蘇科版第十三章電路初探知識點總結(jié)及練習(xí)完整版.doc

教師輔導(dǎo)講義（1） 學(xué)員姓名: 年 級:初三 課 時 數(shù):2 輔導(dǎo)科目: 物理 學(xué)科教師:授課主題 電路初探復(fù)習(xí)與鞏固電路初探知識點復(fù)習(xí)與鞏固練習(xí) 電路和電路圖 本章考點 串聯(lián)和并聯(lián) 電流表和電壓表 串、并聯(lián)電路中的電流、電壓的規(guī)律 1、 電路和電路圖 1、電路定義：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)等元件連接起來組成的電流路徑叫做電路。 2、電路的四個組成部分： 電 源（供電）：是能持續(xù)供電的裝置。從能量轉(zhuǎn)化的觀點來看，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 常見的電源有直流電源（如電池）和交流電源（如家庭用電的電源）。 用電器（用電）：將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置。如：臺燈將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能；收音機將電能轉(zhuǎn)化 為內(nèi)能和聲能；電飯鍋將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電風(fēng)扇將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機械能 。 開 關(guān)（控電）：控制電路的通斷。 導(dǎo)線 （輸電）：輸送電能，連接電路各元件。 專題練習(xí)： 下面關(guān)于電源的說法中正確的是（ ） A.電源是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 B.電源是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 C.電源是把光能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D.電源是把其它形式能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 3、電路的三種狀態(tài)： 通路：接通的電路，電路中有電流，用電器工作。 斷路：斷開的電路，電路中無電流，用電器不工作。 短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。 特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。 專題練習(xí)： 電路如圖所示，閉合開關(guān)后電路將是發(fā)生_路；要使兩燈串聯(lián)，只要拆除_。 4、電路圖：用電路元件符號表示電路連接的圖叫做電路圖。 5、根據(jù)電路圖連接電路的方法： 分析電路圖，在連接實物電路圖時，首先要認(rèn)識電路圖，弄清各元件的連接關(guān)系（串聯(lián)或并 聯(lián)）；分析各開關(guān)的控制情況及各電表所測的元件；理順各元件的連接順序 若是串聯(lián)電路可按電流方向，從電源正極開始依次連接電路中的各元件，最后回到負(fù)極。 若是并聯(lián)電路，首先確定哪些元件在干路上，哪些元件在支路上。 6、連接電路時應(yīng)注意： 在連接電路的過程中，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)。 將導(dǎo)線連接到電路元件的接線柱上，并旋緊螺帽，以保證接觸良好。 絕不允許以任何方式用導(dǎo)線將電池的兩極直接相連，以免損壞電源。專項練習(xí)： 根據(jù)圖甲所示的電路圖，把圖乙中的電路元件一一對應(yīng)地連接起來。 下列圖(乙)的四個電路中，與實物圖(甲)相對應(yīng)的是( ) 如圖所示為一實物電路，試在虛線框內(nèi)畫出與它對應(yīng)的電路圖。 2、 串聯(lián)和并聯(lián) 1、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較 串聯(lián)并聯(lián)定義把元件逐個順次連接起來的電路把元件并列的連接起來的電路特征電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。開關(guān)作用控制整個電路干路中的開關(guān)控制整個電路。