2016年廣西玉林市中考物理一模試卷含答案解析

第 1 頁（共 23 頁） 2016 年廣西玉林市中考物理一模試卷 一、選擇題（共 15 小題，每小題 3 分，滿分 45 分） 1在國際單位制中，長度的基本單位是（ ） A s D m 2下列用電器中，利用電流的熱效應工作的是（ ） A電視機 B微波爐 C電飯鍋 D手機 3魯迅的社戲中有這樣的描寫： “淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了 ”，其中 “山 向船尾跑去了 ”所選的參照物是（ ） A山 B船 C房屋 D河岸 4如圖所示，在探究串聯(lián)電路的特點時，閉合開關，用電 流表分別測出 A、 B、 C 三處的電流 電壓表分別測出 點間的電壓 列說法正確的是（ ） A 一輛汽車在公路上做勻速直線運動，那么汽車通過的路程 s 與所用時間 t 的關系正確的是（ ） A B C D 6下列關于安全用電的說法錯誤的是（ ） A發(fā)現有人觸電，應立即切斷電源，然后施救 B可以用銅絲代替保險絲 C大功率用電器的金屬外殼應接地 D家用電器的開關應安裝在火線上 7如圖所示的現象中，能體現力改變物體運動狀態(tài)的是（ ） A 人拉長彈簧 B 人壓 跳板 第 2 頁（共 23 頁） C 磁鐵吸引鐵球轉彎 D 人拉彎弓 8一個滑動變阻器標有 “0”的字樣，當它與一個阻值為 30的電阻串聯(lián)接入電路時，整個電路總電阻的變化范圍為（ ） A 30 80 B 0 80 C 0 50 D 0 30 9如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知（ ） A圖中游泳愛好者的姿 勢是為了減少水分的蒸發(fā) B人體皮膚附近的水蒸氣，液化時吸收了大量的量 C水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷 D最主要是因為吹來的風是冷的，所以人感覺到特別冷 10關于能量的轉化和轉移，下列說法錯誤的是（ ） A電池充電，電能轉化為化學能 B暖瓶塞被熱氣沖開，機械能轉化為內能 C電動機工作，電能轉化為機械能 D摩擦生熱，機械能轉化為內能 11關于物體受到水的浮力，下面說法中正確的是（ ） A漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大 B沒入水中的物體在水中的位置越深受到的 浮力越大 C同一物體排開水的體積越大受到的浮力越大 D物體的密度越大受到的浮力越小 12如圖所示為小明做 “探究凸透鏡成像規(guī)律 的實驗裝置圖透鏡的焦距為 15使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中，只移動其中的一個，其余兩個不動，下列措施中可行的是（ ） A光屏向左移動 B光屏向右移動 C蠟燭向右移動 D透鏡向右移動 第 3 頁（共 23 頁） 13如圖所示，甲、乙兩容器質量相等，先把等質量的水倒入兩容器中，再把它們分別放在調好的天平左、右 盤上，則（ ） A天平左、右盤所受的壓強相等，天平平衡 B兩天平左、右盤所受的壓強雖不相等，但天平平衡 C天平左、右盤所受的壓強不相等，天平不平衡 D甲容器底受到的壓強較大，但天平平衡 14如圖所示電路，當開關 S 閉合后，燈 發(fā)光，電壓表有示數過一會兒，其中一盞燈突然變亮，電壓表示數變大，其故障原因可能是（ ） A 短路 B 短路 C 絲斷開 D 絲斷開 15如圖所示的電路，閉合開關后，當滑片 P 向左移動時，下列說法正確的是（ ） A燈泡 L 變亮 B電壓表示數變大 C電流表 數變小 D電路消耗的總功率變大 二、填空題 16 一種可以將個人電腦、手機等終端設備以無線方式互相連接的技術常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現無線路由器是通過 波向四周有效范圍內的終端傳遞信息，其傳播速度 （選填 “大于 ”“等于 ”“小于 ”）光速 17在光的反射現象 和折射現象中，光路都是 的；教室里個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光 的緣故 18生產實踐中利用超聲波能傳遞 （選填 “能量 ”或 “信息 ”）可以檢測出鍋爐是否有裂紋；為提高全市市民的防空安全意識，我市每年都要進行防空警報演練，為使警報聲傳得更遠，應該提高警報聲的 （選填 “音調 ”、 “響度 ”或 “音色 ”） 19家庭電路的兩根電線，一根叫火線，一根叫 線，它們之間的電壓為 V 20皮劃艇是一項水上運動項目，如圖所示，某次 比賽中，兩運動員的總質量為 145人劃艇的質量為 15該劃艇靜止時所受的浮力大小為 N，排開水的體積為 取 g=10N/ 水 =103kg/ 第 4 頁（共 23 頁） 21如圖所示，圖甲是標有 “小燈泡 L 電流隨著它的兩端電壓的變化關系圖象，將此燈泡接入圖乙所示的電路中，閉合開關 S 后，小燈泡的實際功率為 變阻器滑片 P 移至變阻器中點，再閉合開關 ，電流表示數變化了 此時變阻器 R 接入電路的阻值為 ；在開關 S、 