東中高一3班 第一學月班主任工作總結（1000字）.doc

東中高一3班 第一學月班主任工作總結（1000字）第一學月工作總結高一3班開學已經一個月了，在這一個月里，高一3班原來70人，其間有四人新加入本班，兩人轉學，到今天為止班總人數為72人，其中女生31人，男生41人。新學期伊始，通過讓學生自我介紹、打掃衛(wèi)生、班會等活動，及時認定了班干部，安排好座位，制定好班規(guī)，在學校的領導下一起學習校紀校規(guī)，并讓學生盡快進入學習狀態(tài)，熟悉并適應新校園、新同學、新老師的環(huán)境。新學期開始，我也確立了一個目標：爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，培養(yǎng)上層生以及最大限度實現差生轉換。而針對東山中學生源的實際情況，要想提高成績：首先必須做好兩件事，一是管理好班級紀律，給學生創(chuàng)造一個良好學習環(huán)境，形成你追我趕的學習氛圍。二是加強學生的基礎?；A薄弱是學生們面臨的共同的問題題。由于新學期，學生之間彼此陌生，對校園環(huán)境也陌生，對這一切的新環(huán)境還有新鮮感，好奇感，紀律問題暫時沒有暴露。隨著時間的推遲，到現在紀律成為了突出的并且是必須嚴管嚴懲的時期，特別是課堂紀律及衛(wèi)生問題。課堂紀律是重中之重，我通過與其它科任溝通，鼓勵各位科任老師在課堂上嚴懲嚴管，特別是上課玩手機、上課說話、上課扒著睡覺等問題，一經發(fā)現，都必須處理。其中，在課堂了抓了兩次玩手機，一次玩撲克、一次聽MP3，班里情況有所好轉。然而光有紀律不行，紀律只是為更好的學習創(chuàng)造前提條件，所以必須要把學生的學習成績提上來。而針對東山中學生源的實際情況，提高學生的成績的基本是必須打好學生的基礎學習。在加強基礎學習的同時，重點培養(yǎng)優(yōu)生，盡可能的實現差生的轉優(yōu)。在教學過程中，我發(fā)現，來到東山中學的學生們，多多少少缺乏自信，對于難題不敢思考，不敢發(fā)言。所以我常常以自己為例或者舉他人的成功事例，不斷的給他們鼓勵，命運是掌握在自己手里的，并提供好的學習方法。有時候并不是學生不勤奮的學習，而是學習方法錯了！只有掌握了有效的學習方法才能事半功倍！另外，加強中層生的轉化，建議中層生向優(yōu)生多請教，互相學習，從而促進學習。還有，優(yōu)生要抓住老師不放，不懂就要問，特別是理科，必須在高一就不落下這些基礎知識。并叮囑各科老師，注重培養(yǎng)優(yōu)生，為高三而準備。除了以上兩點外，我還不斷激勵學生來要自尊、自愛、自重，要學會獨立，要學會做人，還要加強鍛煉身體。通過多次的督促學生打掃衛(wèi)生，發(fā)現現在的學生獨立性不強，連最簡單的打掃、拖地都不會做，而且學生對老師產生依賴心理。若是沒有老師的跟在其屁股后面，就難以完成勞動任務。針對此問題，一是要加強學生的思想教育勞動最光榮；二是嚴懲嚴管，讓其自覺完成任務。當然，班級管理是一項長期而又復雜的工作，不可能一朝一夕就有大的成效，關鍵在于