情趣與興1bei.doc

情趣與興趣第一課時教學設(shè)計（備選）第一環(huán)節(jié)：生活情趣大家談活動一：興趣大家談教師列舉自己（或非常熟悉的人）成長過程中興趣的變化情況。請學生說說自己從小到目前的興趣變化。師生共同歸納：（1）興趣的含義：興趣是由好奇心產(chǎn)生的一種精神向往。（2）興趣是短暫的，是經(jīng)常變化的。學生欣賞圖片，體驗興趣對個人活動的影響?！爱斘乙贿M入球場，踢上自己喜愛的足球，便把煩惱、憂愁、不痛快的事都忘在腦后啦！”“那是一種行云流水般的境界此時全世界都與我無關(guān)，我可以盡情揮灑。我陶醉其中，忘卻一切?！薄霸趯嶒?、制作的時候，我感到自己是在進行創(chuàng)造。我充分體驗到自己的價值，感到非?？鞓?，尤其看到從自己手中誕生的作品時，我更感到自豪！”（3）興趣對個人活動的影響：當對某件事感興趣時，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做了之后印象特別深?；顒佣郝牴适?觀圖片古往今來，許許多多的人將自己的興趣愛好堅持下去，有的把它作為一生的樂趣，有的作為自己的職業(yè)，成就了驚天偉業(yè)。1請同學們聽下面的故事：學生講故事：祖沖之(429500)是南北朝時代南朝的科學家。他推算的圓周率比歐洲早一千多年。他編制的大明歷首先考慮到歲差問題的計算，對于日月運行周期的數(shù)據(jù)比當時的其他歷法更為準確。然而，有誰能相信，這樣一位偉大的科學家，小時候經(jīng)常挨打，曾被斥責為“笨蛋”“蠢牛”呢！祖沖之的父親祖朔之，是位小官員。他望子成龍心切。祖沖之不到九歲，父親就逼迫祖沖之去背誦深奧難懂的論語，讀一段，就叫他背一段。兩個月過去了，祖沖之只能背誦十多行，氣得父親把書摔在地上不教了，并且怒氣沖沖地罵道：“你真是一個大笨蛋??！” 過了幾天，父親又把祖沖之叫來，教訓他說：“你要用心讀經(jīng)書，將來就可以做大官。不然，就沒有出息。現(xiàn)在，我再教你，你再不努力，就決不饒你?！?可是父親越教越生氣。祖沖之也是越讀越厭煩。他皺著眉頭，憤憤地說：“這經(jīng)書我是說什么也不讀了?！睔獾酶赣H額頭上的青筋都迸出來了，忍不住伸手打了祖沖之幾巴掌，打得祖沖之號啕大哭起來。父親口里還不斷罵“笨蛋”“蠢?！薄皼]出息”。 正在這時，祖沖之的祖父來了。問明原因，就對祖朔之說：“如果祖家真是出了笨蛋，你狠狠打他一頓，就會變聰明嗎？孩子是打不聰明的，只會越打越笨。”祖沖之的祖父對祖朔之還嚴厲地批評說：“經(jīng)常打孩子，不僅不能起到任何好的作用，而且還會使孩子變得粗野無禮?！?祖朔之說：“我也是為他好??！他不讀經(jīng)書，這樣下去，有什么出息?！薄敖?jīng)書讀得多就有出息，讀得少就沒有出息？我看不一定吧。有人滿肚子經(jīng)書，只會之乎者也，卻什么事也不會做！”祖沖之的祖父批評說。 “他不讀經(jīng)書怎么辦?” “不能硬趕鴨子上架。他讀經(jīng)書笨，說不定干別的事靈巧呢。做大人的，要細心觀察孩子的興趣，加以誘導。” 祖朔之覺得父親的話有道理，同意不把孩子硬關(guān)在書房里念書，就建議父親領(lǐng)祖沖之到他負責的建筑工地上去開開眼界，長長見識。 祖沖之隨爺爺?shù)搅斯さ厣?，處處感到新鮮，問這問那。有一次，祖沖之問爺爺：“為什么每月十五的月亮一定會圓呢?”爺爺解釋說：“月亮運行有它自己的規(guī)律，所以有缺有圓！” 祖沖之越聽越有趣，從此，經(jīng)常纏住爺爺問個不停。爺爺便對沖之說：“孩子，看來你對經(jīng)書不感興趣，對天文卻是用心鉆研，正好，咱們家里的天文歷書多得很，我找?guī)妆灸阆瓤匆豢矗欢牡胤絾栁??！弊嫠分@時也改變了對兒子的看法。每天，教孩子讀天文方面的書，有時祖孫三代一起研究天文知識。這樣，祖沖之對天文歷法的興趣越來越濃了。一天，爺爺帶祖沖之去拜見一個鉆研天文很有成就的官員，他叫何承天。何承天問祖沖之：“小兄弟，天文這東西研究起來很辛苦，既不能靠它發(fā)財，更不會靠它升官，你為什么要鉆研它?” 祖沖之說：“我不求升官發(fā)財，只想弄清天地的秘密?！焙纬刑煨Φ溃骸靶⌒值埽谐鱿??！?從此，十多歲的祖沖之經(jīng)常找何承天去研究天文歷法。后來，祖沖之終于成為了一名杰出的科學家。2欣賞圖片（1）邰麗華，兩歲時因高燒注射鏈霉素失去了聽力。此后，她雖然生活在無聲的世界里，自己卻茫然不知。直到5歲，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的游戲，她才意識到自己和別人不一樣。 邰麗華進入聾啞小學。學校有一門特殊的課程叫律動課，老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動傳達給學生?！班?、嘭、嘭”，有節(jié)奏的震動通過雙腳傳遍小麗華的全身。邰麗華說，一剎那，她震顫了一種從來沒有過的幸福體驗撞擊著她的心。她趴在地板上，用整個身體去感受這最美妙的聲音！