閉合情況下，合理控制變阻器 R 的阻值，此時電路消耗的最小總功率為 W 三、實驗與探究題 22（ 1）如圖 1 所示，一小球靜止在兩互相垂直的墻壁間，請畫出小球所受力的示意圖 （ 2）如圖 2 所示是一個通電螺線管，請在圖中標出磁感線方向并在括號內標出小磁針磁極的名稱 23如圖所示，在探究 “光的反射定律 ”時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再 把一塊紙板垂直放置在平面鏡上 （ 1）實驗時讓光貼著紙板入射是利用光的 （選填 “鏡面反射 ”或 “漫反射 ”）以便顯示光路； （ 2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿 射時， （選填 “能 ”或 “不能 ”）在紙板上看到反射光 （ 3）多次改變入射角的大小，是為了得出 角與 角的大小關系的普遍規(guī)律 24在探究 “液體壓強的特點 ”實驗中，進行了如圖所示的操作： 第 5 頁（共 23 頁） （ 1）實驗前，應調整 U 型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 （ 2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系 （ 3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇 兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 （ 4）要探究液體壓強與液體密度的關系，應選用 兩圖進行對比 （ 5）在圖丙中，固定 U 形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 的壓強大小關系 25小強 做測定 “小燈泡的電功率 ”實驗時，所用器材有電壓為 6V 的電源，額定電壓為 及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線如圖 1 是小強沒有連接完的實物電路 （ 1）請你用筆畫線代替導線，幫小強將實物電路連接完整 （ 2）小強連好電路閉合開關，移動變阻器滑片 P，發(fā)現小燈泡始終不亮，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是 （寫出一種即可） （ 3）小強排除故障后閉合開關，移動滑片 P 到某處，電壓表的示數為 測量小燈 泡的額定功率，應將滑片 P 向 端滑動（選填 “左 ”或 “右 ”） （ 4）小強通過移動滑片 P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數，并繪制成了如圖 2 所示的 U I 圖象根據 U I 圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W，當加在小燈泡兩端的電壓為 ，小燈泡的電阻是 四、綜合應用題 26甲烷是城市生活垃圾處理后所得垃圾氣體的主要成分，若將它收集起來可加以利用，每千克生活垃圾經特殊處理后平均能產生 垃圾氣體，已知該氣體的熱值為 07J/ 回答下列問題 （ 1）這 垃圾氣體完全燃燒后產生的熱量是多少？ （ 2）若將這些熱量全部用來燒水，可使多少 水從 25 升高到 100 ？【103J/（ ）】 （ 3）若將這 圾氣體完全燃燒后所產生熱量的 50%用來提起一質量為 20t 的物體，能把該物體提高多少米？（ g 取 10N/ 第 6 頁（共 23 頁） 27如圖所示的電路中，電源電壓恒為 6V （ 1）當開關 合， 開時，電流表示數為 R 的阻值； （ 2）閉合開關 開 ，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數 為 通電 10s 燈泡消耗的電能 （ 3）只閉合開關 開 小燈泡實際的電功率（假設小燈泡的電阻不變） 28小明利用自重為 塑料瓶、滑輪組、量筒和水測量小石塊的密度，實驗裝置如圖甲所示，此時小石塊恰能勻速上升現將塑料瓶中的水全部倒入量筒中，測得水的體積如圖乙所示，再將小石塊放入乙圖所示的量筒中，此時水面上升到如圖丙所示的位置已知實驗中塑料瓶自重恰好抵消了動滑輪自重的影響，不考慮繩重及滑輪組的摩擦， g 取 10N/： （ 1）小石塊在量筒中受到的浮力； （ 2）動滑輪的重力； （ 3）小明測得小石塊的密度； （ 4）與真實值相比，小石塊密度的測量值偏大還是偏??？ （ 5）滑輪組的機械效率 第 7 頁（共 23 頁） 2016 年廣西玉林市中考物理一模試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（共 15 小題，每小題 3 分，滿分 45 分） 1在國際單位制中，長度的基本單位是（ ） A s D m 【考點】 長度的測量 【分析】 首先明確長度的基本單位是米如何根據對其它各物 理量國際單位的了解來作答 【解答】 解： A、 長度的單位，但不是長度的國際單位，故 A 不符合題意； B、 質量的國際單位，故 B 不符合題意； C、 s 是時間的國際單位，故 B 不符合題意； D、在國際單位制中，長度的基本單位是米，符號是 m，故 D 符合題意 故選 D 2下列用電器中，利用電流的熱效應工作的是（ ） A電視機 B微波爐 C電飯鍋 D手機 【考點】 電流的熱效應、化學效應和磁效應 【分析】 （ 1）電流的熱效應：電流通過導體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應，如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等都是電 流的熱效應的例子； （ 2）電流的化學效應：電流通過導電的液體會使液體發(fā)生化學變化，產生新的物質，電流的這種效果叫做電流的化學效應，如電解，電鍍，電離等就屬于電流的化學效應的例子； （ 3）電流的磁效應：給繞在軟鐵心周圍的導體通電，軟鐵心就產生磁性，這種現象就是電流的磁效應，如電鈴、蜂鳴器、電磁揚聲器等都是利用電流的磁效應制成的 【解答】 解： A、電視機工作時電能主要轉化圖象和聲音，不是利用電流的熱效應來工作的，故 A 錯誤； B、微波爐是利用微波，不是利用電流的熱效應，故 B 錯誤； C、電飯鍋工作時主要把電能轉化為 內能，是利用電流的熱效應工作的，故 C 正確； D、手機是利用電磁波進行工作的，不是利用電流的熱效應工作的，故 D 錯誤； 故選 C 3魯迅的社戲中有這樣的描寫： “淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了 ”，其中 “山 向船尾跑去了 ”所選的參照物是（ ） A山 B船 C房屋 D河岸 【考點】 參照物及其選擇 【分析】 判斷一個物體的運動情況時，必須先確定一個作為標準的參照物，分析研究對象和參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是 靜止的 【解答】 解： 分析題意可知，題中的研究對象是 “山 ”，它的運動狀態(tài)是 “向船尾跑去了 ”，即山在 “運動 ” A、若以山本身為參照物，那它只能是靜止的，而且一般是不能選研究對象為參照物，故 第 8 頁（共 23 頁） B、以船為參照物，船與山之間的距離發(fā)生了變化，而且船向前行，以船為參照物，山在 “后退 ”，故 B 正確； C、以房屋為參照物，山與房屋的位置沒有發(fā)生了變化，山是不動的，故 C 錯； D、以河岸為參照物，山與河岸之間的位置沒有發(fā)生變化，山是不動的，故 D 錯 故選 B 4如圖所示，在探究串聯(lián)電路的特點時，閉合開關，用電流 表分別測出 A、 B、 C 三處的電流 電壓表分別測出 點間的電壓 列說法正確的是（ ） A 考點】 串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律 【分析】 先確定電路的連接方式，然后根據串聯(lián)電路中電流處處相等、電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和進行解答 【解答】 解：因為電路中兩燈泡串聯(lián)，而 A、 B、 C 三 點是串聯(lián)電路中的三處，由于串聯(lián)電路中電流處處相等，因此 者大小相等 比較 、 、 的電壓值可得：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和即選 D 5一輛汽車在公路上做勻速直線運動，那么汽車通過的路程 s 與所用時間 t 的關系正確的是（ ） A B C D 【考點】 勻速直線運動 【分析】 我們把速度不變的直線運動叫做勻速直線運動，也就是說該物體在任何時間段內通過的路程和時間的比值是個定值 【解答】 解：汽車在公路上做勻速直線運動，速度不變，路程 s 與時間成正比，圖象應為一條過原點的直線， A 正確， 誤 故選 A 6下列關于安全用電的說法錯誤的是（ ） A發(fā)現有人觸電，應立即切斷電源，然后施救 B可以用銅絲代替保險絲 C大功率用電器的金屬外殼應接地 D家用電器的開關應安裝在火線上 【考點】 安全用電原則 第 9 頁（共 23 頁） 【分 析】 （ 1）發(fā)現有人觸電時，千萬不能用手將觸電人拉開，會使救人者觸電，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線挑開，使接觸者盡快脫離電源； （ 2）保險絲是由電阻率大、熔點低的鉛銻合金制成的，當電路中有過大電流通過時，保險絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護電路的作用，如果用銅絲代替，因銅絲的熔點高，就起不到保護電路的作用； （ 3）洗衣機、電冰箱、電飯鍋等大功率的家用電器都使用三孔插座，是由于這些用電器的外殼是金屬，金屬是導體，當用電器漏電時，會使金屬外殼帶電，若接上地線，電流就通過地線，流入大地，而防止了觸電事故的發(fā) 生 （ 4）為防止發(fā)生觸電事故，開關應該接在火線上； 【解答】 