2019年部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七、八單元測(cè)試卷（I）卷

2019年部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七、八單元測(cè)試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是。（ ）A空氣污染很?chē)?yán)重，使得杭州市的天空黯然失色。B原本非常優(yōu)秀的他近來(lái)總犯錯(cuò)，同學(xué)們對(duì)他都刮目相看。C根據(jù)整個(gè)過(guò)程所顯露出的狐貍尾巴，終于找到了真正的捐獻(xiàn)者。D教育的目的在拔苗助長(zhǎng)，幫助學(xué)生身心健全成長(zhǎng)。2 . 選擇說(shuō)法正確的。（ ）A“風(fēng)景舊曾諳”的“曾”是多音字。B“玩賞”和“游覽”意思相近。C“變化多端”的“端”的詞義是：項(xiàng)目。D“我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山”，縮寫(xiě)成“我攀登過(guò)泰山，游覽過(guò)香山”，這是錯(cuò)的。3 . “白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥”一句中“強(qiáng)”的意思是（ ）A力量大（跟“弱”相對(duì)）。B使用強(qiáng)力，強(qiáng)迫。C感情或意志所要求達(dá)到的程度高，堅(jiān)強(qiáng)。D優(yōu)越，好。4 . 選擇下列加線字的意思。表里如一（ ）A露在外面的B說(shuō)出來(lái)C表格D榜樣5 . 看圖讀音節(jié)，選擇正確的拼音。（ ）Aw shBw sCw shu6 . 下列句子中不是比喻句的是（ ）A屋子里就黑得像地洞似的。B小小的天窗是你唯一的慰藉。C地上草如茵，兩岸柳如眉。D三月的桃花水，是春天的明鏡。7 . 選出加線字注音有誤的一項(xiàng)。（ ）A數(shù)落（sh）挪動(dòng)（nu）蔓菁（jng）氣喘吁吁（x）B磚砌（q）咆哮（xio）怒號(hào)（ho）散落（sn）C昵稱（n）窗檻（kn）顫抖（zhn）瞥見(jiàn)（pi）D瞅見(jiàn)（chu）嘮叨（lo）殯儀館（bn）閑逛（gung）8 . 對(duì)下列句子中的語(yǔ)氣助詞“哉”的用法，理解正確的是（ ）。善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。賢者奚由盡忠哉！A表示感嘆，表示反問(wèn)。B表示感嘆，表示設(shè)問(wèn)。C表示設(shè)問(wèn)，表示感嘆。D表示設(shè)問(wèn)表示反問(wèn)。9 . 有一段順序錯(cuò)亂的話：它的正確排列順序?yàn)椋?）蒼蠅和蜘蛛掙扎了一陣，就死掉了。一只蜘蛛爬過(guò)去，想將蒼蠅吃掉。一只蒼蠅飛進(jìn)了森林，落在一棵大松樹(shù)上。一大滴松脂落了下來(lái)，包住了它們倆。后來(lái)松脂不斷向下滴，最后形成了松脂球?！盇BCD10 . 下列詞語(yǔ)，不全是反義詞的一項(xiàng)是（ ）A黎明黃昏驚慌鎮(zhèn)靜B沙啞清脆放肆拘束C勢(shì)不可當(dāng)勢(shì)如破竹跌跌撞撞穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)D咆哮沉默亂哄哄靜悄悄11 . 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是_。A鸚鵡（yng）沙啦（l）羽毛（y）B翠鳥(niǎo)（ci）悄悄地（qio）響亮（xing）C吞咽（tn）捕魚(yú)（b）父親（pn）D搭乘（d）嘴巴（su）泥沙（sh）12 . 下列句子中的破折號(hào)的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）A“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！盉他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣什么都要吃，而且吃得極有滋味。C他們忘記了它們的用途，只是覺(jué)得它們好看不是一般的好看，而是特別的好看。D原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥(niǎo)類。13 . 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。chng zhng1我長(zhǎng)（_）高了，所以需要買(mǎi)長(zhǎng)（_）一點(diǎn)的褲子。hu h2我和（_）姐姐在玩和（_）泥巴。14 . 選擇合適的詞，填在括號(hào)里。必須必需（1）我們（ ）保護(hù)樹(shù)木。（2）水、陽(yáng)光、空氣是人們所（ ）的。融化熔化（3）鐵在一千五百度以上就會(huì)（ ）成鐵水。（4）春天到了，山上的冰雪（ ）了。15 . 我們?cè)冢?）的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。A寬敞B寬闊C寬大D寬松二、填空題16 . 默寫(xiě)。六月二十七日望湖樓醉書(shū)_17 . 積累大比拼。（1）水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，_。（2）_，灑去猶能化碧濤。（3）母親的寶貝是子女，_。（4）駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝，_。（5）我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了_，同著老人的遺像_，連聲嗚叫，_與平時(shí)大小一樣，像是發(fā)生了什么大事。三、語(yǔ)言表達(dá)18 . 綜合實(shí)踐。一年四季，景色不同。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？在這個(gè)季節(jié)中你觀察到了哪些富有代表性的景物？或者參與了哪些特別難忘的活動(dòng)？簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。_19 . 按要求寫(xiě)句子。1.你就是把我也殺了，難道還能把所有的人都?xì)⒘藛幔?改成陳述句)_2.他不像其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌。仿寫(xiě)：那個(gè)孩子不像_，而是_。3.這良辰美景叫人陶醉。(改為反問(wèn)句)_4.當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？(改為陳述句)_5.春天到了。(改為擬人句)_6.人們從那位老人的身邊匆匆走過(guò)。（縮句）_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問(wèn)題。唯一的聽(tīng)眾用父親和妹妹的話來(lái)說(shuō),我在音樂(lè)方面簡(jiǎn)直是一個(gè)白癡。這是他們?cè)诮?jīng)受了我次“折磨”之后下的結(jié)論。在他們聽(tīng)來(lái),我拉小夜曲就像在鋸床腿。這些話使我感到十分沮喪,我不敢在家里練琴了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)練琴的好地方,樓區(qū)后面的小山上有一片樹(shù)林,地上鋪滿了落葉一天早晨,我躡手躡腳地走出家門(mén),心里充滿了神圣感,仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了。