上海市傅雷中學.doc

上海市傅雷中學申報“20142015年上海市安全文明校園”工作匯報 學校從2003年以來，連續(xù)11年都被認定為“上海市安全文明校園”，由此我們創(chuàng)建20142015年度“上海市安全文明校園”方面具有良好的基礎。我校在創(chuàng)建上海市安全文明校園的過程中，著力體現(xiàn)“以人為本”，結合校訓：“靜思致遠，追求完美”，深化“勵學敦行、守正出新，讓每一個孩子走向完美”的辦學理念，營造優(yōu)美、舒怡、和諧、安全的校園環(huán)境，緊緊圍繞上級有關部門的要求，以確保校園安全為目的，把安全放在學校工作的突出位置，學校始終堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的原則。建立了安全工作機制，在完善安全校園管理機制體系的同時還廣泛深入地開展了安全宣教活動，不斷提高全體師生的安全意識，積極排除校內(nèi)安全隱患，嚴把食堂食品衛(wèi)生安全關等，取得了較好的成效?，F(xiàn)將主要工作概括匯報如下：一、建立創(chuàng)建“安全文明校園”的保障機制 1、統(tǒng)一認識，加強領導。在創(chuàng)建“安全文明校園”工作中，堅持誰主管、誰負責的原則，由校長統(tǒng)一領導。工作中以樹立安全意識為主線，強化層層管理責任制為核心，落實具體措施為重點，全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患。確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。2、各負其責，團結協(xié)作。在創(chuàng)建“安全文明校園”過程中，學校成立了專門“安全文明校園”創(chuàng)建的領導小組和工作小組。1）、領導小組組長：傅國慶（校長）組員：張?zhí)烨澹h支部書記）胡衛(wèi)東（分管教學的副校長）張 權（分管德育、安全的副校長） 盧小鷹（工會主席） 秦國平（校辦主任） 宋學農(nóng)（教務主任） 趙忠華（德育主任） 沈偉峰（總務主任）2）工作組組長：張 權（分管德育、安全的副校長）組員：秦國平（校辦主任） 趙忠華（德育主任） 龔 琪（德育處副主任） 蔡蓓敏（德育處副主任） 顧建國（總務處副主任、安全總干事） 張立異（學生會指導老師） 郭丹菁（心理健康輔導老師） 于 麗（衛(wèi)生保健教師）69四位年級組長、沈 超（體育教研組組長）。 學校主要領導親自抓，主動關心，并確保人、財、物的投入。各部門，按照職責分工，制訂具體的實施方案，組織好各項任務的落實。校長與各處室部門負責人、部門負責人與教職工層層簽訂了安全工作目標責任書，從資金、人力等方面予以保證和支持。對創(chuàng)建“安全文明校園”予以積極支持配合，使建設“安全文明校園”工作有序，有力、有效。3、措施落實，制度保障。1）加強安全防范工作的內(nèi)部管理，健全各項制度。制定和完善了校園安全文明建設管理的規(guī)章制度、消防安全制度，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度，進一步規(guī)范日常管理。建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立嚴格的信息上報機制，整合為上海市傅雷中學規(guī)章制度匯編。學校規(guī)范管理，落實內(nèi)部三級治安承包責任制，加強了學校內(nèi)保隊伍建設（治安、消防、調解），不斷提高隊伍的政治、業(yè)務素質。做到治安工作思想到位，人員到位，責任到位，經(jīng)費到位。提高了學校治安工作實效，學校實行內(nèi)部治安綜合治理一票否決制和獎勵制度，調動了教職工重視安全工作的積極性。2）做好安全消防工作。學校實行“安全自查、隱患自糾、責任自負”的逐級防火責任制，加強消防管理，及時消除火災隱患。各層面設立了明顯的人員疏散通道和消防器械分布圖，定期對消防器械及各類消防設施進行檢查，確保萬無一失。3）學校內(nèi)部防盜安全措施進一步落實。