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2008學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文第三、四單元練習(xí)卷班別: 學(xué)號(hào): 姓名: 一、拼拼寫寫我最棒。(10分) Ling shung jio nn xu jin qu qu sh sh ( ) ( ) ( ) ( ) Yn r pn mng bn po chu tu sang q( ) ( ) ( ) ( )二、辨字組詞難不到我。(8分) 訪( )測(cè)( )燥( )辯( ) 坊( )側(cè)( )躁( )瓣( ) 三、找一找,誰(shuí)是帶點(diǎn)字的好朋友。(8分) 1天太熱,奶奶用扇(shnshn)子給我扇(shnshn)一扇。 2小馬到河對(duì)岸的磨(mm)坊去磨(mm)面。 3盡(jnjn)管很累,他還是走到了路的盡(jnjn)頭。 4屋里太悶(mnmn)熱,呆在家了悶(mnmn)的慌。 四、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分) ()()正經(jīng) 翩翩()() ()呼()喚 ()()迢迢 ()()繽紛 一()一() 大()失() ()雞起() 五、我讓它們手牽手。(8分) 勤勞的 歌聲 認(rèn)真地 追問(wèn) 淡淡的 老師 拼命地 思考 快樂(lè)的 孩子 好奇地 喊叫 敬愛(ài)的 清香 快樂(lè)地 奔跑 六、我來(lái)當(dāng)小醫(yī)生(修改病句)。(6分) 1他的學(xué)習(xí)成績(jī)比現(xiàn)在增加了。 2他們把桌椅擺的干干凈凈。 3早上,背著書包高高興興去上學(xué)。 七、我會(huì)填,我的積累最豐富。(9分) 1聰明在于,天才在于。 2,只要肯登攀。 3獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,。,遍插茱萸少一人。這首詩(shī)的題目是,表達(dá)了詩(shī)人的感情。這學(xué)期還學(xué)了一首這樣的詩(shī),是代詩(shī)人葉紹翁的。 八、課內(nèi)閱讀。(6分) 我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲放,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。牽線人飛快的跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在田野里拼命奔跑。 1短文是圍繞第句寫的。 2寫出表示我們動(dòng)作的詞語(yǔ): 3這段話表達(dá)了我們放風(fēng)箏時(shí)怎樣的心情? 九、課外閱讀。(12分) 秋天,松樹(shù)的葉子還是青青的。地上鋪著厚厚的松針,好像松軟的地毯。松枝上掛著許多松球,散發(fā)出陣陣清香。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始落了,一片片紅葉落下來(lái),就像飛舞的蝴蝶。樹(shù)上結(jié)了很多果實(shí),圓圓的,帶著許多刺,連松鼠也不敢碰一下。 1文中第至句寫了松樹(shù),第至句寫了楓樹(shù)。 2文中表示顏色的詞有。 3楓樹(shù)果實(shí)的特點(diǎn)是。 4找出文中打比方的句子,用畫下來(lái)。 5我會(huì)詞語(yǔ)搭配: ( )的葉子( )的地毯( )的彩蝶 ( )的松針( )的紅葉( )的果實(shí) 十、習(xí)作芳草地。(25分)
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