新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)一單元試卷及答案(二篇).docx

新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)一單元試卷及答案(二篇)目錄：新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)一單元試卷及答案一新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)一單元試卷及答案一二- 1 -新部編版年級(jí)語文下冊(cè)單元試卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）jin yn（_）y kui（_）j sh（_）jin ju（_）nn y（_）yu lin（_）bi cn（_） jn pi（_）二、比一比，再組詞。（10分）駐（_） 捐（_） 苞（_）蛀（_） 娟（_） 雹（_）拄（_） 絹（_） 鮑（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）局促不（_） 耀（_）揚(yáng)威 屏息（_）視 神（_）氣爽若有所（_） 形（_）各異 平安（_）事 理（_）當(dāng)然描寫人物神態(tài)的詞：_2.造句：_安 武 凝 清 思 態(tài) 無 所 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論總是 不是而是 雖然但是 因?yàn)樗裕?）_周總理是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，_他的生活非常簡樸。（2）周總理審閱文件_瀏覽一遍就算了，_一邊看一邊思索，有時(shí)還問我一兩句。（3）_我送稿子給總理審閱，_親眼看見了總理一夜的工作。（4）_工作量有多大，總理_那樣一絲不茍。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）鵝一搖一擺地、神氣地朝我們走過來。（用相同的修辭方法寫句子）_2.這節(jié)體育課我們踢了足球和羽毛球。（修改病句）_3.貓會(huì)在稿紙上踩上幾個(gè)臟腳印。（改為比喻句）_4.孩子們喜歡這樣的老師。（改成反問句）_5.這段話在文中是很極其重要的。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）藏在水晶球里的魚妻子出差帶回一個(gè)水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透,女兒愛不釋手地欣賞著。她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動(dòng)著。女兒不解地問_“媽媽,這條魚是怎么裝進(jìn)球里面的?”“人們先做一個(gè)空心的水晶球,然后在球上鉆一個(gè)小孔,把水和小魚放進(jìn)球里再把小孔封死就行了?！逼拮诱f_ “那小魚是不是很快就會(huì)死啊!”女兒()地說?！斑@你不用擔(dān)心,人們?cè)谒蚶镒⑺畷r(shí)加入了制氧劑和食物,足夠小魚活半年了?！逼拮咏忉屨f?！澳前肽旰竽?”女兒接著問?！靶◆~因?yàn)槿毖蹙退赖袅??！逼拮?)地說_女兒聽了這話沉默了。五個(gè)月后的一天,我下班一進(jìn)家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲,妻子的臉色也很難看,一問才知道女兒把水晶球摔破了?！八蛩て凭退懔?何必動(dòng)手打女兒呢!”我抱起女兒()地對(duì)妻子說?！八枪室馑て扑虻摹逼拮右荒樑瓪獾卣f?！昂⒆?你為什么要把水晶球摔破呢?”我柔聲問女兒?！叭绻也话阉蛩て?里面的這條小魚就只剩一個(gè)月的生命了?！迸畠?)說。那一刻我和妻子都沉默不語,女兒的話深深感動(dòng)了我。是女兒給我們上了一課,讓我們知道人世間只有心懷至善,才能欣賞到最美的風(fēng)景。1在文中的_填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2在括號(hào)里填上描寫人物神情的詞語。3一家人對(duì)待小金魚的態(tài)度一樣嗎?各是怎樣的?_4讀了短文,你想說些什么?_七、習(xí)作。（20分）題目：美麗的 要求：請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。寫寫自己看到的美麗景色，可以寫著名的旅游景點(diǎn)，也可以寫身邊的景物。注意按照一定的順序?qū)?，可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，也可以加上自己的合理想象。_參考答案：一 僵硬 愉快 即使 堅(jiān)決 嫩葉 優(yōu)良 悲慘 敬佩 二 駐扎 捐款 花苞 蛀蟲 娟秀 冰雹 拄拐 手絹 鮑魚 三 1.局促不安 屏息凝視 神清氣爽 若有所思 2.很多小孩子總以為，長輩們對(duì)他們好是理所當(dāng)然的。