在2011年的基礎上投入大量的技防力量，重點部位（校長室、財務室、機房、教務處等）安裝了“110”報警系統(tǒng)，校門口安裝了360監(jiān)控錄像，初步完善了學校主要樓道、教室的內(nèi)部監(jiān)控錄像防盜設施，同時，發(fā)動廣大師生參與群防群治工作，增強安全防范意識。4）做好護校值班工作。以提高學校安全防范能力和師生安全防范意識為目標，加強值班工作、安全檢查工作。增強值班人員責任心，以確保校園安全有序穩(wěn)定。5）加強對師生員工的法制教育、公民道德教育。認真學習有關法規(guī)，依法治教，開展公民道德教育，落實未成年人保護法、青保條例等法規(guī)，加強中學生守則、中學生日常行為規(guī)范的學習和落實，同時制定上海市傅雷中學學生手冊切實做好學生預測預控轉化工作，有效控制了青少年違法犯罪，二十多年來，學校的案發(fā)率和流生率都為零。4、抓好規(guī)劃，整體推進。學校在新四年規(guī)劃的總體規(guī)劃和指導下，為順利創(chuàng)建“20142015上海市安全文明校園”，我們從優(yōu)化配置教育資源開始，兩年來學校校舍維修，“操場、籃球場”及時安全維護，道路、管道修建、全校消防設施、管道全部改建完成等，成為創(chuàng)建“安全文明校園”的重要保證。充足的經(jīng)費是實現(xiàn)規(guī)劃的有力保障。而今的學校已經(jīng)舊貌換新顏，漂亮的校園，操場、電腦房、電子閱覽室、報告廳、理、化、生實驗室、圖書館、食堂等，一流的設施為創(chuàng)建“安全文明校園”奠定了扎實的基礎。廣大師生的精神面貌也為之一新。在校園里結合“傳承和弘揚傅雷精神”，開展“踐行傅雷精神大討論”、“制定具體師生踐行傅雷精神的細則”、每年開展“傅雷祭祀儀式”、“傅雷達人秀”、“我心中的傅雷”演講、“家書引領我成長”、“傅雷指導我家庭教育”等系列活動，塑造“傅雷教師新形象”，2009年至今，傅雷紀念館每年向校內(nèi)外開放，接待人數(shù)達萬人以上。學校的青少年集郵在2011年獲得“全國青少年集郵示范基地”后，在2013年又被團中央授予紅領巾集郵文化體驗示范學校的榮譽，國際跳棋、環(huán)保、手球、武術等特色都在各自領域發(fā)揮輻射和引領作用，號召同學們從小處著眼，規(guī)范自己的行為，引導學生關愛他人、關愛學校、關愛環(huán)境。二、制定創(chuàng)建“安全文明校園”的工作責任追究1、學校安全防范工作責任目標及內(nèi)容列人考核，按照誰分管、誰負責的原則，對所發(fā)生的問題與事故，以與學校簽定安全工作目標管理責任書中具體條款為執(zhí)行與處理依據(jù)。2、在學校安全防范工作不重視、責任不到位、制度不嚴格、措施不落實、案情不報告等失職行為，導致發(fā)生重、特大案件或造成治安混的，學校對責任人予以批評、通報、處罰、及行政責任追究，實行社會治安綜合治理“一票否決”。三、學校在20142015年度創(chuàng)建“安全文明校園”的成效。1、全體師生在爭創(chuàng)安全文明校園方面積極響應，學校領導小組責任到位，層層抓落實，校長總負責，落實責任制。并且積極開展每年5月12日全國防震減災日，11月9日消防宣傳日活動，分別組織全校性的疏散演練，教職工自覺簽訂安全承諾書，簽約率100%。全體教職工嚴格執(zhí)行。2開展青春期健康教育。青少年在生理上逐漸向成熟方向發(fā)展，但是心理上成熟往往遲于生理上發(fā)展，經(jīng)歷著起伏不定的變化，出現(xiàn)不少新的矛盾和新的情況。學校利用“上海市中小學青春期教育研究中心”的資源開設講座，同時利用音像讀物在預備、初一學生中開展青春期教育，男、女生分班上課。讓同學們正確認識性發(fā)育生理過程，掌握性衛(wèi)生保健常識，走出性認知的誤區(qū)，使同學們懂得青春期生理的發(fā)育變化，青春期健康教育合格率100%。3、開展安全、健康教育課等活動 學校深入地開展安全教育的宣傳活動。利用電視臺心理與衛(wèi)生、法律與道德欄目，每周對全體師生進行安全教育，涉及的內(nèi)容有：防毒、防爆、防輻射、防污染、交通法規(guī)、消防滅火等知識。學校利用兩分鐘訓導、校班會等時機對學生進行安全教育，增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。