解： A、發(fā)現有人觸電或電引起的火災，首先切斷電源，再實行救援措施，此項正確； B、當電路中有過大電流通過時，保險絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護電路的作用，如果用銅絲代替，因銅絲的熔點高，就起不到保護電路的作用，此項錯誤； C、電飯煲等大功率的用電器，用三腳插頭和三孔插座，是由于這些用電器的外殼是金屬，金屬是導體，當用電器漏電時，會使金屬外殼帶電，若接上地線，電流就通過地線，流入大地，而防止了觸電事故的發(fā)生，此項正確； D、控制家用電器的 開關應安裝在火線上，此項正確； 故選 B 7如圖所示的現象中，能體現力改變物體運動狀態(tài)的是（ ） A 人拉長彈簧 B 人壓跳板 C 磁鐵吸引鐵球轉彎 D 人拉彎弓 【考點】 力的作用效果 【分析】 力的作用效果有兩個： 力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變 力可以改變物體 的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化 【解答】 解： A、拉長彈簧，體現了力改變物體的形狀；故 A 錯誤； B、人壓跳板，跳板變彎，體現了力改變物體的形狀；故 B 錯誤； C、磁鐵吸引鐵球轉彎，鐵球的運動方向改變，體現了力改變物體運動狀態(tài)；故 C 正確； D、人拉弓，弓變彎，體現力改變物體形狀；故 D 錯誤； 第 10 頁（共 23 頁） 故選 C 8一個滑動變阻器標有 “0”的字樣，當它與一個阻值為 30的電阻串聯(lián)接入電路時，整個電路總電阻的變化范圍為（ ） A 30 80 B 0 80 C 0 50 D 0 30 【考點】 電阻的串聯(lián) 【分析】 滑動變阻器銘牌上標有 “100， 50A”的字樣，表示滑動變阻器的電阻變化范圍以及允許通過的最大電流，結合串聯(lián)電路電阻特點：串聯(lián)電路中總得電阻等于各部分電阻之和 【解答】 解：滑動變阻器上標有 “50， 即表示這個滑動變阻器的電阻變化范圍是 050；由于與一個阻值為 30電阻串聯(lián)，則整個電路中總電阻的變化范圍為 30 80 故選： A 9如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知（ ） A圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā) B人體皮膚附近的水蒸氣，液化時吸收了大量的量 C水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷 D最主要是因為吹來的風是冷的，所以人感覺到特別冷 【考點】 汽化及汽化吸熱的特點 【分析】 （ 1）蒸發(fā)是一種汽化現象，汽化要吸熱； （ 2）減小蒸發(fā)快慢的辦法有：降低液體的溫度，減小液體的表面積，減小液體上表面的空氣流動速度 【解答】 解：由圖知：游泳后，從水中上岸的人覺得冷，這是因為人從水中上岸后，身上有水，水蒸發(fā)吸熱，所以感覺冷；將胳膊 抱在胸前減小了液體的表面積，可減少水分的蒸發(fā)，使人感覺不那么冷 故選 A 10關于能量的轉化和轉移，下列說法錯誤的是（ ） A電池充電，電能轉化為化學能 B暖瓶塞被熱氣沖開，機械能轉化為內能 C電動機工作，電能轉化為機械能 D摩擦生熱，機械能轉化為內能 【考點】 能量的轉化和轉移 【分析】 能量的轉化，主要是看哪種能量減少了，哪種能量增加，總是減少的能量轉化為增加的能量能量的轉移發(fā)生在熱傳遞過程中 【解答】 解： A、電池充電，消耗了電能，得到了化學能，因此將電能轉化為化學能；說法正確； 第 11 頁（共 23 頁） B、暖瓶塞被熱氣彈開，消耗了內能，得到了機械能，故將內能轉化為了機械能；說法錯誤； C、電動機工作，消耗了電能，得到了機械能，因此將電能轉化為機械能；說法正確； D、摩擦生熱，消耗了機械能，得到了內能，因此將機械能轉化為內能；說法正確 故選 B 11關于物體受到水的浮力，下面說法中正確的是（ ） A漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大 B沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大 C同一物體排開水的體積越大受到的浮力越大 D物體的密度越大受到的浮力越小 【考點】 阿基米德原理 【分析 】 根據阿基米德原理的推導公式 F 浮 = 可知影響浮力大小的因素是液體密度和物體排開的液體的體積，據此分析判斷 【解答】 解： A、比較沉在水底的物體和漂在水面的物體受到的浮力大小，關鍵是看排開水的體積大小，不知道排開水的體積大小，無法比較，故 A 錯； B、物體浸沒以后，不管在什么位置，排開水的體積不變，所受浮力也不變，故 B 錯； C、根據 F 浮 = 可知，水的密度一定，物體排開水的體積越大，受到的浮力越大，故 D、物體受到的浮力與物體密度的大小沒有關系，故 D 錯 故選 C 12如圖所示為小明做 “探究凸透鏡成像規(guī)律 的實驗裝置圖透鏡的焦距為 15使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中，只移動其中的一個，其余兩個不動，下列措施中可行的是（ ） A光屏向左移動 B光屏向右移動 C蠟燭向右移動 D透鏡向右移動 【考點】 凸透鏡成像的應用 【分析】 凸透鏡成像的規(guī)律： 當 u 2f 時，成倒立、縮小的實像 當 u=2f 時，成倒立、等大的實像 當 f u 2f 時，成倒立、放大的實像 當 u f 時，成正立、放大的虛像 【解答 】 解：根據圖示可知，物距等于 10 為焦距為 15物距等于 10于焦距，成正立、放大的虛像，不能用光屏承接，故無論向哪里移動光屏也看不到蠟燭的像，故 誤； C、當蠟燭向右移動時，物距仍然小于焦距，仍然成正立、放大的虛像，不能用光屏承接，故 C 錯誤； D、透鏡向右移動，當物距大于焦距時，成倒立的實像，光屏能夠承接，故 D 正確 故選 D 第 12 頁（共 23 頁） 13如圖所示，甲、乙兩容器質量相等，先把等質量的水倒入兩容器中，再把它們分別放在調好的天平左、右盤上，則（ ） A天平左、右盤所受的壓強相等，天平平衡 B兩天平左、右盤所受的壓強雖不相等，但天平平衡 C天平左、右盤所受的壓強不相等，天平不平衡 D甲容器底受到的壓強較大，但天平平衡 【考點】 壓強大小比較；天平的使用 【分析】 天平左、右盤所受壓力 F=G 容 +G 水 =m 容 g+m 水 g，據此判斷天平的平衡情況；根據p= 討論對盤的壓強大??； 容器底部受到的壓強屬于液體產生的壓強，根據 p= 水 論 【解答】 解： 平左、右盤所受 的壓力 F=G 容 +G 水 =m 容 g+m 水 g，已知容器質量相等、水的質量也相等，所以天平左、右盤所受的壓力相等，天平平衡，故 C 錯誤； 因甲容器的底面積大于乙容器的底面積，根據 p= 可知，天平左盤所受的壓強小于右盤受到的壓強，故 A 錯誤， B 正確； D、容器底部受到水的壓強為 p= 水 甲容器中水的深度小于乙容器水的深度，所以甲容器底受到的壓強較小， D 錯誤 故選 B 14如圖所示電路，當開關 S 閉合后，燈 發(fā)光，電壓表有示數過一會兒，其中一盞燈突 然變亮，電壓表示數變大，其故障原因可能是（ ） A 短路 B 短路 C 絲斷開 D 絲斷開 【考點】 電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用 【分析】 電路故障要么短路、要么斷路：短路時，電路中有電流，并且電流較大；斷路時，電路中無電流； 先根據一盞燈突然變亮確定電路的故障，然后再根據電壓表示數的變化確定故障的具體位置 【解答】 解：當開關 S 閉合后，燈 發(fā)光，電壓表有示數，過一會兒一盞燈突然變亮，說明電路中電流變大，因此電路發(fā)生短路現象；又因為電壓表示數變大，所以 短路 故選 B 第 13 頁（共 23 頁） 15如圖所示的電路，閉合開關后，當滑片 P 向左移動時，下列說法正確的是（ ） A燈泡 L 變亮 B電壓表示數變大 C電流表 數變小 D電路消耗的總功率變大 【考點】 歐姆定律的應用；滑動變阻器的使用；電功率的計算 【分析】 根據題干所給信息結合并聯(lián)電路的特點利用歐姆定律的知識，便可較為簡單的得出答案 【解答】 解：由圖可知滑動變阻器 R 與燈 L 并聯(lián)，電壓表的示數顯示的是電源電壓，當滑片 P 向左移動時，電壓表的示數不變，故選項 B 是錯誤的； 當滑片 P 向左移動時，不影響燈 L 所在的支路的電壓和電流，所以燈 L 的亮度不變，故選項 A 是錯誤的； 當滑片 P 向左移動時，燈 L 所在的支路電流不變，滑動變阻器所在的支路電壓不變，電阻減小，電流增大，而電流表 示數是干路中的電流，所以 示數增大，故選項 C 是錯誤的； 當滑片 P 向左移動時，電路中的總電流增大，總電壓不變，由電功率公式 P=知電功率增大，故選項 D 是正確的 故選 D 二、填空題 16 一種可以將個人電腦、手機等終端設備以無線方式互相連接的技術常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現無線路由器是通過 電磁 波向四周有效范圍內的終端傳遞信息，其傳播速度 等于 （選填 “大于 ”“等于 ”“小于 ”）光速 【考點】 電磁波的傳播 【分析】 微波是指頻率為 300300電磁波， 段工作，屬于微波，其傳播速度等于光速 【解答】 解： 用了電磁波中的微波技術進行信息傳輸，電磁波的傳播速度等于光速 故答案為：電磁；等于 17在光的反射現象和折射現象中，光路都是 可逆 的；教室里個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光 在同種均勻介質中沿直線傳播 的緣故 【考點】 光折射的可逆性；光在均勻介質中直線傳播 【分析】 （ 1）在光反射和折射現象中，光路都是可逆的； （ 2）光在同種均勻介質中是沿直線傳播的 【解答】 解：通過實驗可知，在光的反射現象和折射現象中，光路都是可逆的 教室里個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字， 這是因為光在同種均勻介質中沿直線傳播的緣故 故答案為：可逆；在同種均勻 介質中沿直線傳播 第 14 頁（共 23 頁） 