從此，舞蹈成了她看得見的彩色音樂，也成為她表達內(nèi)心世界的美麗語言。 邰麗華15歲才開始正規(guī)的舞蹈訓練，由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓練中，她身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的。 舞蹈千手觀音是邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。由于聾啞人聽不到聲音，又要求動作統(tǒng)一協(xié)調(diào)，所以在演出的現(xiàn)場，有四位藝術(shù)團的手語老師分別位于舞臺四角用手語指揮聾啞人演出，雖然她們聽不到音樂，但是手語老師就是她們的耳朵，她們隨著音樂的節(jié)奏用優(yōu)美的手語傳達給觀眾。2004年9月，在雅典殘疾人奧運會的閉幕式上，千手觀音一舞讓世界震驚。 出示圖片：千手觀音 （2）不知名的民間老藝人們的可愛的手工作品出示圖片：民間手工作品 活動小結(jié)：（1）人們對自己的興趣傾注深刻的感情，長期堅持下去，以之為自己的樂趣或志向，興趣也轉(zhuǎn)變?yōu)榱饲槿?。情趣體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀向上的生活態(tài)度和健康的心理，是對生活中美好事物的感受和體驗。（2）情趣和興趣的區(qū)別和聯(lián)系：區(qū)別：興趣是短暫的，是經(jīng)常變化的，而情趣是持久的，是穩(wěn)定的。聯(lián)系：情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時情趣通過興趣表現(xiàn)出來；興趣可以升華為情趣。第二環(huán)節(jié)：生活處處有情趣1生活中的情趣學生活動（1）我做你猜：老師讓第一組學生做要模仿的動作，請第二組學生猜一猜第一組學生所做的動作對應的職業(yè)是什么。（第一組學生可做課前準備）第一組學生要模仿的動作如下：工人在機器旁生產(chǎn)、農(nóng)民收割糧食、建筑師設(shè)計高樓大廈、音樂家唱出美妙的歌、舞蹈家跳出優(yōu)美的舞蹈、學生認真學習、打籃球。 （2）欣賞圖片在學生表演的基礎(chǔ)之上，教師進一步出示圖片，說明生活之中處處有情趣。出示圖片：生活中的情趣 2特殊生活環(huán)境下的生活情趣(1) 采用教材中的水兵們的生活情趣材料，說明特殊環(huán)境下的生活情趣。 (2) 圖片資料：點將中國殘奧代表團明星運動員沒有命運的恩寵，缺少奧運冠軍那般的名氣，但他們依然堅強、自信，與健全人運動員一樣體驗奧林匹克運動的精彩，激勵和感動著世界。三百三十二名運動員組成的中國殘奧體育代表團，不乏明星選手，他們在家門口的表現(xiàn)成為了2008殘奧會的最大的看點。出示圖片：“無臂蛟龍”何軍權(quán)笑對人生 雅典殘奧會游泳比賽勇奪四金、三破世界紀錄的何軍權(quán)，人稱“無臂蛟龍”。從一九九六年參加第四屆全國殘運會起，到二零零四年雅典殘奧會，他共獲得省級以上金牌二十六枚，五次打破世界紀錄。 因為沒有雙臂，他在仰泳比賽出發(fā)時只能用牙咬住教練手中的毛巾；最后沖刺觸壁時只能用頭部撞擊。但何軍權(quán)把這所有的困難都深藏在心中，留給大家的永遠是陽光般燦爛的笑容。他曾說：“人生最大的敵人是自己，人生最可貴的是敢于挑戰(zhàn)自我。因此我要笑對一切困難和榮譽?！背鍪緢D片：乒球老將張小玲志在六連冠 本屆殘奧會中國代表團年齡最大的運動員廣西籍五十一歲老將張小玲，即將披掛出征自己的第六屆殘奧會，參加女子乒乓球TT8級項目的比賽。一九八八年，張小玲首次入選中國殘疾人體育代表團參加漢城殘奧會，奪得個人和團體金牌，從此開始走上自己漫長而又輝煌的奧運之路。其后的四屆奧運會，她從未讓金牌旁落。寶刀不老的張小玲依然壯志滿懷：“二零零八年我要在自己的祖國奪得殘奧會冠軍，實現(xiàn)六連冠，然后退役做教練，為國家培養(yǎng)更多的乒乓球冠軍！”五十一歲的她將繼續(xù)書寫一名殘疾人運動員的傳奇。 出示圖片：李端期待“鳥巢”再度奏凱 從一名優(yōu)秀的籃球運動員到雙目失明的殘疾人，李端克服了巨大的心理落差，開拓出自己體育事業(yè)的新天地。歷經(jīng)悉尼殘奧會的一銀一銅，永不服輸?shù)睦疃嗽谘诺湟慌e奪得了跳遠和三級跳遠兩個項目的金牌?！拔覀冎袊税倌陫W運夢圓，我將盡全力去拼?！薄半p冠王”面對主場作戰(zhàn)沒有絲毫懈怠：“以前是在暗處，現(xiàn)在我成了冠軍，大家都奔著你使勁，必須拿出拼的精神，才能超越自己?！背四苷驹陬I(lǐng)獎臺上再次聽到國歌，李端的另一個愿望是希望更多的人關(guān)注殘奧會，為震撼心靈、挑戰(zhàn)自我的運動員們加油助威。教師：同學們，你們覺得他們的身體殘廢了，生活就毫無情趣而言了嗎？是什么讓殘疾運動員的生命更加精彩？學生回答：略教師歸納：運動，在運動中戰(zhàn)勝自己，