第三中學(xué)合唱小組活動記錄.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第一周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容使學(xué)生學(xué)會基本發(fā)聲、演唱方法，能較完整地、有一定樂感地演唱歌曲活動過程1、點名2、提出要求3、發(fā)聲練習(xí)4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)5、小結(jié)活動效果泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第二周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容指揮的作用，讓學(xué)生會看指揮活動過程1、講解指揮的作用，讓學(xué)生會看指揮的手勢。2、發(fā)聲練習(xí)。3、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置。4、在發(fā)聲練習(xí)的過程中讓學(xué)生看著指揮的手勢來演唱?；顒有Ч麑W(xué)生基本能看指揮，但是還是不很明白指揮的作用泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第三周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生會看指揮活動過程1、發(fā)聲練習(xí)2、指導(dǎo)學(xué)生的聲音，高音部分盡量做到輕聲高位3、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音4、在不同的發(fā)聲練習(xí)中，讓學(xué)生看著自己的手勢來演唱活動效果這次學(xué)生比上節(jié)課有了很大的進步，能跟著我的手勢來演唱，基本能聽出強弱的對比泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第四周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容講解合唱中呼吸的重要性活動過程1、 告訴學(xué)生的正確呼吸方法（在第一次上課時已經(jīng)強調(diào)過，可是沒有起到多大的作用）2、 詳細講解吸氣的幾個方法（包括正確的和錯誤的）3、 學(xué)生做發(fā)聲練習(xí)，教師指導(dǎo)4、 分2個聲部進行發(fā)聲練習(xí)活動效果學(xué)生知道了合唱中呼吸的重要性泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第五周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容繼續(xù)訓(xùn)練合唱中的呼吸活動過程1、吸氣和呼氣的訓(xùn)練2、呼氣時用“si”呼出，看看誰堅持的時間長3、快吸快呼的訓(xùn)練4、發(fā)聲練習(xí)，用正確的方法進行發(fā)聲練習(xí)活動效果學(xué)生進行合唱中的呼吸的練習(xí)，大多數(shù)同學(xué)掌握的還行，部分同學(xué)需要繼續(xù)努力泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第六周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容聲音訓(xùn)練活動過程1、 講解正確的聲音在合唱隊中的重要性2、 長音訓(xùn)練，盡量堅持，不要換氣3、 分2各聲部進行訓(xùn)練，注意氣息活動效果學(xué)生基本能掌握泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第七周地點音樂教室指導(dǎo)教師李玥參加人數(shù)30人活動內(nèi)容合唱中聲音的強弱活動過程1、 發(fā)聲練習(xí)2、 分聲部練習(xí)3、 講解合唱中聲音的強和弱合唱不是一個人在演唱，讓學(xué)生知道聲音強的時候需要強起來，但是弱的時候必須很弱很弱。4、兩個聲部合起來一起訓(xùn)練強和弱活動效果學(xué)生剛剛接觸有一定的難度，以后會做更多這樣的練習(xí)泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第八周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容跳音訓(xùn)練活動過程1、 繼續(xù)復(fù)習(xí)著長音的訓(xùn)練2、 滲透跳音訓(xùn)練3、 注意氣息4、 講解在跳音訓(xùn)練時的技巧活動效果部分學(xué)生能掌握泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第九周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容高聲區(qū)的真假聲訓(xùn)練活動過程1、教師講解氣息不可上浮，吸氣不可聳肩，讓氣息更深，并注意適當增強氣息壓力。 2、適當?shù)卦龃罂谇蝗莘e，即口腔擴充。盡量多用咽腔上部的共 鳴（口腔、鼻腔、頭腔），堅持在歌唱時，口腔有適量的“空含感”。 3、堅持聲音的高位置。音越高假聲成分越要多，越要保持聲音高位置。活動效果部分學(xué)生基礎(chǔ)差，加強練習(xí)泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第十周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容繼續(xù)高聲區(qū)的真假聲訓(xùn)練活動過程1、 教師在發(fā)聲練習(xí)的過程中提醒學(xué)生注意氣息不可上浮，吸氣不可聳肩，讓氣息更深。2、 發(fā)聲練習(xí)時一定把嘴巴打開，不張嘴聲音就會很憋，越害怕高音，高音就會越欺負你。3、 集體練聲，盡量解決高音區(qū)的問題?；顒有Ч麑W(xué)生的問題并沒有解決，因為時間太短，以后會繼續(xù)高音區(qū)的訓(xùn)練泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第十一周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容循環(huán)呼吸的訓(xùn)練活動過程1、教師講解什么是循環(huán)呼吸2、集體發(fā)聲練習(xí)3、兩個聲部發(fā)聲練習(xí)，進行循環(huán)呼吸的訓(xùn)練活動效果所有小組成員應(yīng)加強練習(xí)，提高聲音的控制能力泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第十二周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容了解什么是聲音的統(tǒng)一活動過程1、教師講解什么是聲音的統(tǒng)一，怎么才能做到聲音統(tǒng)一2、集體發(fā)聲練習(xí) 3、兩個聲部進行發(fā)聲練習(xí)，把聲音往一起靠，合唱隊的每個人都不能自私，讓聲音和諧?