18生產實踐中利用超聲波能傳遞 信息 （選填 “能量 ”或 “信息 ”）可以檢測出鍋爐是否有裂紋；為提高全市市民的防空安全意識，我市每年都要進行防空警報演練，為使警報聲傳得更遠，應該提高警報聲的 響度 （選填 “音調 ”、 “響度 ”或 “音色 ”） 【考點】 聲與信息；響度 【分析】 聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；聲音的特征包括音調、響度和音色，為了使聲音傳遞的更遠，應增大其響度 【解答】 解： 利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞信息； 進行防空警報演練時，為了使警報聲傳的更遠，應該提高警報 聲的響度 故答案為：信息；響度 19家庭電路的兩根電線，一根叫火線，一根叫 零 線，它們之間的電壓為 220 V 【考點】 家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法 【分析】 家庭電路中進戶線由兩根線組成，其中一根叫火線，另一根叫零線，火線與零線之間的電壓為 220V 【解答】 解：家庭電路的兩根電線，一根叫火線，另一根叫零線它們之間的電壓為 220V 故答案為：零； 220 20皮劃艇是一項水上運動項目，如圖所示，某次比賽中，兩運動員的總質量為 145人劃艇的質量為 15該劃艇靜止 時所受的浮力大小為 1600 N，排開水的體積為 取 g=10N/ 水 =103kg/ 【考點】 浮力大小的計算；阿基米德原理 【分析】 （ 1）知道兩個人和劃艇的質量，利用重力公式求兩個人和劃艇的重力，由物體的漂浮條件可求得皮劃艇所受浮力； （ 2）再根據阿基米德原理求排開水的體積 【解答】 解：（ 1）由于兩個人和劃艇的質量總質量為 m=m 人 +m 艇 =145560 則兩個人和劃艇的總重力 G=6010N/600N； 由于劃艇處于漂浮，則 F 浮 =G=1600N （ 2）由 F 浮 = 水 得： V 排 = = = 故答案為： 1600； 21如圖所示，圖甲是標有 “小燈泡 L 電流隨著它的兩端電壓的變化關系圖象，將此燈泡接入圖乙所示的電路中，閉合開關 S 后，小燈泡的實際功率為 變阻器滑片 P 移至變阻器中點，再閉合開關 ，電流表示數變化了 此時變阻器 R 接入電路的阻值為 ；在開關 S、 閉合情況下，合理控制變阻器 R 的阻值，此時電路消耗的最小總功率為 第 15 頁（共 23 頁） 【考點】 歐姆定律的應用；電功率的計算 【分析】 （ 1）由小燈泡中的電流隨它兩端電壓變化的圖象可知，當 V 時， 時燈的電功率為 此可知電源電壓 U； （ 2）當再閉合開關 ，因為燈與電阻并聯(lián)，電流表示數變化值就是此時通過電阻 R 的電流 用歐姆定律求 R 的大??； （ 3）在開關 S、 閉合情況下，當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路消耗的總功率最小，根據 P= 求出滑動變阻器消耗的最小功率，然后加上燈泡的電功率即為電路消耗的最小總功率 【解答】 解：（ 1）由小燈泡的 U I 圖象可知，當小燈泡的實際功率為 ， V， 則電源的電壓 U=V， （ 2）因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響， 所以，開關 合前后通過燈泡的電流不變， 則通過變阻器的電流： I= 因并聯(lián)電 路中各支路兩端的電壓相等， 所以，由 I= 可得，變阻器接入電路中的阻值： R= = = （ 3）在開關 S、 閉合情況下，當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路消耗的總功率最小， 則 = = = 電路消耗的最小總功率： P 最小 =R= 故答案為： 三、實驗與探究題 22（ 1）如圖 1 所示，一小球靜止在兩互相垂直的墻壁間，請畫出小球所受力的示意圖 （ 2）如圖 2 所示是一個通電螺線管，請在圖中標出磁感線方向并在括號內標出小磁針磁極的名稱 第 16 頁（共 23 頁） 【考點】 力的示意圖；磁感線及其特點；通電螺線管的磁場 【分析】 （ 1）分析小球受到的力的情況，用二力平衡的條 件判斷；二力平衡的條件是：作用在同一個物體上的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上小球靜止在與水平地面垂直的墻角，沒有受到擠壓，因此墻壁對球沒有作用力 （ 2）由右手螺旋定則可得出螺線管的極性，由磁感線的特點可得出磁感線的方向及小磁針所在位置的磁場方向，則可知小磁針的磁極 【解答】 解：（ 1）小球受到重力 G 和支持力 F 作用，大小相等，方向相反，是一對平衡力，以球的重心為起點豎直向下作重力 G 的示意圖，豎直向上作支持力 F 的示意圖，如圖示 （ 2） 由右手螺旋定則可得，螺線管右側為 N 極，因外部磁感線由 N 極指向 S 極，故磁感線方向向左； 小磁針所在位置處磁場方向指向右側，故小磁針的右側為 N 極，如圖所示： 23如圖所示，在探究 “光的反射定律 ”時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上 （ 1）實驗時讓光貼著紙板入射是利用光的 漫反射 （選填 “鏡面反射 ”或 “漫反射 ”）以便顯示光路； （ 2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿 射時， 不能 （選填 “能 ”或 “不能 ”）在 紙板上看到反射光 （ 3）多次改變入射角的大小，是為了得出 反射 角與 入射 角的大小關系的普遍規(guī)律 【考點】 光的反射定律 第 17 頁（共 23 頁） 【分析】 （ 1）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進入我們的眼里； （ 2）如果實驗中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直，稍有傾斜，則當入射光貼著硬紙板射向鏡面上的 O 點后，法線將會不在硬紙板上，所以在硬紙板上不能看到反射光線； （ 3）多次實驗可以多測量幾組數據，得到的規(guī)律更具有說說服力 【解答】 解：（ 1）實 驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光屏表面凹凸不平，光在這里發(fā)生了漫反射的緣故 （ 2）法線在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內，如果紙板與平面鏡不垂直，則鏡面的法線不在紙板上，入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們在紙板上看不到反射光線； （ 3）多次改變入射角的大小去測反射角大小的目的是為了得出反射角與入射角的大小關系，來尋求實驗的普遍規(guī)律； 故答案為：（ 1）漫反射； （ 2）不能； （ 3）反射；入射 24在探究 “液體壓強的特點 ”實驗中，進行了如圖所 示的操作： （ 1）實驗前，應調整 U 型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 相平 （ 2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 深度 的關系 （ 3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇 丙和丁 兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 無關 （ 4）要探究液體壓強與液體密度的關系，應選用 乙和丙 兩圖進行對比 （ 5）在圖丙中，固定 U 形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處， 液體向 各個方向 的壓強大小關系 【考點】 探究液體壓強的特點實驗；液體的壓強的特點 【分析】 （ 1） U 形管中液面的高度差反映了橡皮膜所受壓強的大小，因此，在實驗前應先調節(jié) U 型管壓強計使兩側液面相平； （ 2）分析甲、乙兩圖中的變量與控制量，判斷探究液體壓強與什么因素有關； （ 3）探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關必須保證同種液體、深度相同、容器形狀不同，據此選擇符合要求的實驗步驟，并通過 U 形管中液面的高度差來判斷是否與該因素有關 （ 4）要探究液體壓強與液體密度的關系，必須保證金屬盒所處的深度相同、容器 的形狀相同、液體的密度不同，據此選擇符合要求的實驗步驟； （ 5）在圖丙中，控制橡皮膜在鹽水中的深度相同，使金屬盒的朝向不同；這是為了探究同一深度處，液體向各個方向的壓強大小關系 【解答】 解：（ 1）實驗時是通過 U 形管中液面的高度差來反映壓強大小的，故在實驗前應先使左右兩邊玻璃管中的液面相平 第 18 頁（共 23 頁） （ 2）甲、乙兩圖中，液體的密度相同，金屬盒放入水中的深度不同，故甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關系 （ 3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，根據控制變量法的要求，應控制液體的密度相同、深度相同，使容器的形狀 不同，所以應選擇丙和丁兩圖進行對比； 根據丙和丁兩圖可知，兩圖中 U 形管內液面的高度差相同，說明了液體壓強與盛液體的容器形狀無關 （ 4）要探究液體壓強與液體密度的關系，根據控制變量法的要求，應控制金屬盒所處的深度相同、容器的形狀相同，液體的密度不同，所以應選擇乙和丙兩圖進行對比； （ 5）在圖丙中，控制橡皮膜在鹽水中的深度相同，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，即方向不同；這是為了探究同一深度處，液體向各個方向的壓強大小關系 故答案為： （ 1）相平；（ 2）深度；（ 3）丙和丁；無關；（ 4）乙和丙；（ 5）各個方向 25小強做測定 “小燈泡的電功率 ”實驗時，所用器材有電壓為 6V 的電源，額定電壓為 