支路中的開關(guān)控制該支路。電路圖 實例裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器家庭中各用電器、各路燈 專項練習(xí)： 隨著生活水平的不斷提高，王蘭同學(xué)家先后購買了電視機、電風(fēng)扇、電冰箱、洗衣機等家用電器，這些家 用電器的連接方式一定是（ ） A.串聯(lián) B.并聯(lián) C.有的串聯(lián)，有的并聯(lián) D.無法確定 如圖所示電路中，電鈴、電燈、電動機并聯(lián)的是( ) 如圖所示電路中，開關(guān)S1只能控制電燈Ll的電路的是( ) 如圖所示電路，由于開關(guān)的閉和與斷開，可造成電路結(jié)構(gòu)的各種變化，若使L1、L2并聯(lián)，應(yīng) （ ） A.閉合S、S2、S3，斷開S1 B.閉合S、S1、S3，斷開S2 C.閉合S、S3，斷開S1、S2 D.閉合S、S1、S2，斷開S3 如圖所示，根據(jù)下列要求回答問題： 要使L1、L2、L3串聯(lián)，應(yīng)該閉合的開關(guān)是_； 要使L1、L2、L3并聯(lián)，應(yīng)該閉合的開關(guān)是_； 當(dāng)閉合開關(guān)Sl 、S3時電路會出現(xiàn)的情況是_；當(dāng)閉合開關(guān)S2 、S3時電路會出現(xiàn)情 況是_ 2、判斷電路的串、并聯(lián) 定義法：若電路中各元件是逐個首尾順次連接，則此電路是串聯(lián)，否則，此電路是并聯(lián)電路 斷路法：若拆開某個用電器，其他的用電器都不能工作，則此電路是串聯(lián)電路，否則是并聯(lián)。 節(jié)點法：在識別不規(guī)范的電路時，不論導(dǎo)線有多長，有幾個彎，只要其間沒有電源、用電器等，導(dǎo)線兩端及 整個導(dǎo)線均可看成同一點，從而找出各用電器的公共點，即節(jié)點，簡化電路，以便識別。 電流路徑法：分析電流路徑時，利用去表法先去掉電壓表，利用短路法把電流表看成導(dǎo)線，簡化電路，這樣 可使電流路徑清晰呈現(xiàn)。專項練習(xí)： 有兩個燈用一個開關(guān)來控制，當(dāng)開關(guān)閉合時兩個燈都亮，當(dāng)開關(guān)斷開時兩個燈都滅，對這兩個燈的連接方式 下面的說法正確的是（ ） A.一定是串聯(lián)的 B.一定是并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián)的也可能是并聯(lián)的 D.以上說法都不對 如圖所示是理發(fā)用電吹風(fēng)機的典型電路。下列說法正確的是( ) A.當(dāng)選擇開關(guān)放在“熱”時，電動機與電熱絲串聯(lián) B.當(dāng)選擇開關(guān)放在“熱”時，電動機與電熱絲并聯(lián) C. 當(dāng)選擇開關(guān)放在“冷”時，電動機處于斷路 D.當(dāng)選擇開關(guān)放在“冷”時，電動機被短路 3、電路設(shè)計的方法 電路的設(shè)計和連接，關(guān)鍵是要講題目中的文字要求轉(zhuǎn)化為圖形信息。設(shè)計電路時，首先要認(rèn)真審題，弄清 題目要達(dá)到的目的，按下列步驟“三步走”: 根據(jù)設(shè)計的要求，確定各用電器的連接方式。 畫出草圖后再根據(jù)設(shè)計要求進(jìn)行檢驗 符合題目要求后，畫出規(guī)范的電路圖。 4、電路設(shè)計中開關(guān)的位置及應(yīng)用 用 若干個開關(guān)控制同一個用電器，要求不管哪個開關(guān)閉合，用電器都能工作，那么這若干個開關(guān)一定是并 聯(lián)的，且用電器在它們的干路上。 用若干個開關(guān)控制同一個用電器，要求只要有一個開關(guān)斷開，用電器都不能工作，那么這若干個開關(guān)一定是 串聯(lián)的。 開關(guān)的短路用法：要求當(dāng)開關(guān)閉合時，一燈發(fā)光，開關(guān)斷開時兩燈都發(fā)光，就要把這兩盞燈串聯(lián)，把開關(guān)與 其中一燈并聯(lián)，使其閉合時造成這盞燈短路，達(dá)到只有一盞燈發(fā)光的目的。 單刀雙擲開關(guān)的應(yīng)用：改變電路的連接方式，使用電器由并聯(lián)變?yōu)榇?lián)，由串聯(lián)變?yōu)椴⒙?lián)。 專項練習(xí)： 居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著造成很大浪費?？