；顒有Ч麑W(xué)生還是不能做到聲音的統(tǒng)一，這個需要慢慢訓(xùn)練泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第十三周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容繼續(xù)訓(xùn)練聲音的統(tǒng)一活動過程1、 ng的聲音進行自然的呻吟。要求舌頭平放，聲音時起時落、時強時弱。感覺聲音從頭部發(fā)出一直送到喉嚨和胸部，聲音提高的時候感覺身體是下沉的。這種流暢的聲音有助于保持聲音的高位置。 2、“飛行游戲”可以讓學(xué)生們想象有一架小飛機在頭頂上飛行，反復(fù)地下降和爬升。同時想象飛機飛近和飛遠的聲音變化?？梢詮娜岷偷穆曇糸_始，讓聲音增高和降低。柔和的哼鳴可以幫助聲音的統(tǒng)一，提高學(xué)生控制聲音的能力?；顒有Ч@節(jié)課學(xué)生做的還不錯泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第十四周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容中聲區(qū)的訓(xùn)練活動過程1、在中聲區(qū)則要用比較“豎”的聲音歌唱，或者叫用“微微含著”的聲音歌唱。這種聲音經(jīng)過了硬、軟口蓋的反射，并且有下方氣息的控制。2、聲音不壓、不撐。壓，就是指壓低聲音的位置；撐，指歌唱時撐大喉嚨。盡量用自然、舒服而且特別重要的是用具有高位置的聲音歌唱?；顒有Ч麑W(xué)生們循序漸進的掌握動作要領(lǐng)泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第十五周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容花非花活動過程1、基本功訓(xùn)練2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字3、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別5、整體掌握本首歌曲活動效果學(xué)生基本能把發(fā)聲練習(xí)曲演唱的完整泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第十六周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容兩聲部的簡單訓(xùn)練活動過程1、發(fā)聲練習(xí)2、播放范唱錄音（合唱），讓學(xué)生欣賞一下專業(yè)合唱團的聲音，以及和諧的效果3、完全采用聽唱法來學(xué)習(xí)合唱是很困難的，效果也不會好，因為學(xué)生們很難從兩個聲部中分辨出第二聲部來，大多跟著第一聲部跑。所以教師在教唱第二樂段（合唱部分）時須重點教唱第二聲部。4、再次欣賞歌曲的范唱，要求學(xué)生特別注意合聲部分，并努力向錄音里的效果靠攏。5、整體練習(xí)、逐步做到感情投入，表情愉快，吐字清晰、合唱和諧，并能初步背唱。活動效果第二聲部的學(xué)生基本能把本聲部的旋律唱準，但是兩個聲部不能和一起泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第十七周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容繼續(xù)訓(xùn)練兩個聲部的訓(xùn)練活動過程1、發(fā)聲練習(xí)2、進一步學(xué)習(xí)歌曲3、分聲部演唱4、兩個聲部一起完整演唱歌曲活動效果這節(jié)課基本能聽出和聲的效果泗洪縣第三中學(xué) 合唱 社團活動記錄時間第十八周地點音樂教室指導(dǎo)教師宋振參加人數(shù)30人活動內(nèi)容復(fù)習(xí)合唱歌曲娃哈哈活動過程復(fù)習(xí)1、發(fā)聲練習(xí)2、集體演唱歌曲娃哈哈3、有感情的演唱活動效果學(xué)生演唱的很好合唱小組活動記錄時間地點音樂教室指導(dǎo)教師李玥參加人數(shù)55人活動內(nèi)容娃哈哈的強弱處理活動過程1、 發(fā)聲練習(xí)2、 演唱歌曲3、 強調(diào)歌曲中的強和弱4、 跟著教師的指揮手勢來演唱歌曲活動效果學(xué)生做的很好，進步很大合唱小組活動記錄時間地點音樂教室指導(dǎo)教師李玥參加人數(shù)55人活動內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲漁光曲活動過程1、 發(fā)聲練習(xí)2、 聽錄音漁光曲3、 教師教唱歌曲，一句一句的教，四個小節(jié)一換氣4、 學(xué)生演唱，必須4個小節(jié)一換氣，鍛煉演唱時的氣息活動效果部分學(xué)生覺得4個小節(jié)一換氣，氣不夠用，下節(jié)課還得繼續(xù)訓(xùn)練合唱小組活動記錄時間地點音樂教室指導(dǎo)教師李玥參加人數(shù)55人活動內(nèi)容繼續(xù)學(xué)習(xí)漁光曲活動過程1、 發(fā)聲練習(xí)2、 用哼鳴演唱歌曲，必須4個小節(jié)一換氣3、 吸氣呼氣訓(xùn)練4、 完整演唱歌曲活動效果大部分學(xué)生都能掌握，還是有相當一部分學(xué)生堅持不了4個小節(jié)一換氣合唱小組活動記錄時間地點音樂教室指導(dǎo)教師李玥參加人數(shù)55人活動內(nèi)容氣息訓(xùn)練活動過程1、 發(fā)聲練習(xí)2、 學(xué)生感受每一個輪流把手搭在老師的腰上，通過自身的示范，讓其知道氣息是怎么一回事。3、 通過感受后請學(xué)生自己鍛煉氣息，同樣是一個個的監(jiān)督輔導(dǎo)。4、 加強氣息的鍛煉：用花式吸氣；五秒鐘保持氣息和五秒鐘吐氣。一點一點加長時間；手叉腰，嘴巴有加喊數(shù)字一、二、一、二，感受腰上振動的幅度；拿出一張紙，老師一邊撕的同時要求學(xué)生一邊慢慢的把氣息向外“撕”出來，速度和節(jié)奏由老師控制?；顒有Ч麑W(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大多數(shù)都明白了演唱時氣息的作用合唱小組活