四 略五 小鳥站在樹枝上，快活地給大樹講著自己一天的見聞。 這節(jié)體育課我們踢了足球、打了羽毛球。 貓的幾個(gè)臟腳印在稿紙上變成了幾朵小梅花。 孩子們?cè)跄懿幌矚g這樣的老師呢？ 這段話在文中是極其重要的。六 1:。2著急淡淡心疼哭著；3不一樣。大人只是把小金魚看作玩物的一部分,女兒把小金魚看作一個(gè)鮮活的生命。4示例:我們不應(yīng)漠視人類生命之外的那些生命。6 / 11新部編版四年級(jí)語文下冊(cè)一單元試卷及答案一二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）F m shn zh d gi ku zho Ch l png ji chud ku bi 二、比一比，再組詞。（10分）戎（_） 諸（_） 競（_） 唯（_）戒（_） 者（_） 竟（_） 難（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）震（_）（_）聾 響（_）云（_） 風(fēng)（_）（_）靜（_）（_）無聲 （_）（_）私語 若（_）若（_）將上面的四字詞語補(bǔ)充完整。2.畫“ ”的詞語形容非常安靜，這類的四字詞語還有:_、_、_。3.選擇上面的詞語填空。（1）海面上_，太陽在天上懶懶地掛著。（2）夜深了，遠(yuǎn)處的燈光_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分） 只要就 之所以是因?yàn)?如果就 雖然還是 因?yàn)樗?. 是的，（_）你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，（_）是換一種切蘋果的方法。2.正（_）我喜歡吃魚，（_）才不能收人家的魚。3.薄薄的雞蛋殼（_）能承受這么大的壓力，（_）它能夠把受的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。4.原來這兒是一個(gè)無人看管的葡萄園，你（_）在路旁的箱子里投入5法郎（_）可以一欄葡萄上路。5.（_）上班前她就感到身體疲倦不適，（_）堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）風(fēng)一吹，葦絮飛起來。（擴(kuò)句） _（2）他跑步可快了。（改為比喻句） _（3）生物真是人類的好老師。（改成反問句） _（4）隨著“天舟”一號(hào)的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天科技已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。（修改病句） _六、閱讀短文，回答問題。（15分）海象北極海域里有一種“象”叫海象。海象和陸地的象有相似的地方，但它們之間并沒有什么親緣關(guān)系。陸地的象有四條粗壯的腿，而海象要在水中游來游去，所以四肢變成了鰭狀。母海象非常喜愛它的子女，常常用前肢抱著孩子，母子形影不離，相依為命。在水中游泳時(shí)，母海象讓小海象騎在自己背上或緊緊抱住自己的脖子。小海象一旦不幸被捕，母海象便不惜冒生命危險(xiǎn)，奮起攻擊捕海象的船只，營救自己的孩子。如果母海象被捕了，小海象就會(huì)一直叫著尋找媽媽，有的竟跟蹤捕海象的船只，久久不忍離去。海象有團(tuán)結(jié)互助的精神。海象的大敵是北極熊和虎鯨，當(dāng)海象遇到它們的襲擊時(shí)，總是群起抵抗，進(jìn)行自衛(wèi)。別看北極熊個(gè)頭那么大，樣子那么兇，面對(duì)海象群的自衛(wèi)攻擊，也只有落荒而逃。海象在冰上睡覺時(shí)，往往有一頭海象擔(dān)任警衛(wèi)。1根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。（1）形容作戰(zhàn)失敗而慌張?zhí)用?。（_）（2）互相依靠著過日子。（_）（3）形容彼此關(guān)系極好，經(jīng)?；ハ喟殡S。（_）2畫橫線的句子運(yùn)用的說明方法是（ ）。A舉例子B作比較C打比方3海象團(tuán)結(jié)互助的精神體現(xiàn)在哪里？_4短文向我們介紹了海象哪些方面的特點(diǎn)？_七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)以“我最喜歡的 ”為題，寫一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整。如：一本書、一個(gè)人、一處景等。 （2）語句通順，內(nèi)容具體，主題突出。 （3）字?jǐn)?shù)400字左右。_參考答案：一 撫摸 甚至 大概 口罩 撤離 憑借 捶打 潰敗二 戎馬 諸位 競賽 唯有 豬八戒 作者 竟然 難過 三 耳 欲 徹 霄 平 浪 鴉 雀 竊 竊 隱 現(xiàn) 萬籟俱寂 悄然無聲 無聲無息 風(fēng)平浪靜 若隱若現(xiàn) 四 如果 就 因?yàn)?所以 之所以 是因?yàn)?只要 就 雖然 但是 五 （1）風(fēng)一吹,