蒲腥藛T利用“光敏”材料制成“光 控開關(guān)”天黑時，自動閉合，天亮?xí)r，自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”當(dāng)有人走動 發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動時自動斷開。若將這兩種開關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”。 則這種“聰明”的電路是圖中的( ) 當(dāng)自動電壓力鍋壓強過大或溫度過高時，發(fā)熱器都會停止工作. 壓強過大時開關(guān)K 過壓自動斷開，溫度 過高時開關(guān)K過熱自動斷開. 圖2 表示K 過壓、K 過熱和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接，其中正確的是（ ） 3、 電流表和電壓表 1、電流表和電壓表的比較比較項目電流表電壓表用途測量電路中通過的電流測量電路兩端的電壓元件符號連接方式與被測用電器串聯(lián)與被測用電器并聯(lián)接線柱、量程及分度值選擇和0.6接線柱時，量程為00.6A，分度值為0.02A；選擇和3接線柱時，量程為03A，分度值為0.1A選擇和3接線柱時，量程為03V，分度值為0.1V； 選擇和15接線柱時，量程為015V，分度值為0.5V使用時應(yīng)注意使用前應(yīng)先檢查指針是否指零，如有偏差則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上的調(diào)零螺絲，將指針調(diào)至零位。電流表必須和被測用電器串聯(lián)，使電流從標(biāo)有“0.6”或“3”的接線柱流入電流表，從標(biāo)有“”的接線柱流出。絕不允許把電流表直接連接到電源兩極，否則會造成短路，損壞電源和電流表被測電流的大小不能超過電流表的量程，在待測電流的范圍未知時，一般先試用大量程，如果電流表示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，再改用小量程，這樣讀書更為準(zhǔn)確。使用前先檢查指針是否指零，如有偏差，用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上的調(diào)零螺絲，將指針調(diào)至零位電壓表必須和被測用電器并聯(lián)，使電流從電壓表標(biāo)有“3”或”“15”的接線柱流入，從標(biāo)有“”的接線柱流出。被測電壓的大小不能超過電壓表的量程時，一般先試用大量程，若電壓表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，則改用小量程。電路化簡電流表看成導(dǎo)線電壓表看成開路 專題練習(xí)： 如下圖所示電路圖中，能正確測出燈L2兩端電壓的是( ) 關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法錯誤的是( ) A、如不能估計被測電壓、電流的大小,可取電表的任意兩個接線柱進(jìn)行試觸 B、電壓表可直接測量電源電壓,而電流表不能直接接在電源兩極間 C、測量前都必須選擇合適的量程 D、都必須使電流從“+”接線柱流進(jìn)電表,從“-”接線柱流出 如圖所示，電源電壓為6V，電壓表示數(shù)為3.8V，則（ ） AL1兩端的電壓為3.8V； BL2兩端的電壓為3.8V； C電源、L1的電壓之和為3.8V；DL2兩端的電壓為2.2V。 （17題圖） 如圖所示，小平做實驗時將電壓表串聯(lián)在電路中了，那么閉合 開關(guān)后，會出現(xiàn)的情況為（ ） A燈泡的燈絲燒斷 B電壓表一定燒壞 C電源損壞 D電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn) （18題圖）2、 電流表在試用過程中其指針狀態(tài)和反映的問題 不偏轉(zhuǎn)：可能是電流表所在的電路斷路，也可能是電流表已經(jīng)損壞，也有可能是電流表被短路 。 引起的。 反偏：說明“+”“”接線柱接反了，造成表中的電流方向相反，不但無法讀數(shù)，有時候還會損壞電流表。 滿偏：即指針大幅度地向滿刻度偏轉(zhuǎn)，一是可能電路中發(fā)生了短路，電流過大；二是可能所選量程太小。 短路和量程太小都會損壞電流表。 偏轉(zhuǎn)太?。涸蚴怯捎谒x量程太大，一個電表有03A和00.6A兩個量程，換用小量程是為了提高測 量的準(zhǔn)確度，在用大量程測偏角很小時，應(yīng)該換用小量程測。