2017年合肥一中高一期中考試物理試題

高一段二考試物理試卷一 選擇題（48分）1如圖所示，一小球在光滑水平面上從A點開始向右勻速運動，經過3 s與距離A點6 m的豎直墻壁碰撞，若碰撞時間很短可忽略不計，碰后小球按原路原速率返回繼續(xù)勻速運動設A點為計時起點，并且取水平向右的方向為正方向，則小球在7 s內的位移和路程分別為： （ ）A2 m，6 mB-2 m，14 mC0 m，3 m D2 m，14 m2 如圖所示為體育課上一學生在水平籃球場上拍籃球的示意圖則籃球與地面作用時地面對籃球的彈力方向是（）A.豎直向上B.豎直向下C.斜向上D.斜向下3.如圖所示,是甲、乙兩物體的v-t圖象,由圖可知()A.甲做勻加速運動,乙做勻速運動B.甲、乙兩物體相向運動C.乙比甲遲1s出發(fā)D 5s末兩物體相遇416世紀紀末，伽利略用實驗和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關于力和運動的理論，開啟了物理學發(fā)展的新紀元。在以下說法中，與亞里士多德觀點相反的是A四匹馬拉拉車比兩匹馬拉的車跑得快：這說明，物體受的力越大，速度就越大B一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來，這說明，靜止狀態(tài)才是物體長時間不受力時的“自然狀態(tài)”C兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快 D 一個物體維持勻速直線運動，不需要受力5.如圖所示，用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛，小球處于靜止狀態(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30，彈簧C水平，則彈簧A、C的伸長量之比為()A.4B4 C12 D216 如圖所示，質量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點，在外力F的作用下，小球A、B處于靜止狀態(tài)若要使兩小球處于靜止狀態(tài)，且懸線OA與豎直方向的夾角保持30不變，則外力F的大小不可能為（）A0.5mgBmgC2mgD5mg7 如圖，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動若保持F的大小不變，而方向與水平面成60角，物塊也恰好做勻速直線運動，物塊與桌面間的動摩擦因數為()A2 B. C. D.8. 如右圖甲所示，一輛遙控小車靜止在水平面上，現用遙控器啟動小車，使它從靜止開始運動，小車運動的速度與時間關系的vt圖象如圖乙所示已知小車的質量m=2kg，小車與水平面間的動摩擦因數u=0.2，重力加速度，g取10m/s2則下列說法中正確的是（）A小車位移x=1m時的速度大小為2m/sB小車在前2s時間內的牽引力大小為8NC小車在后2s時間內的牽引力大小為5ND小車在后2s內的位移大小為6m 9.一物體做勻變速直線運動,某時刻速度大小4m/s,1s后的速度大小變?yōu)?0m/s,在這1s內該物體的( )A.位移的大小可能小于4mB.位移的大小可能大于10mC.加速度的大小可能小于4m/s2D.加速度大小可能大于10m/s210.一個質量為2kg的物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的大小分別為2N和6N,當兩個力的方向發(fā)生變化時,物體的加速度大小可能為()A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s211.如圖所示，傾角=30的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接滑輪的輕桿沿豎直方向，連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態(tài)，已知C的質量為2m，A、B質量均為m，則下列說法正確的是A定滑輪受到輕桿的作用力為BB受到C間摩擦力大小為 C水平面對C的支持力為DC受到水平面的摩擦力為mg12.如圖所示，斜面體A靜置于水平地面上，其傾角為45，上底面水平的物塊B在A上恰能勻速下滑現對B施加一個沿斜面向上的力F，使B能緩慢地向上勻速運動，某時刻在B上輕輕地放上一個質量為m的小物體C(圖中未畫出)，A始終靜止，B保持運動狀態(tài)不變，關于放上C之后的情況，下列說法正確的是( )AB受到的摩擦力增加了mg B推力F增大了mgC推力F增大了mg DA受到地面的摩擦力增加了mg二 實驗題（16分）13.在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中，某同學經歷了以下實驗步驟：A在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示，根據平行四邊形定則作圖求出合力F；B只用一個測力計，通過細繩把橡皮筋拉同樣長度；C記下兩個測力計F1和F2的讀數，并且記錄它們的方向；D在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點，用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O，并記下此位置，如上圖所示；E記下測力計的讀數F和細繩方向，按同一比例作出這個力的圖示，比較這個實測合力F和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；F用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄；G改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復實驗，從實驗得出結論(1)上述實驗步驟有明顯的錯誤，這個步驟是_(填選項前的字母)；正確的操作應為_。(2)上述實驗步驟中有一步驟是多余的，這個步驟是_(填選項前的字母)；(3)將以上實驗步驟按正確順序排列，應為_(填選項前的字母)14 在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實驗. 實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀.具體實驗步驟如下：在漏斗內盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴的落下.用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴.用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應的刻度.采集數據進行處理.（1）實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是： .（2）實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學讀出其中比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖，根據數據測得當地重力加速度g = m/s2；第8個水滴此時的速度v8= m/s（此小題結果都保留三位有效數字）.（3）該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有（答出一條即可）： 三 計算題（36分）15如圖所示，斜面AC長L= 1m，傾角 =37，CD段為與斜面平滑連接的水平地面。一個質量m = 2kg的小物塊從斜面頂端A由靜止開始滑下。小物塊與斜面、地面間的動摩擦因數均為 = 0.5。不計空氣阻力，g = 10m/s2，sin37= 0.6，cos37 = 0.8。求： ADC （1）小物塊在斜面上運動時的加速度大小a； （2）小物塊滑到斜面底端C點時的速度大小v； （3）小物塊在水平地面上滑行的最遠距離x。（1）2m/s2；（2）2m/s；（3）0.4m。16.一輛長途客車正在以V0=20m/s的速度勻速行駛突然，司機看見車的正前方x=30m處有一只狗，如圖（甲）所示，司機立即采取制動措施若從司機看見狗開始計時（t=0），長途客車的“速度時間”圖像如圖（乙）所示，求：(1)長途客車從司機發(fā)現狗至停止運動的這段時間內前進的距離；(2)長途客車制動時的加速度；(3)若狗正以V1=4m/s的速度與長途客車同向奔跑，問狗能否擺脫被撞的噩運?16. （1）50m；（2）-5m/s2；（3）狗會被撞上。17物體A放在臺式測力計上，通過跨過定滑輪的輕繩與物體B相連，B下端與輕彈簧粘連，彈簧下端與地面接觸（未拴接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，此時臺式測力計的示數為8.8N；已知mA=2mB=1kg，物塊A、B間水平距離s=20cm，傾斜繩與水平方向的夾角=37，物塊A與臺式測力計間摩擦因數=0.5最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，A、B和滑輪視為質點，不計其余摩擦，彈簧始終處于彈性限度內，g=10m/s2（sin37=0.6，cos37=0.8）（1）求物