2019-2020學(xué)年部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元習(xí)作：我的樂(lè)園練習(xí)卷（I）卷VIP

2019-2020學(xué)年部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元習(xí)作：我的樂(lè)園練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 和同學(xué)意見(jiàn)不一致，你該怎么做？（ ）A不參與討論，看熱鬧。B只顧發(fā)表自己的意見(jiàn)，和別人大聲爭(zhēng)吵。C耐心地聽(tīng)完別人的意見(jiàn)，再發(fā)表自己的意見(jiàn)。二、語(yǔ)言表達(dá)2 . 根據(jù)材料說(shuō)話。媽媽在外地出差，你聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明、后兩天她所在的城市有強(qiáng)冷空氣要來(lái)，氣溫會(huì)下降6左右。如果你此時(shí)要給媽媽打電話，告訴她這個(gè)情況，你會(huì)這樣說(shuō)：_3 . 口語(yǔ)交際麗麗在公園里玩，一位陌生的阿姨，拿出好吃的小食品，請(qǐng)她吃，麗麗該怎樣對(duì)阿姨說(shuō)，又該怎么做呢？_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成后面習(xí)題。桂花八月，許多恒兒都已凋謝了，而桂花卻怒放了。老遠(yuǎn)就能聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢？害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個(gè)小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛(ài)，多么像藏在綠蔭后面的害羞的小姑娘啊！桂花，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的濃艷重彩，沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)。它華美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的清新舒暢。桂花榨出的油經(jīng)過(guò)加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起來(lái)有一股桂花的香氣。桂花還可以熏香茶，喝了這種香茶，滿口清香。據(jù)說(shuō)掛花還可以制成化妝品它的用途真廣啊！我想，做人就應(yīng)該像桂花那樣，不爭(zhēng)名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會(huì)。你認(rèn)為呢？4 . 認(rèn)真讀短文，在下面括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_）的牡丹（_）的玫瑰（_）的菊花（_）的桂花5 . 畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了（_）的修辭手法，請(qǐng)你也仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。_6 . 作者從_、_、_和_四個(gè)方面寫(xiě)出來(lái)桂花的特征。7 . 作者寫(xiě)這篇文章想告訴我們什么？_閱讀小蜻蜓小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，草中夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。它有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)著快樂(lè)的日子。8 . 用合適的量詞填空。一（_）野花（_）飛機(jī)（_）蜻蜓9 . 在正確答案的括號(hào)里打“”。（1）小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？小河邊（ ）大樹(shù)下（ ）原野上（ ）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ）小飛機(jī)（ ）小燕子（ ）10 . 小蜻蜒過(guò)著什么樣的快樂(lè)的日子？用“_”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。四、信息匹配選一選。選擇正確答案的序號(hào)填空。11 . 兩小兒辯日選自（ ）。A論語(yǔ)B列子湯問(wèn)C孟子告子上D師說(shuō)12 . 下列屬于土家族民居的是（ ）。A土樓B竹樓C四合院D吊腳樓13 . 我國(guó)第一位進(jìn)入太空的宇航員是（ ）。A楊利偉B劉伯明C聶海勝D景海鵬14 . ”水是眼波橫”的下一句是（ ）。A眉眼盈盈處B山是眉峰聚C青天無(wú)片云D流響出疏桐五、判斷題15 . 我是小裁判，出示“”或“”。（1）“社林”指土地廟附近的樹(shù)林。（ ）（2）天凈沙秋中的景物描寫(xiě)都是動(dòng)態(tài)的。（ ）（3）“兩三點(diǎn)雨山前”中“兩三點(diǎn)”指的是時(shí)間。（ ）（4）天凈沙秋是元代散曲家白樸描寫(xiě)秋景的一首小令。（ ）（5）西江月夜行黃沙道中表現(xiàn)了夜行鄉(xiāng)間