機械工程一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案.doc

機械工程一級學(xué)科研究生培養(yǎng)方案Mechanical Engineering 一、適用范圍機械工程一級學(xué)科（0802），全日制專業(yè)學(xué)位（機械工程）（085201），全日制專業(yè)學(xué)位（車輛工程）（085234）。二、培養(yǎng)目標【博士研究生】本專業(yè)培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)秀、崇尚科學(xué)、追求卓越、治學(xué)嚴謹、作風(fēng)踏實、德智體美全面發(fā)展，掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，能引領(lǐng)機械工程學(xué)科發(fā)展方向、推動該學(xué)科的發(fā)展和組織實施相關(guān)重大科技攻關(guān)項目和工程項目，具有國際競爭潛能的機械行業(yè)高層次科技拔尖人才。【學(xué)術(shù)型碩士研究生】該專業(yè)培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)秀、崇尚科學(xué)、追求卓越、創(chuàng)新能力強，具有國際視野，掌握機械工程學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，能夠獨立從事機械工程領(lǐng)域里的科學(xué)研究工作的高層次創(chuàng)新性技術(shù)人才和博士生的后備人才?！救罩拼T士專業(yè)學(xué)位研究生】全日制碩士專業(yè)學(xué)位機械工程領(lǐng)域（085201）：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品德、職業(yè)素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，具備機械工程領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有較強的解決機械工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力，能夠承擔(dān)機械工程領(lǐng)域相關(guān)設(shè)計、制造、控制、管理的科學(xué)研究和產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)管理的機械工程高層次應(yīng)用型專門人才。全日制碩士專業(yè)學(xué)位車輛工程領(lǐng)域（085234）：本專業(yè)培養(yǎng)鐵道機車車輛及汽車工程領(lǐng)域具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。要求掌握鐵路機車車輛、城市軌道交通車輛及汽車工程專業(yè)領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作。三、基本能力和素質(zhì)要求【博士研究生】通曉機械工程學(xué)科發(fā)展前沿動向和國際化準則，具有科學(xué)探索精神、科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和團隊組織協(xié)調(diào)能力，能夠獨立地、創(chuàng)造性地從事科學(xué)研究，探索與解決國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中本學(xué)科相關(guān)的問題。能夠綜合應(yīng)用機械工程及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，創(chuàng)造性地解決機械設(shè)計、制造、控制和生產(chǎn)領(lǐng)域中的關(guān)鍵問題?！緦W(xué)術(shù)型碩士研究生】獲取知識的能力：具有較強的自學(xué)能力、信息獲取及良好的表達能力。應(yīng)用知識的能力：能夠綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、研究方法和技術(shù)手段，獨立地分析和解決復(fù)雜工程研究及科學(xué)研究問題；能夠?qū)Υ笮凸こ滔到y(tǒng)和科學(xué)研究進行組織管理，且具有較強的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作的能力。 創(chuàng)新能力：具有戰(zhàn)略性思維、系統(tǒng)性思維和創(chuàng)新性思維；能夠?qū)?fù)雜產(chǎn)品進行開發(fā)、設(shè)計；具有工程項目研究、開發(fā)和集成能力，工程技術(shù)創(chuàng)新和工程科學(xué)研究能力；具有應(yīng)對危機與突發(fā)事件的能力和一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】全日制碩士專業(yè)學(xué)位機械工程領(lǐng)域（085201）：1. 掌握機械工程基礎(chǔ)理論知識和某一研究方向系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。2. 