沙沙的足音,聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。我在一棵樹(shù)下站好,莊重地架起小提琴,像舉行一個(gè)隆重的儀式,拉響了第一支曲子。但我快又沮喪起來(lái),我覺(jué)得自己似乎又把鋸子帶到了樹(shù)林里。我感覺(jué)到背后有人,轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),嚇了一跳:一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,平靜地望著我。我的臉頓時(shí)燒起來(lái),心想,這么難聽(tīng)的聲音一定破壞了這林中的和諧,一定破壞了這住老人正獨(dú)享的幽靜。我抱歉地沖老人笑了笑,準(zhǔn)備溜走。老人叫住了我,說(shuō):“是我打撫了你嗎小伙子?不過(guò),我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒?！币粊?lái)陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她的滿頭銀絲上,“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng),請(qǐng)繼續(xù)吧?！蔽抑噶酥盖?搖了搖頭。意思是說(shuō)我拉不好?！耙苍S我會(huì)用心去感受這音樂(lè)。我能做你的聽(tīng)眾嗎,每天早晨?”我被老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我羞愧起來(lái),同時(shí)有了幾分興奮。嘿,畢竟有人夸我了,盡管她是一個(gè)聾子。我拉了起來(lái)。以后,每天清晨,我都到小樹(shù)林去練琴,面對(duì)我唯一的聽(tīng)眾,一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來(lái)時(shí)她總不忘說(shuō)上一句:“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,小伙子?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過(guò)的感覺(jué)。很快我就發(fā)覺(jué)自己變了。我又開(kāi)始在家里練琴了。從我緊閉門(mén)窗的房間里,常常傳出基本練習(xí)曲的樂(lè)聲。我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水溫透了村衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時(shí),每天清晨,我要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽(tīng)眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次,她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見(jiàn)老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水我一直珍藏著這個(gè)秘密,直到有一天,我的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂(lè)的妹妹大吃一驚。妹妹追問(wèn)我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴地:“是一位老太太就住在12號(hào)樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過(guò)一她是個(gè)聾子?！懊@子?”妹妹驚叫起來(lái),“聾子!多么荒唐!她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授,曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手!你竟說(shuō)她是聾子！”后來(lái),拉小提琴成了我無(wú)法割含的愛(ài)好,我能熟練地拉許多曲子。在各種文晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時(shí),我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽(tīng)眾20 . 初讀短文,文章主要寫(xiě)了什么? _21 . 仔細(xì)閱讀短文,思考:短文中的這個(gè)故事的主人公是（ ）和（ ）文章開(kāi)頭部分,父親和妹妹為什么說(shuō)我在音樂(lè)方面是白癡? 談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)“” 的兩句話的理解。文中的老人給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)你作兩處批注。注意:請(qǐng)你用上兩種不同的批注方法。22 . 用心讀一讀短文。請(qǐng)你從表達(dá)或?qū)懽鞯慕嵌日勔徽勀愕氖斋@。_五、文言文閱讀快樂(lè)閱讀紅日初升,其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍(滕騰)淵，(鱗麟)爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試(翼冀),風(fēng)塵吸張。奇花初胎, 矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其(茫芒)。天戴其蒼,地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉，我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆! 23 . 用“”標(biāo)出括號(hào)內(nèi)正確的字。24 . 解釋下列詞語(yǔ)的意思(1)汪洋:_。(2)隼:_。(3)試翼:_。(4)硎:_。25 . 翻譯下列句子。(1)乳虎嘯谷，百獸震惶。_(2)天戴其蒼,地履其黃。_26 . 作者將“少年中國(guó)”比作了什么?_27 . 最后一句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用? _28 . 象征少年中國(guó)發(fā)展?jié)摿Σ豢上蘖康木渥邮莀，_。象征少年中國(guó)英姿勃發(fā)的句子是:_，_。29 . 這里歌頌了_的發(fā)展前景，歌頌了_的勇于擔(dān)當(dāng)。(填序號(hào))A 中國(guó)少年 B 少年中國(guó)30 . 讀一讀下列句子,談?wù)勀愕睦斫饷涝?我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆! ”聯(lián)系實(shí)際生活，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在少年中國(guó)與中國(guó)少年之美。_六、書(shū)面表達(dá)31 . 習(xí)作生活中，你最敬佩的人是誰(shuí)？你佩服他的原因是什么？發(fā)生了哪些事？請(qǐng)你仔細(xì)的回憶自己的經(jīng)歷，以“我最敬佩的