還聘請周浦監(jiān)獄、育華教育集團、周浦警署、周浦消防中隊來校進行法制、安全教育，增強了廣大師生的安全責任感和緊迫感。同時結合“安全月”，開展了富有教育意義的專題活動，加強了對交通安全，用電用煤氣安全以及常見病、傳染病防治等內(nèi)容的宣傳教育。提高了師生的安全防范意識和自防自救能力。開展了“校內(nèi)安全隱患的調查”，并落實人員，排除隱患。學校禁止不滿12周歲的學生騎自行車上學，對騎車學生進行了交通安全教育，使其能遵守交通法規(guī)，增強自我防范意識。加強對校園的巡視，特別注意學生的課間紀律，堅決扼制學生在校園內(nèi)追逐奔跑現(xiàn)象，防止意外事故的發(fā)生。4、培養(yǎng)學生掌握健康知識與自我保護的技能。學校保健教師定期向師生宣傳衛(wèi)生知識，做好師生的保健工作。青少年是長身體、長知識的重要時期，在這階段掌握健康知識與技能是必要的,而且具有重要意義。衛(wèi)生教師指導學生正確做眼保健操，指導他們學會身高、體重、肺活量測量，方法、步驟正確。會測體溫，脈搏測試方法正確，并能正確記錄。掌握健康軀體的體溫、血壓、脈搏等數(shù)據(jù)。學會簡易的救護包扎、互救自救技能，從而增強了自我保護意識。5、學校食品衛(wèi)生。將食堂衛(wèi)生工作列為學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容，學校制定措施、建立制度、定期檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時解決。由學校分管領導負責，定期給他們召開會議，提高食堂人員的思想素質和安全意識；重視抓好食堂炊管人員的業(yè)務培訓和學生的衛(wèi)生教育，從源頭上消除隱患，堵住和防止并杜絕學校食物中毒事故的發(fā)生，提高飯菜質量；更重要的是抓好進貨質量關，學校專人負責督促檢查，衛(wèi)生教師嚴格把關，杜絕不合格食品進校，確保學生用餐安全衛(wèi)生。食堂定期聽取就餐學生的意見，不斷改進飯菜質量，飲食衛(wèi)生情況良好，我校食堂的衛(wèi)生等級始終保持是“A”級。6、開展心理健康教育。學校將心理健康教育作為課程排入課表，配備2位專職的心理健康教育教師。開設心理健康講座，設立心理咨詢室和青年教師服務崗，通過一系列的教育活動，起到了答疑解惑，咨詢行為偏差矯治，培養(yǎng)學生積極樂觀的態(tài)度，幫助學生樹立正確的挫折觀，恢復學生的能力與自信心，使學生心理上的困惑、難題能夠得到有效的疏導。7、開展體育活動，增強學生體質。學校以“手球”為體教結合項目，大力開展以強身健體為目標的學校體育工作，學生素質測試、體鍛達標達到標準。組建專項運動隊，加強訓練并且初步形成體育特色。學校開展小型多樣、豐富多彩的體育活動，面向全體學生，以育人為本，以班級為基礎，進行廣播操等項目的比賽，使學生的體質得到增強。8、學生參加各類文體活動。為進一步弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，貫徹“藝體相融、娛樂健身”的二期課改理念，我校在各個年級中開展拓展課程，讓每一位學生學習一門技能。每年舉辦學?？萍妓囆g節(jié)、集郵節(jié)、運動會、“傅雷達人秀”，現(xiàn)有學生自主專業(yè)社團8個。9、建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡。針對校門口的交通安全隱患，學校在周浦鎮(zhèn)政府、周浦派出所的配合支持下，改善了學校周邊環(huán)境安全狀況。學校積極配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作，有效地預防各種疾病的發(fā)生。四、加強情報信息工作。情報信息工作是做好安全防范，處置各種不安定因素的一項關鍵工作，充分發(fā)揮我校信息員的積極性，廣泛吸集各種信息，牢牢掌握主動權，對各類破壞活動，做到早發(fā)現(xiàn)、早控制，給違法犯罪活動以迎頭痛擊?？傊?，在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學校領導高度重