寫(xiě)信作文指導(dǎo).ppt

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 五年級(jí)第一單元作文 信又叫書(shū)信 家書(shū)等 由于古代交通不便 所以古人傳遞信息 在外報(bào)平安等最主要的方法就是寫(xiě)信了 古人有鴻雁傳書(shū)之說(shuō) 也經(jīng)常用飛鴿傳書(shū) 稱呼 正文 祝福語(yǔ) 祝詞 署名 日期 信鴿 問(wèn)候語(yǔ) 書(shū)信的格式 同學(xué) 你好 正文 祝 學(xué)習(xí)進(jìn)步 姓名年月日 問(wèn)候語(yǔ) 稱謂 祝頌語(yǔ) 署名 日期 信的規(guī)范格式 稱呼 頂格 后加 冒號(hào)后不再寫(xiě)字 有的還可以加上一定的限定 修飾詞 如親愛(ài)的 尊敬的等 稱呼也稱 起首語(yǔ) 是對(duì)收信人的稱呼 1稱呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起 2稱呼和署名要對(duì)應(yīng) 明確自己和收信人的關(guān)系 3稱呼可用姓名 稱謂 還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼 說(shuō)明幾條細(xì)則 1給長(zhǎng)輩的信 若是近親 就只寫(xiě)稱謂 不寫(xiě)名字 如 爸 媽 哥 嫂 等 親戚關(guān)系的 就寫(xiě)關(guān)系的稱謂 如 姨媽 姑媽 等 對(duì)非近親的長(zhǎng)輩 可在稱謂前加名或姓 如 趙阿姨 黃叔叔 等 2給平輩的信 同學(xué) 同鄉(xiāng) 同事 朋友的信 可直接用名字 昵稱或加上 同學(xué) 同志 如 小明 老張 三毛 等 3給師長(zhǎng)的信 通常只寫(xiě)其姓或其名 再加 老師 二字 如 段老師 大海老師 等 對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng) 也可單稱 老師 假如連名帶姓 在信首直稱 孫一平老師 就顯得不大自然且欠恭敬 上述幾種場(chǎng)合 可按特殊對(duì)象 視情況加上 尊敬的 敬愛(ài)的 親愛(ài)的 等修飾詞 以表示敬重或親密之情 當(dāng)然 這要用得適宜 如對(duì)好友稱 尊敬的 反而顯得見(jiàn)外 對(duì)年輕女性貿(mào)然稱呼 親愛(ài)的 那就有失檢點(diǎn)了 信的規(guī)范格式 問(wèn)候語(yǔ) 如寫(xiě) 你好 近來(lái)好嗎 等 表示禮貌的關(guān)心和問(wèn)候 空兩格 獨(dú)立成段 不可直接接下文 否則 就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求 變成多義段了 信的規(guī)范格式 正文 這是信的主體 可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě) 每段第一行空兩格 祝福語(yǔ) 正文寫(xiě)完后 通常對(duì)于對(duì)方有一番祝福的話 又如 祝您身體健康 祝您萬(wàn)事如意 等 祝您 另起一行空兩格 身體健康 萬(wàn)事如意 則另起一行頂格寫(xiě) 信的規(guī)范格式 稱呼和祝福語(yǔ)后半部分的頂格 是對(duì)收信人的一種尊重 是古代書(shū)信 抬頭 傳統(tǒng)的延續(xù) 古人書(shū)信為豎寫(xiě) 行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼 為了表示尊重 不論書(shū)寫(xiě)到何處 都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě) 它的基本做法 為現(xiàn)代書(shū)信所吸收 信的規(guī)范格式 署名和日期 寫(xiě)信人的姓名或名字 寫(xiě)在祝福語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè) 最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系 如兒 父 你的朋友 等 署名的下方寫(xiě)日期 知心姐姐 您好 最近 我遇到一件苦惱的事 希望得到您的幫助 這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久 我的一個(gè)非常要好的同學(xué)過(guò)十歲生日 她悄悄約好了班上幾位同學(xué)晚上到她家去 我高興地答應(yīng)了 可是 和爸爸媽媽一商量 他們認(rèn)為不好 堅(jiān)決反對(duì) 我就沒(méi)有去成 這件事以后 那些原來(lái)非常要好的同學(xué)漸漸和我疏遠(yuǎn)了 每當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日時(shí) 都有意避開(kāi)我 我感到很孤獨(dú) 心里很難過(guò) 您能告訴我該怎么辦嗎 祝 工作順利 需要得到幫助的王虹2010年5月12日 王芳同學(xué) 你好 看到這封信你一定很奇怪吧 自我介紹一下吧 我的名字叫張潤(rùn) 是北京市梧桐小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生 我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà) 在哪兒看到很喜歡的人或東西 如果方便的話我一定會(huì)把它畫(huà)下來(lái)的 不方便我會(huì)把它記憶在我的腦海里 回家后我一定會(huì)把它畫(huà)下來(lái) 我也很喜歡學(xué)習(xí) 不知道你的愛(ài)好是什么 我長(zhǎng)這么大 就一直在北京生活 我很想知道你哪兒是什么樣 我先介紹我們北京吧 我們北京是中國(guó)的首都 相信你也一定知道吧 北京的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^(guò)了 這兒有天安門(mén) 長(zhǎng)城 人民大會(huì)堂等等 如果你想知道北京的什么 告訴我 只要我知道的 我一定回給你說(shuō) 看 我都忘了 我們現(xiàn)在開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng) 希望你能喜歡 也希望你的參與 我們的活動(dòng)名字叫 手拉手 就是我們可以一起 做一些對(duì)社會(huì)和個(gè)人有用的事情 好了 就這樣 希望你能回信并能開(kāi)展我們的活動(dòng) 祝你 學(xué)習(xí)進(jìn)步 王瑞2011年3月10日 信封的格式 左上方填寫(xiě)郵編及收信人地址 信封中間居中寫(xiě)收信人姓名 加上稱呼 它是寫(xiě)信人對(duì)收信人的稱呼 收信人后面沒(méi)有稱呼是不禮貌的 信封右下方為寄信人地址及郵編 貼郵票寄出 在信封的郵票欄上貼上郵票 將信放入信封粘好 投入郵筒中 工作人員每天會(huì)按照郵編或地址按時(shí)分送 這樣一封信就圓滿結(jié)束了它愉快的旅行 寫(xiě)信的技巧 一 敘述事情要清楚明白 寫(xiě)信前必須要考慮清楚要寫(xiě)哪幾件事 先寫(xiě)什么 后寫(xiě)什么 哪些詳寫(xiě) 哪些略寫(xiě) 做到心中有數(shù) 不能想到哪寫(xiě)到哪 雜亂無(wú)章 沒(méi)有頭緒 二 信要飽含深情 書(shū)信作為人與人之