初三物理做功ppt課件

怎樣才叫 做功 一 學習目標 1 知道機械功的含義 理解做功的兩個必要因素 知道如何判斷物體是否做功2 理解功的計算公式 知道功的單位 會進行簡單的功的計算 3 了解機械功原理 二 舉例說明 做功 與 做工 紋絲不動 真辛苦 活動1 找出活動中的共同點 找出下列活動中的共同點 找出下列活動中的共同點 找出下列活動中的共同點 找出下列活動中的共同點 找出下列活動中的共同點 找出下列活動中的共同點 1 這兩幅圖中同學的活動有什么共同點 2 物體為什么會移動一段距離 3 移動的距離和力之間有什么關(guān)系 4 綜上所述 怎樣才叫做功 小結(jié) 什么叫做功 做功的兩個必要因素是什么 作用在物體上的力 使物體在力的方向上通過了一段距離 就說這個力對物體做了機械功 簡稱做了功 做功的兩個必要因素 作用在物體上的力 物體在力的方向上通過的距離 三 判斷物體是否做功 起重機和直升飛機吊起重物都是做功的實例 你們知道力為什么做功了嗎 有力作用在物體上 物體在力的方向上移動了一段距離 原因 判斷下列情況是否做功 當你端著一盆水不動時 你累嗎 你做功了嗎 為什么 用力推講臺 講臺沒有動 人累嗎 人做功了嗎 分析 沒有距離 有力 沒有做功 有苦勞沒有功勞 用腳踢出足球 球在地面上滾動 滾動過程中 人對球做功了嗎 分析 有距離 沒有力 慣性 沒有做功 有苦勞沒有功勞 判斷下列情況是否做功 判斷下列情況是否做功 人推著木箱前進時 箱子的重力和支持力做功了嗎 為什么 分析 有距離 有力 沒有做功 有苦勞沒有功勞 人提一桶水沿水平方向前進 提力做功了嗎 小結(jié) 不做功的情況 有力 但是在力的方向上通過的距離為零 有距離 但是和距離同一方向上沒有力的作用 有力 也有距離 但是力和距離方向是相互垂直的 練習哪些情況力對物體做了功 哪些情況力對物體沒做功 人用力推汽車 但沒推動 鷺將魚從水中叼起來 四 例題講解 質(zhì)量為50kg的雪橇上裝了350kg的貨物 一匹馬拉著它將貨物勻速運到了3000m外的貨場 如果雪橇行進中受到的摩擦力是800N 求馬運貨時做的功 g 10N kg 解 馬拉車所用的力與摩擦力大小相等 F F摩 800N 馬移動的距離 S 3000m 所以馬做的功是 W FS 800N 3000m 2 4 106J 分析 答 馬運貨時做了2 4 106J 功的計算 牛 米 焦耳 針對功的定義式的幾點說明 使用 時 要注意單位的統(tǒng)一 做功的多少只由 決定 與物體的質(zhì)量 速度 運動方向 是否有摩擦無關(guān) 功的計算有哪些推導式 分別能計算哪些物理量 W FS已知力F和物體在力的方向上移動的距離S可以計算功W F W S已知功W和物體在力的方向上移動的距離S可以計算力F S W F已知功W和力F可以計算物體在力的方向上移動的距離S 五 什么是機械功原理 用機械工作時 有時可以省力 有時可以省距離 但省力必然費距離 省距離則一定力 既省力又省距離是不可能的 也就是說使用任何機械都不能省功 這個結(jié)論叫做機械功原理 六 當堂訓練2 1 一起重機將重為1 2 104N的鋼材豎直勻速提升3m后 又沿水平方向勻速移動5m 在整個過程中起重機對鋼材做的功為J 2 重為1000N的小車 在拉力的作用下沿水平地面勻速前進10m 小車所受阻力為車重的0 3倍 則拉力對小車做的功為J 小車重力做的功為J 3 某人用20N的力將重為15N的球推出去后 球在地面上滾動了10m后停下來 這個人對球所做的功為 A 0JB 200JC 150JD 條件不足 無法計算4 曉亮同學從地面走上10m高的四樓教室 估計他克服重力做的功為 A500WB500JC5000WD5000J 七 學習目標回顧 1 知道機械功的含義 理解做功的兩個必要因素 知道如何判斷物體是否做功 理解不做功的三種情況 2 理解功的計算公式 知道功的單位 會進行簡單的功的計算 3 了解機械功原理 13 1怎樣才叫做功作用在物體上的力1 做功的兩個必要條件 物體在這個力的方向上移動的距離2 功的計算定義 功 力 沿力的方向上移動的距離 1 公式 W Fs 2 單位 1J 1N m3 機械功原理 使用任何機械都不能省功 八 板書