具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)道德和外語水平、計算機應(yīng)用能力。3. 具備良好的機械工程專業(yè)素質(zhì)，能夠應(yīng)用專業(yè)知識解決機械工程領(lǐng)域中的設(shè)計、制造、控制、生產(chǎn)和管理中的實際問題，具備從事機械工程相關(guān)領(lǐng)域中的科學(xué)研究素質(zhì)。4具備一定的創(chuàng)新能力，能夠在工程實踐中，發(fā)現(xiàn)或提出技術(shù)革新、技術(shù)改造、引進或采用新技術(shù)措施實現(xiàn)技術(shù)進步等問題。全日制碩士專業(yè)學(xué)位車輛工程領(lǐng)域（085234）：本專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)具備對鐵道機車車輛或城市軌道交通車輛或汽車的研究領(lǐng)域發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢的把握能力；能夠靈活運用基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識獨立解決工程技術(shù)難題， 具備從事相關(guān)專項技術(shù)的研究開發(fā)能力；具備該領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)素質(zhì)。四、學(xué)制【博士研究生】博士研究生的學(xué)制為4年，碩博連讀生在取得博士學(xué)籍后的學(xué)制為4年，直博生的學(xué)制為5年，在校最長學(xué)習(xí)年限均為6年。【學(xué)術(shù)型碩士研究生】全日制碩士研究生的學(xué)制為3年，在校最長學(xué)習(xí)年限為4年。【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】全日制碩士研究生的學(xué)制為3年，在校最長學(xué)習(xí)年限為4年。五、研究方向1機械制造及自動化2. 機械電子工程3機械設(shè)計及理論4車輛工程5城市軌道交通技術(shù)與裝備六、課程設(shè)置級別課程類型課程編號課程名稱內(nèi)容偏重學(xué)時學(xué)分學(xué)期考核方式5級課程中級課程公共課54311001中國特色社會主義理論與實踐研究理論322考試第一外國語應(yīng)用483考試54311002自然辯證法概論理論161考試54311003馬克思主義與社會科學(xué)方法論理論161考試50331001工程創(chuàng)新方法論并重322考試51921001科技論文寫作應(yīng)用161考查53021001信息檢索應(yīng)用161考查公共基礎(chǔ)課54012001數(shù)值分析理論483考試54012002現(xiàn)代數(shù)學(xué)物理方程理論483考試54012003隨機過程與時間序列分析理論483考試54012004應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)理論483考試54012005數(shù)理統(tǒng)計與多元統(tǒng)計理論483考試54012006矩陣分析理論483考試51212001彈性力學(xué)理論483考試51212002塑性力學(xué)理論483考試51212003有限元方法理論483考試51232001振動理論及應(yīng)用并重483考試專業(yè)基礎(chǔ)課50233001優(yōu)化設(shè)計與機械創(chuàng)新 并重322考試50233002機器人學(xué) （英文） 并重322考試50233003計算幾何及曲面造型 并重322考試50233004汽車聲振舒適性理論與方法 并重322考試50233005汽車系統(tǒng)動力學(xué) 并重322考試50233006機車車輛系統(tǒng)動力學(xué) 并重322考試50233007鐵道機車車輛強度設(shè)計方法 并重322考試專業(yè)課50224001現(xiàn)代設(shè)計方法及應(yīng)用應(yīng)用322考試50224002金屬材料性能應(yīng)用322考試50224003高等機械設(shè)計應(yīng)用322考試50224005汽車CAE技術(shù)應(yīng)用322考試50224006列車通信網(wǎng)絡(luò) 應(yīng)用322考試50224007工程設(shè)計數(shù)字技術(shù)應(yīng)用322考試50224008液壓元件與系統(tǒng)仿真應(yīng)用322考試50234001先進制造技術(shù)（英文）并重322考試50234002實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理并重322考試50234003智能化數(shù)字監(jiān)測與控制 并重322考試50234004微機系統(tǒng)設(shè)計 并重322考試50234005高等機械CAD并重322考試50234006光機電一體化控制技術(shù)與系統(tǒng)并重322考試50234007現(xiàn)代液壓流體解析技術(shù)并重322考試50234008電液伺服系統(tǒng)設(shè)計 