中班美術(shù)小蜘蛛的網(wǎng)教案.docVIP

中班美術(shù)小蜘蛛的網(wǎng)教案 活動(dòng)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)直線(xiàn)、波浪線(xiàn)、螺旋線(xiàn)、折線(xiàn)等線(xiàn)條，感受從不同角度觀察線(xiàn)條帶來(lái)的不同視覺(jué)效果。 2.嘗試將多個(gè)線(xiàn)條進(jìn)行創(chuàng)造性地組合，變化出豐富多樣的裝飾圖案。 3.體驗(yàn)線(xiàn)條組合變化的樂(lè)趣和成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備 可愛(ài)的玩具小蜘蛛一個(gè)，蜘蛛織的網(wǎng)范畫(huà)一張。四位小朋友一組，每組一張大白紙，紙中間畫(huà)上一只蜘蛛和沒(méi)有裝飾過(guò)的蜘蛛網(wǎng)。幼兒人手一支黑色勾線(xiàn)筆。 活動(dòng)過(guò)程 一、激發(fā)興趣，認(rèn)識(shí)各種線(xiàn)條 1、出示小蜘蛛玩具：小朋友，看，誰(shuí)來(lái)了？ 師：這是一只靈巧的小蜘蛛，它會(huì)吐絲織網(wǎng)呢!小蜘蛛吐出的絲就是一根根的線(xiàn)條。你們看(出示直線(xiàn))，小蜘蛛吐出了一根什么樣的線(xiàn)條? 2、小朋友，小蜘蛛除了會(huì)吐出直線(xiàn)，還會(huì)吐出什么樣的線(xiàn)條呢? 3、請(qǐng)小朋友把自己想到的線(xiàn)條畫(huà)出來(lái)，然后貼在小蜘蛛旁邊，一起欣賞。 4、觀察認(rèn)識(shí)線(xiàn)條：這是什么線(xiàn)條？它像什么？ 二、欣賞、學(xué)習(xí)線(xiàn)條組合、變化 1、欣賞線(xiàn)描畫(huà)：小蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)。 師：今天，我們的小蜘蛛可高興了。因?yàn)樗且恢环浅?ài)漂亮的小蜘蛛，它看到小朋友們畫(huà)了這么多線(xiàn)條，可喜歡啦。它要把你們畫(huà)的線(xiàn)條部織進(jìn)它的蜘蛛網(wǎng)里，然后和小朋友玩?zhèn)€捉迷藏的游戲。待會(huì)兒請(qǐng)小朋友在它的網(wǎng)里找一找，你們剛才畫(huà)的線(xiàn)條都藏在蜘蛛網(wǎng)的什么地方了？ (請(qǐng)幼兒閉上眼睛，師以游戲性的口吻出示蜘蛛網(wǎng)。) 師：這么快，小蜘蛛就把網(wǎng)織好了，感覺(jué)怎么樣？ 師：你能把你剛才畫(huà)的線(xiàn)條找出來(lái)嗎？ 2、感受線(xiàn)條組合變化的奇妙效果。 師：這些線(xiàn)條和剛才小朋友畫(huà)的線(xiàn)條有什么不一樣呢？感覺(jué)相同嗎? 師：原來(lái)，一根線(xiàn)條很單調(diào)，很普通，但是，把許多根同樣的線(xiàn)條組合起來(lái)，變化一下，奇跡就出現(xiàn)了，許多的線(xiàn)條構(gòu)成了美麗的花紋，真漂亮。 師指著螺旋線(xiàn)和直線(xiàn)組合的圖案，提問(wèn)：這里的花紋箍幾種線(xiàn)條組成的？分別是什么線(xiàn)條? 師：原來(lái)，兩種線(xiàn)條也可以組成各種各樣的花紋呀。 3、幼兒嘗試運(yùn)用兩種線(xiàn)條組合變化。 師：你會(huì)用螺旋線(xiàn)和其他線(xiàn)條進(jìn)行變化嗎？ 師：原來(lái)螺旋線(xiàn)和不同的線(xiàn)條組合，位置不同、長(zhǎng)短不同，組成的花紋也不一樣呀! 三、合作裝飾蜘蛛網(wǎng) 1、師：這只愛(ài)漂亮的小蜘蛛用各種線(xiàn)條織出美麗的花紋裝飾了她的蛛網(wǎng)。這件事情在蜘蛛王國(guó)傳開(kāi)了，大家紛紛來(lái)求這只蜘蛛幫助它們織網(wǎng)。小蜘蛛太累了，小朋友，你們能幫幫它嗎？ 師：每組四個(gè)小朋友給蜘蛛王國(guó)的一個(gè)小蜘蛛織一張大網(wǎng)，我們來(lái)比一比哪一組小朋友給小蜘蛛織網(wǎng)的線(xiàn)條變化最豐富，最漂亮! 2、幼兒合作進(jìn)行