英語人教版七年級下冊unit 4.docx

Dont eat in class單元教學(xué)設(shè)計(jì) 單元教學(xué)內(nèi)容 1復(fù)習(xí)祈使句的用法： （1）肯定祈使句 （2）否定祈使句 （3）Lets do sth. 2記住下列單詞和短語： in class,rule,in the hallway,in the classroom,go into the classroom,have/has to do sth.sneaker,gym class,school night,Dr.,Mr.,be fair,walk my dog,be ten oclock,make ones bed,wash the dish,no talking,should 3掌握的句型： （1）Can we eat in the school? （2）We eat in the cafeteria,but we cant eat in the classroom. （3）Can students wear hats in school?Yes,they can./No.they cant. 4語法知識： （1）復(fù)習(xí)、鞏固“祈使句”的用法。 （2）情態(tài)動詞“can”的用法。 單元教學(xué)目標(biāo) 1復(fù)習(xí)、鞏固祈使句的用法。 2學(xué)習(xí)情態(tài)動詞“can”表許可的用法。 單元教學(xué)難點(diǎn)提示 1分析情態(tài)動詞：can,have to的用法。 2祈使句和“cant”句型在語氣上的差異。 單元教學(xué)流程 (T-teacher Ss-student S-student) 【教師引導(dǎo)】 【學(xué)生活動】Section A 1教師進(jìn)教室后，使用祈使句請學(xué)生們完成一些事情或動作。 【學(xué)生活動】 同學(xué)們聽老師的指令完成動作。 Please close the door. Open the window,please. Dont open your books. Please look at me and listen to me carefully. Lets begin our class. 2教師出示書上1a圖片，把生詞“hallway”板書在黑板上，教讀。 【學(xué)生活動】 學(xué)生識記生詞“hallway”。 (1) 指著圖中男孩提問，學(xué)生舉手回答：T:Whats the boy doing? Where is he running? 告訴學(xué)生：Dont run in the hallway. 【學(xué)生活動】 學(xué)生根據(jù)教師提問回答： S:He is running. He is running in the hallway. 教師邊說邊把句子：You cant runin the hallway.并板書在黑板上，請學(xué)生跟讀數(shù)遍。 （2）教師指著圖中女孩，請一學(xué)生告訴全班這個女孩在干什么。 教師告訴學(xué)生：Dont eat in classroom。 【學(xué)生活動】 學(xué)生看圖說出：She is eating something.She is eating in the classroom. 請學(xué)生用“cant”說出下面的句子：You cant eat in the classroom. 教師把該句子板書在黑板上，學(xué)生跟讀。 （3）教師指著圖中的另一男孩向全班提問： T:Is the boy listening to the teacher?【學(xué)生活動】 學(xué)生大聲說出句子： Ss:No,he isnt.He is listening tomusic. 教師請學(xué)生說出： Dont listen to music in the classroom or the hallway. You cant listen to music in theclassroom or the hallway. 教師把這些句子板書在黑板上，并請學(xué)生大聲整齊地用祈使句和“cant”句型說出黑板上的4個句子，并告訴學(xué)生：These are ourschool rules. 【學(xué)生活動】 學(xué)生大聲整齊地說出黑板上的4個句子。 把“rule”板書在黑板上，讓學(xué)生識記。請學(xué)生兩人一組進(jìn)行祈使句和“cant”句型的轉(zhuǎn)換。 【學(xué)生活動】學(xué)生識記“rule”。 學(xué)生看黑板大聲朗讀四個句子，并進(jìn)行祈使句和“cant”句型的轉(zhuǎn)換練習(xí)。 3教師請學(xué)生看書上的圖畫，告訴學(xué)生：Each of these students isbreaking one of these rules.請學(xué)生完成1a內(nèi)容，讓學(xué)生說出自己的答案，全班訂正。 【學(xué)生活動】 學(xué)生完成1a內(nèi)容。 4請全班學(xué)生整齊地讀出4條校規(guī)，告訴學(xué)生聽一段錄音，選出四位學(xué)生都違反了哪條校規(guī)。 【學(xué)生活動】 學(xué)生整齊地讀出4條校規(guī)，然后完成聽力練習(xí)。 要求學(xué)生在放第一遍錄音時只聽，放第二遍錄音時，邊聽邊寫出校規(guī)的番號。 請一學(xué)生說出自己的答案，教師全班訂正： Peter 2,Nicki 3,Joseph 1 5請學(xué)生兩人小組討論在教室、過道、校園里不能做什么（建議教師盡可能讓學(xué)生多發(fā)表自己的意見，多說出他們想到的校規(guī)）： 【學(xué)生活動】 學(xué)生討論如下： We cant arrive late for class. We cant run in the hallway or in the classroom. We cant eat anything in the class. We cant listen to music in the classroom or hallway. We cant fight in the school. We cant copy the other studentshomework. 6教師請學(xué)生看書上1c示范句型，要求學(xué)生兩人小組進(jìn)行對話表演，SA扮演外校轉(zhuǎn)來新生，SB告知本校校規(guī)。 【學(xué)生活動】 SA:What are the rules? SB:Well,we cant arrive late for class. We cant run in the hallway. 7完成