并重322考試50234009電液比例技術(shù)并重322考試50234010工程機械控制技術(shù)并重322考試50234011列車運行監(jiān)控技術(shù)與列車自動控制系統(tǒng)并重322考試50234012城市軌道交通車輛轉(zhuǎn)向架技術(shù)并重322考試50234013高速動車組技術(shù)并重322考試50234014城市軌道車輛制動技術(shù)并重322考試50234015城市軌道車輛電氣與信息系統(tǒng)并重322考試50234016多軸聯(lián)動數(shù)控加工技術(shù)并重322考試50234017數(shù)控裝置及伺服系統(tǒng)并重322考試50234018摩擦學(xué)動力學(xué)并重322考試50234019摩擦與磨損原理 并重322考試50234020摩擦學(xué)分析測試技術(shù) 并重322考試50234021汽車現(xiàn)代設(shè)計理論并重322考試50234022基于Web的虛擬設(shè)計與裝配并重322考試50234023面向機械工程的計算智能技術(shù) 并重322考試50234024工程軟件設(shè)計技術(shù) 并重322考試50234025計算機圖形學(xué) 并重322考試實驗課50225001先進制造綜合實驗應(yīng)用322考查50225002機電測控技術(shù)綜合實驗應(yīng)用322考查50225003摩擦磨損綜合實驗應(yīng)用322考查50225004機械綜合設(shè)計與創(chuàng)新實驗應(yīng)用322考查50225005起重與工程機械綜合實驗應(yīng)用322考查50225006汽車工程綜合實驗應(yīng)用322考查6級課程高級課程公共基礎(chǔ)課64012001應(yīng)用泛函分析理論483考試專業(yè)基礎(chǔ)課60233001可靠性工程 并重483考試60233002現(xiàn)代制造技術(shù)基礎(chǔ)理論 并重483考試60233003機器學(xué)習(xí)（英文） 并重483考試60233004摩擦學(xué)前沿 （英文） 并重483考試60233005摩擦與潤滑理論 （英 并重483考試專業(yè)課60234001非線性機械動力系統(tǒng)及其控制（英文）并重483考試60234002現(xiàn)代模具設(shè)計方法 并重483考查60234003制造技術(shù)前沿（專題講座）并重322考查60234004機械制造系統(tǒng)建模與仿真并重322考查60234005CAD/CAE/CAM一體化工程并重483考查60234006數(shù)字化設(shè)計與制造理論并重322考試60234007復(fù)合及混合驅(qū)動技術(shù)并重483考查60234008物流理論與裝備并重483考試60234009機械結(jié)構(gòu)強度并重483考試60234010鐵道與城市軌道車輛技術(shù)并重483考試60234011納米摩擦學(xué)與生物摩擦學(xué)并重483考試60234012金屬物理學(xué)并重483考查60234013汽車噪聲與振動并重483考查7級課程前沿課程公共課74311001中國馬克思主義與當代理論322考試74311002馬克思主義經(jīng)典著作精選理論161考試70531001管理系統(tǒng)多變量分析并重322考試71321001學(xué)術(shù)期刊英語論文寫作應(yīng)用322考試71321003英語（二外）應(yīng)用322考試公共基礎(chǔ)課74012001現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論483考試74012002可靠性數(shù)學(xué)理論483考試74032001粗糙集模型及其應(yīng)用并重322考試專業(yè)課70234001機電液系統(tǒng)分析與優(yōu)化技術(shù)（英文）并重322考查70234002機械系統(tǒng)動力學(xué)并重322考查70234003固體力學(xué)基礎(chǔ)并重483考查70234004車輛空氣動力學(xué)并重483考試70234005虛擬現(xiàn)實技術(shù)并重322考查注： 1. 以外語教材、外語授課的課程在課程名稱的后面填“”；2. 專業(yè)核心課程在課程名稱后面填“”。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)級別課程類型課程編號課程名稱內(nèi)容偏重學(xué)時學(xué)分學(xué)期考核方式5級中級環(huán)節(jié)54316100形勢與政策理論160考查50216001學(xué)術(shù)報告（至少參加5次）理論161考查50236002前沿技術(shù)專題(至少聽5個)并重161考查實踐50226001科研實踐應(yīng)用161考查50226002專業(yè)實踐應(yīng)用805考查7級前沿環(huán)節(jié)70216001前沿性學(xué)術(shù)專題（不少于4個，每個410學(xué)時）理論322考查70216002學(xué)術(shù)報告（至少參加8次，其中本人主講1次）理論161考查七、選課要求【博士研究生】（總學(xué)分不低于16學(xué)分）學(xué)習(xí)補修課程、低于6級課程不計學(xué)分，學(xué)習(xí)6級以上（含6級）課程按課程學(xué)分計算。7級公共課：2學(xué)分（中國馬克思主義與當代為必修，馬克思主義經(jīng)典著作精選為選修）。