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大班美術(shù)公開課教案漂亮的娃娃幼兒園大班美術(shù)教案:漂亮的娃娃美術(shù)活動(dòng):漂亮的娃娃一、課題的生成:本次活動(dòng)的主題是“設(shè)計(jì)娃娃”,這是一個(gè)來(lái)源于幼兒生活的美術(shù)活動(dòng)。來(lái)源一:活動(dòng)區(qū)角中,讓幼兒準(zhǔn)備娃哈哈瓶、易拉罐、可樂瓶等廢舊材料,課余活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)有許多幼兒給娃哈哈瓶上畫上頭發(fā)、眼睛、衣服,幼兒的興趣很濃。幼兒生活中,娃娃是他們最熟悉、最了解的事物。小的時(shí)候最愛抱娃娃,家里都有各種各樣的娃娃。來(lái)源二:手工是幼兒十分喜歡的活動(dòng),在撕撕、貼貼、折折、剪剪中幼兒獲得極大的滿足感和成功感;各種瓶子在我們的生活中,隨處可見,做成娃娃當(dāng)裝飾品,簡(jiǎn)便又美觀,及時(shí)感受制作活動(dòng)帶來(lái)的成功和喜悅,符合幼兒思維直觀現(xiàn)象的心理特點(diǎn)。對(duì)于制作娃娃幼兒非常想親身體驗(yàn),本次活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),抓住幼兒愛模仿的特點(diǎn),滿足幼兒的愿望。因此,選擇這個(gè)主題內(nèi)容。二、課題的實(shí)施:(一)活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒利用各種材料制作娃娃,感受活動(dòng)的樂趣。2、難點(diǎn):制作出不同頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。(二)活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒自制玩具的興趣,在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)利用各種材料制作出不同頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手制作能力。(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、教師的教具:布置小熊商店,制作好的娃娃五個(gè),半成品一個(gè)。2、幼兒用的材料:雙面膠、剪刀、筐子若干。做頭發(fā)的材料(毛線、皺紙、布等);做帽子的材料(果凍盒子、蠟光紙);做衣服的材料(布、塑料花紙、毛線等);做眼睛的材料(布、鈕扣等)(四)活動(dòng)過程:創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)興趣:進(jìn)入“小熊商店”,引導(dǎo)幼兒自由欣賞娃娃,鼓勵(lì)幼兒積極參與觀察,討論,發(fā)現(xiàn)娃娃的漂亮和不同之處。1、師:小熊開了一家娃娃商店,店里有漂亮的娃娃??纯矗@些娃娃有什么不同?(幼兒自由討論)2、師:小動(dòng)物最喜歡來(lái)買小熊商店里的娃娃,可是,娃娃太少了,怎么辦,呢?3、師:太好了,我們就來(lái)幫小熊做娃娃吧!提出問題,引導(dǎo)討論:1、幼兒觀察討論材料,鼓勵(lì)幼兒大膽使用各種材料。師:(1)做娃娃的材料真多,有些什么材料?(幼兒自由說)(2)你想用什么材料做娃娃的頭發(fā)、帽子、衣服?2、引導(dǎo)示范。師:(1)老師幫小熊做了個(gè)娃娃,看看娃娃缺了什么?(頭發(fā))找找看,哪些材料像娃娃的頭發(fā)?(2)誰(shuí)來(lái)教我做娃娃的頭發(fā)呢?怎么做快一點(diǎn)?(3)你們猜猜看,孫老師做娃娃的時(shí)候,先做什么,再做什么?鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng),制作娃娃:師:(啟發(fā)幼兒當(dāng)小設(shè)計(jì)師)我們來(lái)當(dāng)小設(shè)計(jì)師,比比誰(shuí)設(shè)計(jì)的娃娃最漂亮,小熊最喜歡。小熊還說,我們每個(gè)小朋友做的娃娃要不一樣。1、提出要求:(1)要求幼兒利用多種材料,制作出不同頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。(2)引導(dǎo)動(dòng)作快的幼兒幫助能力弱的幼兒。(3)保持桌面、地面的干凈,學(xué)會(huì)收拾整理。2、指導(dǎo)要求:(1)教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、鼓勵(lì)幼兒在材料使用、造型、顏色匹配等方面的新創(chuàng)意。(2)幫助指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒裝飾造型。(3)啟發(fā)幼兒給娃娃取個(gè)名字。展示評(píng)價(jià):1、幼兒向小熊介紹自己的作品。師:小設(shè)計(jì)師們真能干,把你設(shè)計(jì)的娃娃取個(gè)名字去告訴小熊,說說你是用哪些材料做的?2、欣賞同伴的作品,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。師:娃娃真多,你們猜猜看,小熊會(huì)喜歡哪個(gè)娃娃?為什么會(huì)喜歡?3、幼兒和小熊一起做游戲,在音樂聲中
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