拿起來(lái)就抄 要么答案懶得校對(duì) 隨便亂寫 如果孩子養(yǎng)成不用心做事的習(xí)慣 那么他做什么都不會(huì)成功 四 家庭配合很關(guān)鍵 學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合 一分耕耘 一分收獲 倘若沒(méi)有良好 正確合理的家庭教育配合 再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果 希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督 檢查作業(yè) 預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí)工作 結(jié)合各科復(fù)習(xí)要求和孩子的實(shí)際情況 進(jìn)行督促或輔導(dǎo) 教育是雙向的 必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效 26 Part 章節(jié) 家長(zhǎng)怎樣教育孩子 05 對(duì)家長(zhǎng)提出的建議 及時(shí)看班級(jí)群里發(fā)的信息 及時(shí)回復(fù) 不要形同虛設(shè) 讓老師們感覺(jué)到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的批評(píng)與表?yè)P(yáng)你們漠不關(guān)心 一 家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合 作為家長(zhǎng) 首先明白 孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的 人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的 學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工 從家庭 幼兒園 小學(xué)到初中 這已是第四棒 在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中 離不開正確家庭教育的配合 倘若沒(méi)有良好 正確合理的家庭教育配合 再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果 孩子在同樣的年齡段里 同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校 在同樣的班級(jí)里就讀 授課的時(shí)間是相同 教育環(huán)境是一致的 教規(guī)是一致的 然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的 這種大優(yōu)大劣分化的原因 并不在于學(xué)校教育質(zhì)量 而在于家庭教育的配合上 所以不能單單強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量 還要檢查自己家庭教育是否配合 二 不以成績(jī)論英雄您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好 并不意味著思想好 能力高 您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后 并不意味著思想差 能力低 現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才 只要有能力 任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足 并且成就一番事業(yè) 因此我們要找到他的閃光點(diǎn)來(lái)激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 三 科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案與相同程度的同學(xué)作比較 還要著眼于自身的比較 比較前后幾次考試 看是否退步 原因是什么 比較各科之間的成績(jī) 看哪科是弱項(xiàng) 多花些時(shí)間補(bǔ)上 四 抓好子女在家的行為習(xí)慣如良好的休息 科學(xué)的安排學(xué)習(xí) 適量的家務(wù)勞動(dòng) 勞動(dòng)是教育人的較好方式 只有勞動(dòng) 他才懂得來(lái)之不易 懂得珍惜 等 五 多給孩子一點(diǎn)信心 做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾由于孩子的個(gè)體差異 免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞 孩子由于不肯學(xué)習(xí) 導(dǎo)致成績(jī)差 我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng) 但是孩子很盡力 成績(jī)卻不怎么理想 我們更應(yīng)該給他信心 而不是一味的給他潑冷水 這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒 面對(duì)成績(jī)差的孩子 家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備 更不應(yīng)該放棄 我前一段時(shí)間剛從一個(gè)學(xué)生口中聽到一句話 我媽媽說(shuō) 反正我平時(shí)也讀不好 還補(bǔ)什么課啊 不知家長(zhǎng)在說(shuō)這些話的時(shí)候是否考慮過(guò)孩子的感受 面對(duì)這樣的問(wèn)題 面對(duì)成績(jī)補(bǔ)理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?想想怎樣才能把他成績(jī)搞上去 多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況 六 教育學(xué)生遵守紀(jì)律 家有家法 校有校規(guī) 班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律這些規(guī)定和紀(jì)律 是同學(xué)們提高成績(jī)的保證 學(xué)生們只有遵守這些紀(jì)律 才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí) 才能夠全面提高自己的水平 加強(qiáng)紀(jì)律觀念 做到文明守紀(jì) 就顯得格外必要 要教育學(xué)生明白 一個(gè)懂得規(guī)矩 并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人 才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事 才能夠使自己進(jìn)步 七 堵不如疏 要適當(dāng)不能太嚴(yán)也不能不管比如不讓看電視玩游戲 這也不現(xiàn)實(shí) 要規(guī)定時(shí)間 八 不負(fù)責(zé)任的放任 不管不問(wèn)有的人會(huì)說(shuō) 我家親戚在連隊(duì)兩口子目不識(shí)丁 孩子也照樣上名牌大學(xué) 其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞 樸實(shí)的品質(zhì) 在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格 您的一言一行在潛移默化的影響著您的孩子 1 經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo) 這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到 樹立孩子自信心 從而有利于孩子發(fā)揮出潛能 3 盡量不要在孩子面前議論老師 尤其不要在孩子面前貶低老師 2 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩 并且自始至終執(zhí)行 以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 作息習(xí)慣 給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議 給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議 4 希望家長(zhǎng)在假期 周六 周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子寫作業(yè) 少看電視 盡量不要上網(wǎng)打游戲 班級(jí)部分男生打游戲成癮 5 不要把手機(jī) 無(wú)益的課外書等東西給子女帶到學(xué)校 給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議 6學(xué)習(xí)方面 關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況 督促學(xué)生在家時(shí)的學(xué)習(xí)情況 并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí) 對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生 安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題 7 對(duì)于學(xué)習(xí) 每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo) 家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子 幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀 鼓勵(lì)孩子跳一跳摘到桃 有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得優(yōu) 有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得良 還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭(zhēng)取得及格 千萬(wàn)不能聽之任之 放任自流 8 工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況 哪怕只是打個(gè)電話 讓您的孩子認(rèn)識(shí)到您很在意他的學(xué)習(xí)和生活 因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途 給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議 家長(zhǎng)在教育中存在一些誤區(qū) 過(guò)分期待 對(duì)孩子的期望值過(guò)高 超過(guò)了孩子的實(shí)際水平 給孩子造成太大的心理壓力 挫傷孩子的自信心 積極性 過(guò)分放心 對(duì)孩子的思想 行為了解不夠 總以為孩子十分優(yōu)秀 過(guò)分放心 過(guò)分大意 經(jīng)常聽孩子的一面之詞 或不問(wèn)不理 只是想起來(lái)時(shí)詢問(wèn)一下孩子學(xué)習(xí)情況 沒(méi)有持之以恒地抓孩子學(xué)習(xí)的耐心和決心 成功的秘訣 1 勤奮 知識(shí)也是熟能生巧 下功夫是硬道理 2 方法 提前預(yù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí) 紅筆訂正 不懂就問(wèn) 掌握一定的學(xué)習(xí)方法3 堅(jiān)持 家長(zhǎng)督促 勤關(guān)注和了解孩子的學(xué)習(xí)情況 時(shí)?？纯茨没丶业淖鳂I(yè)本 字寫得怎樣 現(xiàn)在多付出一點(diǎn) 盡了自己的努力和職責(zé) 以后就可以輕松一點(diǎn) 享受更多的天倫之樂(lè) 自己也有一個(gè)幸福的晚年 最后 在這里我謹(jǐn)代表初二3班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康 工作順利 家庭幸福 再次感謝你們的支持 愿我們的班級(jí)越來(lái)越好 愿我們的孩子越來(lái)越優(yōu)