6級以上（含6級）公共基礎(chǔ)課總學(xué)分：2學(xué)分。6級以上（含6級）專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課總學(xué)分：9學(xué)分（且7級專業(yè)課應(yīng)不少于5學(xué)分）。7級實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：3學(xué)分（前沿性學(xué)術(shù)專題、學(xué)術(shù)報告為必修）。*本學(xué)科博士研究生選修一門跨一級學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程?！敬T博連讀研究生】（總學(xué)分不低于39學(xué)分）學(xué)習(xí)補修課程、低于5級課程不計學(xué)分，可選5級中的應(yīng)用課，但不計入學(xué)分，學(xué)習(xí)5級以上（含5級）其他課程可按課程學(xué)分計算。5級以上（含5級）公共課總學(xué)分：8學(xué)分（第一外國語必修一門，自然辯證法概論和馬克思主義與社會科學(xué)方法論兩門課中，至少選修一門），其中7級公共課：2學(xué)分（中國馬克思主義與當代為必修，馬克思主義經(jīng)典著作精選為選修）。5級以上（含5級）公共基礎(chǔ)課總學(xué)分：6學(xué)分，其中7級公共基礎(chǔ)課2學(xué)分。5級以上（含5級）專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)分：6學(xué)分。5級以上（含5級）專業(yè)課總學(xué)分：14學(xué)分，其中6級以上（含6級）專業(yè)課總學(xué)分：8學(xué)。5級實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)分（科研實踐、形勢與政策為必修）。7級實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：3學(xué)分（前沿性學(xué)術(shù)專題、學(xué)術(shù)報告為必修）。*對本學(xué)科博士研究生，選修一門跨一級學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程。注：至少選學(xué)一門外文教材，外語授課課程?！局辈┥浚倢W(xué)分不低于39學(xué)分）學(xué)習(xí)補修課程、低于5級課程不計學(xué)分，可選5級中的應(yīng)用課，但不計入學(xué)分，學(xué)習(xí)5級以上（含5級）其他課程可按課程學(xué)分計算。5級以上（含5級）公共課總學(xué)分：8學(xué)分（第一外國語必修一門，自然辯證法概論和馬克思主義與社會科學(xué)方法論兩門課中，至少選修一門），其中7級公共課：2學(xué)分（中國馬克思主義與當代為必修，馬克思主義經(jīng)典著作精選為選修）。5級以上（含5級）公共基礎(chǔ)課總學(xué)分：6學(xué)分，其中7級公共基礎(chǔ)課2學(xué)分。5級以上（含5級）專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)分：6學(xué)分。5級以上（含5級）專業(yè)課總學(xué)分：14學(xué)分，其中6級以上（含6級）專業(yè)課總學(xué)分：8學(xué)。5級實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)分（科研實踐、形勢與政策為必修）。7級實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：3學(xué)分（前沿性學(xué)術(shù)專題、學(xué)術(shù)報告為必修）。*對本學(xué)科博士研究生，選修一門跨一級學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程。注：至少選學(xué)一門外文教材，外語授課課程?！緦W(xué)術(shù)型碩士研究生】（總學(xué)分不低于26學(xué)分）學(xué)習(xí)補修課程、低于5級課程不計學(xué)分，可選5級中的應(yīng)用課及7級課程，但不計入學(xué)分，選5級課程中的理論或并重課程及6級課程可按課程學(xué)分計算。5級公共課：6學(xué)分（第一外國語必修一門，自然辯證法概論和馬克思主義與社會科學(xué)方法論兩門課中，至少選修一門）。5級以上（含5級）公共基礎(chǔ)課總學(xué)分：4學(xué)分。5級以上（含5級）專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)分：6學(xué)分。5級以上（含5級）專業(yè)課總學(xué)分：8學(xué)分。5級實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：2學(xué)分（形勢與政策、科研實踐、學(xué)術(shù)報告必修）。【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】（總學(xué)分不低于30學(xué)分）學(xué)習(xí)補修課程、低于5級課程不計學(xué)分，可選7級課程，但不計入學(xué)分，5級課程中的應(yīng)用課、并重課及6級課程可按課程學(xué)分計算。