及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線如圖 1 是小強沒有連接完的實物電路 （ 1）請你用筆畫線代替導線，幫小強將實物電路連接完整 （ 2）小強連好電路閉合開關，移動變阻器滑片 P，發(fā)現小燈泡始終不亮，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是 燈泡斷路（或燈座斷路） （寫出一種即可） （ 3）小強排除故障后閉合開關，移動滑片 P 到某處，電壓表的示數為 測量小燈泡的額定功率，應將滑片 P 向 右 端滑動（選填 “左 ”或 “右 ”） （ 4）小強通過移動滑片 P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數，并繪制成了如圖 2 所示的 U 據 U 計算出小燈泡的額定功率是 ，當加在小燈泡兩端的電壓為 ，小燈泡的電阻是 10 【考點】 電功率的測量；影響電阻大小的因素；歐姆定律的應用 【分析】 （ 1）根據燈的額定功率確定電壓表的量程，將電壓表并聯(lián)在燈的兩端，變阻器接線柱一上一下與燈串聯(lián)接入電路中； （ 2）小燈泡始終不亮，電流表無示數，說明電路斷路或電路的電阻很大；電壓表有示數，說明電壓表與電源是連通的，據此判斷； （ 3）比較 額定電壓的大小，由分壓原理確定滑片移動的方向； （ 4）根據圖丙找出額定電壓下對應的電流大小，根據 P=燈的額定功率；壓下的電流，由 R= 求電阻的大?。?【解答】 解：（ 1）燈的額定電壓為 壓表選用小量程，將電壓表并聯(lián)在燈的兩端，變阻器接線柱一上一下與燈串聯(lián)接入電路中，如下圖所示； 第 19 頁（共 23 頁） （ 2）小強連好電路閉合開關，移動變阻器滑片 P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電流表無示數，說明電路斷路或電路的電阻很大；電壓表有示數，說明電壓表與電源是連通的，則故障的原因可能是燈泡斷路（或燈座斷路），而導致電壓表串聯(lián)在電路中； （ 3）移動滑片 P 到某處，電壓表的示數為 于燈的額定電壓，要測量小燈泡的額定功率，應增大燈的電壓，減小變阻的電壓，根據分壓原理，應減小變阻器連入電路中的電阻，所以應將滑片 P 向右移動； （ 4）由圖丙可知，額定電壓 應的電流為 燈的額定功率 P=絲的電阻隨溫度的增大而增大，當電壓為 ，對應的電流為 則對應的電阻 R= =10 故答案為：（ 1）如上圖所示： （ 2）燈泡處開路； （ 3）右； （ 4） 10 四、綜合應用題 26甲烷是城市生活垃圾處理后所得垃圾氣體的主要成分，若將它收集起來可加以利用，每千克生活垃圾經特殊處理后平均能產生 垃圾氣體，已知該氣體的熱值為 07J/請回答下列問題 （ 1）這 垃圾氣體完全燃燒后產生的熱量是多少？ （ 2）若將這些熱量全部用來燒水，可使多少 水從 25 升高到 100 ？【103J/（ ）】 （ 3）若將這 圾氣體完全燃燒后所產生熱量的 50%用來提起一質量為 20t 的物體，能把該物體提高多少米？（ g 取 10N/ 【考點】 熱平衡方程的應用；功的計算公式的應用 【分析】 （ 1）根據公式 Q=出完全燃燒后所產生熱量 （ 2）垃圾氣體完全燃燒后產生的熱量被水吸收，根據公式 Q=qV=t 可求水 的質量 （ 3）根據完全燃燒后所產生熱量的 50%求出對是提起物體所做的功，利用 W=可求提高的高度 【解答】 解：（ 1）垃圾氣體完全燃燒后產生的熱量： Q 放 =107J/106J； （ 2）已知 Q 放 =Q 吸 =106J； 由 Q 吸 =t 可得水的質量： m= = =18 第 20 頁（共 23 頁） （ 3）由 = 可得： W=Q 放 =106J 50%=106J， 由 W=Gh=得該物體提高的高度： h= = = 答：（ 1）這 垃圾氣體完全燃燒后產生的熱量是 106J； （ 2）若將這些熱量全部用來燒水，可使 18水從 25 升高到 100 ； （ 3）能把該物體提高 27如圖所示的電路中，電源電壓恒為 6V （ 1）當開關 合， 開時，電流表示數為 R 的阻值； （ 2）閉合開關 開 ，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數為 通電 10s 燈泡消耗的電能 （ 3）只閉合開關 開 小燈泡實際的電功率（假設小燈泡的電阻不變） 【考點】 歐姆定律的應用；電功的計算；實際功率 【分析】 （ 1）當開關 合， 開時，電路為 R 的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律求出 R 的阻值； （ 2）閉合開關 開 ，燈泡與 R 并聯(lián) ，電流表測干路電流，根據并聯(lián)電路各支路獨立工作、互不影響可知通過 R 的電流不變，根據并聯(lián)電路的電流特點求出通過燈泡的電流，利用并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出 R 的阻值，利用 W=出通電 10s 燈泡消耗的電能； （ 3）只閉合開