3、電壓表在使用過程中指針狀態(tài)和反映的問題 不偏轉(zhuǎn)：能是電壓表所在的電路斷路，也可能是電壓表已經(jīng)損壞，還可能是與電壓表并聯(lián)的電路短路 。 引起的。 反偏：說明“+”“”接線柱接反了，不但無法讀數(shù)，有時候還會損壞電壓表。 滿偏：即指針大幅度地向滿刻度偏轉(zhuǎn)，一是可能所選量程太小；二是所測電路兩端的電壓可能太大，電壓 表的的量程不能滿足其要求。 偏轉(zhuǎn)太?。涸蚴怯捎谒x量程太大，應(yīng)該換用小量程的電壓表測。 專項練習(xí)： 下面的做法中有可能打彎電流表指針的是（） A 所測電流超過量程 B、將“+”“-”接線柱接反 C試觸時動作不迅捷 D、電流表沒接在電路中 在使用電壓表測電壓時，電壓表的指針向0刻度左側(cè)偏轉(zhuǎn)，說明（） A、電壓表沒有并聯(lián)在電路中 B、用電壓表測電流了 C、“+”、“-”接線柱接反了 D、電壓表壞了4、 串、并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律 1、電流特點： 串聯(lián)電路的電流關(guān)系：表述串聯(lián)電路中各處的電流都相等公式：II1=I2=I3= 并聯(lián)電路的電流關(guān)系：表述：并聯(lián)電路中干路中的電流等于各個支路電流之和。 公式：II1+I2+I3+ 2、電壓特點 串聯(lián)電路的電壓關(guān)系：表述：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。 公式：UU1+U2+U3+ 并聯(lián)電路的電壓關(guān)系：表述：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等。公式：UU1=U2=U3= 串聯(lián)電池組的電壓等于：每節(jié)電池的電壓之和。 公式：UU1+U2+U3+ 并聯(lián)電池組的電壓等于：每節(jié)電池的電壓。 公式：UU1=U2=U3= 友情提示：兩元件串聯(lián)，通過兩元件的電流一定相等；通過兩元件的電流相等，則兩元件不一定串聯(lián)。兩元件 并聯(lián)，兩元件兩端的電壓一定相等；兩元件兩端的電壓相等，兩元件不一定并聯(lián)。 3、探究串聯(lián)電路的電流與電壓的關(guān)系 連接實驗電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中，電壓表并聯(lián)在電路中。 連接好電路后，先用開關(guān)試觸，觀察電表的指針偏轉(zhuǎn)情況，確認(rèn)無誤后，再閉合開關(guān)，觀察示數(shù)。 讀書時，視線與刻線垂直，讀書完畢，斷開開關(guān)，切斷電源，整理好儀器。 電表的量程選擇太小，指針會偏轉(zhuǎn)過大，損壞電表；選擇過大，指針會偏轉(zhuǎn)過小，測量不準(zhǔn)確；一般來說， 選擇的量程，應(yīng)使指針偏轉(zhuǎn)到刻度盤的三分之一到三分之二之間。 更換不同的燈泡進(jìn)行測量為了得到普遍規(guī)律。最好選擇不同規(guī)格的兩個燈泡，串聯(lián)時U1和U2不相等， 以免產(chǎn)生串聯(lián)電路各部分上的電壓相等的感覺。 滑動變阻器的作用：保護(hù)電路，改變電路中的電流。 蘇科版九年級物理第十三章 電路初探測試題一、填空題1.隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，家用電器已經(jīng)越來越多地進(jìn)入家庭生活之中。在家用電器中有很大一部分是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，請舉三例說明：如:電飯煲、 、 、 。圖12.如圖1所示電路，要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān) ；要使L1、L2組成并聯(lián)電路應(yīng)閉合開關(guān) ，同時閉合 是絕對不允許的。3完成單位換算：150A= mA= A 220V= KV= mV4為了增加節(jié)日的氣氛，商店門前的節(jié)日彩燈中每一串有35只，接入家庭電路中使用，這35只彩燈應(yīng)該是 （串/并）聯(lián)的，所以每只燈泡兩端的電壓應(yīng)為 伏。5小明在探究并聯(lián)電路中的電流時，在如圖2乙所示電路中，當(dāng)用電流表正確測量圖中A、B兩點處的電流時，小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針均如圖2甲所示，因而他得出并聯(lián)電路中干路 （、或=）支路電流，這一結(jié)論是 （正確/錯誤）的，形成這種結(jié)論的原因是 ；你能由此得出C點處的電流IC= A。