5級公共課：6學(xué)分（第一外國語必修一門，自然辯證法概論和馬克思主義與社會科學(xué)方法論兩門課中，至少選修一門）。5級以上（含5級）公共基礎(chǔ)課：4學(xué)分。5級以上（含5級）專業(yè)基礎(chǔ)課：6學(xué)分。5級以上（含5級）專業(yè)課：6學(xué)分。5級實驗課：2學(xué)分。5級實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：6學(xué)分（專業(yè)實踐、前沿性技術(shù)專題必修）。八、論文工作與學(xué)位授予【博士研究生】本著“崇尚科學(xué)、追求真知、勇于創(chuàng)新、銳意進取、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為主線，圍繞國民經(jīng)濟發(fā)展中的重大、復(fù)雜或前沿科技問題，鼓勵自由探索，開展科學(xué)研究和學(xué)位論文工作。瞄準國際水平，創(chuàng)新學(xué)位論文評價體系，建立高水平學(xué)位論文評審和答辯機制。論文工作包含但不限于以下內(nèi)容：選題、開題報告、制訂學(xué)位論文工作計劃、學(xué)位論文中期考核、學(xué)位論文預(yù)審、學(xué)位論文評議、博士學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予等。1、選題博士生的學(xué)位論文選題應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行。要鼓勵博士生選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域或?qū)医?jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展具有重要意義的課題開展學(xué)位論文工作。研究課題必須具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性，應(yīng)該強調(diào)與國家自然科學(xué)基金項目、博士點基金項目、省部級以上的重點科研項目等相結(jié)合。2、開題報告（1）內(nèi)容要求開題報告的內(nèi)容應(yīng)包括：課題的研究意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析；課題研究目標、研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗方案及其可行性論證；課題的創(chuàng)新性；計劃進度、預(yù)期進展和預(yù)期成果。開題報告所用表格由研究生院統(tǒng)一制定，由各學(xué)院研究生教務(wù)辦公室提供，開題報告必須用計算機編輯、打印。（2）開題報告的審議開題報告的審議由各學(xué)院組織實施。博士生的開題報告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進行（應(yīng)張貼海報）。由各學(xué)院聘請35位相關(guān)學(xué)科專家對開題報告進行論證，專家中的博士生導(dǎo)師的比例不低于50%。應(yīng)同時邀請校研究生培養(yǎng)質(zhì)量督察組的相關(guān)專家參加。博士生在開題報告會上應(yīng)就所選課題進行詳細報告。導(dǎo)師可作必要的解釋和說明。專家對課題的創(chuàng)新性和可行性進行重點論證，并提出書面論證意見。凡開題報告未能提出創(chuàng)新點的，不予通過。（3）博士學(xué)位論文開題報告按優(yōu)、通過、不通過三級評定成績，該成績作為博士生“資格考試”的成績。對“不通過”者允許半年內(nèi)修改、補充，再次申請開題報告，仍未通過者取消博士生資格。（4）博士學(xué)位論文開題報告及專家審議意見、結(jié)論，分別于每年 6 月底和 12 月底前報研究生院培養(yǎng)辦公室和學(xué)位辦公室備案、存檔。3、制訂學(xué)位論文工作計劃論文題目經(jīng)學(xué)院組織相關(guān)學(xué)科專家論證通過后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由博士生擬訂論文工作計劃，包括論文工作各階段的主要內(nèi)容、要求、進行方式、完成期限等。對于科研經(jīng)費的來源，試驗器材的采購和加工計劃等應(yīng)盡早提前考慮并采取必要措施。博士生的科研及其論文工作的經(jīng)費，主要來源于指導(dǎo)教師的科研經(jīng)費。由學(xué)校下達的博士生業(yè)務(wù)費，只能解決部分少量器材、調(diào)研、上機、試驗等費用。4、學(xué)位論文中期考核學(xué)位論文的中期考核是加強博士生學(xué)位論文工作過程管理的重要環(huán)節(jié)，是對博士生學(xué)位論文工作的一次階段性考核。（1）中期考核時間學(xué)位論文中期考核的時間一般應(yīng)在完成學(xué)位論文開題報告后的一年左右進行。（2）中期考核的組織和實施。中期考核工作由各學(xué)院組織實施。博士生必須在中期考核時對論文工作進行階段性總結(jié)，闡述已完成的論文工作內(nèi)容和所取得的階段性成果，同時介紹論文發(fā)表情況，并制定與研究課題有關(guān)的下一步論文發(fā)表計劃和擬發(fā)表論文等內(nèi)容。