圖2乙甲V3V1V2圖3V2V3V1圖46如圖3所示，設(shè)電壓表 、 、 的示數(shù)分別為U1、U2、U3，當(dāng)U1=3V，U2=4.6V，則U3= V，當(dāng)U1=30V，U3=46V時，U2= 。7、如圖4所示，當(dāng)S接a，S1閉合時，電路中 亮，它們是 聯(lián)的，電流表測 中的電流，當(dāng)S接b ，S1斷開時 燈亮，此時電流表示數(shù)為0.5A，則通過L1、L2、L3的電流分別為 、 、 。A2VA1L11L2222圖58、在圖5所示電路中，電源是由4節(jié)新的鉛蓄電池串聯(lián)組成，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只電流表示數(shù)分別為1.2A和0.8A，那么L1燈的電流I1= ，L2燈的電流I2= ，電壓表示數(shù)為 ，L1燈兩端電壓U1= ，L2燈兩端U2= 。二、選擇題9、陳宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室里一共有九盞日光燈，分別由3個開關(guān)控制，即一只開關(guān)同時控制3盞日光燈，這三盞日光燈的連接方式是：（ ）A、串聯(lián) B、并聯(lián) C、可能串聯(lián) D、一定串聯(lián)10、圖6中能正確表示用電流表測量小燈泡中電流的電路是：（ ）圖6圖711、圖7所示電路中，電壓表測量的是哪部分的電壓（ ）A、L1兩端電壓 B、L2 兩端電壓 C、電源電壓 D、L1 與L2 的總電壓12、如圖8所示，電阻R1、R2的連接方式以及電流表所測電流的說法中正確的是（ ）圖8A、串聯(lián)，測R2 中的電流 B、并聯(lián)，測R1中的電流C、串聯(lián)，測R1 中的電流 D、并聯(lián)，測R2中的電流13、下列家用電器中電風(fēng)扇電爐電冰箱熒光燈，正常工作時的相同點是什么（ ）A、正常工作時用電器中的電流 B、正常工作時用電器兩端的電壓C、能的轉(zhuǎn)化方式 D、耗電的快慢14、小蘭看到媽媽炒菜用的電爐在工作時，電爐絲發(fā)紅，而與它相連的導(dǎo)線卻不怎么燙，那么導(dǎo)線與電爐絲中的電流大小關(guān)系正確的是（ ）A、電爐絲中電流大 B、導(dǎo)線中的電流大 C、一樣大 D、不好比較15、某同學(xué)利用電壓表測量小燈泡兩端的電壓，電路連好閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有正常示數(shù)，而電燈不亮，造成這一現(xiàn)象的可能是如圖9所示電路中的（ ）甲 乙 丙 丁圖916、取一個橙子，把銅片、鋅片插入其中，就制成了一個水果電池，這個水果電池的正極是（ ）A、銅片 B、鋅片 C、銅片與鋅片都可能 D、條件不足，無法確定17、有關(guān)電壓表和電流表的使用中不相同的一個步驟是（ ）A、校零 B、電流必須由正接線柱流入電表圖10C、接入電路前要選擇適當(dāng)?shù)牧砍?D、連入電路中的方式18、如圖10所示的導(dǎo)體，A端粗，B端細(xì)，則電流流過它時，下列說法中正確的是（ ）A、從A到B，電流逐漸增大 B、從A到B，電流逐漸減小圖11C、從A到B，電流大小不變 D、無法比較AB兩端電流的大小19、如圖11所示，L1、L2、L3為三個完全相同的小燈泡，通電后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是I1、I2、I3，則下列關(guān)系中錯誤的是（ ）A、I1=I2=I3 B、I1I2I3 圖12C、I1=I2+I3 D、I1I2I320、如圖12所示電流表刻度盤示數(shù)已磨損一部分，若實驗時所接的接線柱為“+”和“0.6”，那么，所測電流的實際值為（ ）A、0.17A B、0.34AC、170mA D、0.34mA三、作圖題21、請根據(jù)如圖13（a）所示電路圖，將圖（b）的實物元件連接起來.圖1322、請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖14中的兩個燈泡連成并聯(lián)電路，圖中A、B、C、D為4個接線柱。圖1423、如圖15所示實物圖中有一處連接錯誤，請將錯誤的導(dǎo)線上打叉，使開關(guān)為電路的總開關(guān)，并在右邊虛線框中畫出電路圖。圖15四、實驗題24、根據(jù)圖16所