博士生的中期考核報告必須以書面形式送交。導(dǎo)師對該生的中期報告給出評語，評語應(yīng)包括對該生已有工作的評價、計劃完成情況，以及對后續(xù)工作的估計。中期考核小組一般應(yīng)由原開題報告專家論證小組成員組成?？己诵〗M根據(jù)博士生的中期考核報告和導(dǎo)師的評價，對博士學(xué)位論文的階段性工作進行評價。學(xué)位論文中期考核可結(jié)合研究生的學(xué)術(shù)討論或?qū)ｎ}研究報告會進行。（3）學(xué)位論文中期考核結(jié)論可分為優(yōu)秀、合格、不合格三檔。對于中期考核不合格者，考核小組應(yīng)提出整改方向，并在半年后再次進行論文中期檢查，如仍不合格，則應(yīng)中斷博士生培養(yǎng)。（4）博士生學(xué)位論文中期考核表由研究生院統(tǒng)一印制。考核報告及其評價、結(jié)論報研究生院培養(yǎng)辦公室和學(xué)位辦公室備案、存檔。5、學(xué)位論文預(yù)審、評議、答辯和學(xué)位按學(xué)位辦公室相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。【學(xué)術(shù)型碩士研究生】1、選題選擇對國民經(jīng)濟建設(shè)具有重要應(yīng)用價值或理論意義的課題，應(yīng)盡量結(jié)合導(dǎo)師的科研項目。論文選題必須經(jīng)導(dǎo)師同意并通過論證。2、開題報告碩士研究生一般應(yīng)于第三學(xué)期內(nèi)完成學(xué)位論文開題報告。研究生應(yīng)在開題報告會上廣泛征求意見，由相關(guān)學(xué)科專家審定后確定。學(xué)位論文開題報告內(nèi)容要求：擬選課題的國內(nèi)外動態(tài)、水平；所選課題的目的、意義；研究內(nèi)容和研究方法；預(yù)期達到的結(jié)果、水平；論文工作安排；進行該課題研究所具備的條件等。3、制定論文工作計劃研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定論文工作計劃，計劃中應(yīng)對完成論文的研究方法、試驗方案與手段、經(jīng)費與設(shè)備、論文撰寫、完成期限和預(yù)期達到的結(jié)果等，做出詳細的安排和說明。4、學(xué)位論文評議、答辯和學(xué)位按學(xué)位辦公室相關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！救罩拼T士專業(yè)學(xué)位研究生】（1）選題學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題，對國民經(jīng)濟建設(shè)具有重要應(yīng)用價值或?qū)嶋H意義的課題，必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值。（2）開題報告研究生一般應(yīng)于第三學(xué)期開學(xué)后的一個月內(nèi)完成學(xué)位論文開題報告。研究生應(yīng)在開題報告會上廣泛征求意見，由相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜覍彾ê蟠_定。學(xué)位論文開題報告內(nèi)容要求：擬選課題的國內(nèi)外動態(tài)、水平；所選課題的職業(yè)背景和應(yīng)用價值；研究內(nèi)容和研究方法；預(yù)期達到的結(jié)果、水平；論文工作安排；進行該課題研究所具備的條件等。（3）制定論文工作計劃研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定論文工作計劃。計劃中應(yīng)對完成論文的研究方法、試驗方案與手段、經(jīng)費與設(shè)備、論文撰寫、完成期限和預(yù)期達到的結(jié)果等，做出詳細的安排和說明。（4）論文答辯及學(xué)位授予全日制專業(yè)學(xué)位碩士生在完成碩士學(xué)位論文的實踐環(huán)節(jié)和撰寫工作，論文初稿經(jīng)導(dǎo)師審定，同意提交答辯者，可向所在院（系、中心）申請碩士學(xué)位論文答辯。各學(xué)位評定分委員會根據(jù)碩士生學(xué)位論文的研究領(lǐng)域選定2-3位具備相當于副教授及以上的論文評閱專家，專家審閱后，對論文寫出詳細的評語，供答辯委員會參考。此外，對論文是否達到專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位的水平、可否提交答辯等提出意見。如一名評閱人的評語屬否定的，由院（系、中心）另聘一名評閱人復(fù)審；如二名評閱人的評語否定，不能組織論文答辯。論文評閱通過后由分委會審批答辯委員會組成人員和確定答辯日期。學(xué)位論文答辯委員會一般由5-7名具有副高專業(yè)技術(shù)職稱的同行專家組成，其中至少有兩名是來自廠礦企業(yè)、工程建設(shè)、政府部門、設(shè)計單位的專家。答辯委員會應(yīng)本著“堅持標準，嚴格要求，保證質(zhì)量，公正合理”的原則進行答辯工作。答辯委員會根據(jù)答辯情況及研究生各方面的表現(xiàn)情況就是否建議授予學(xué)位作出決定。決議以不記名投票方式，經(jīng)全體委員三分之二以上通過，且經(jīng)答辯委員會主席簽字有效。答辯通過后，經(jīng)校學(xué)位評定委員會會議審議通過并授予碩士學(xué)位。（5）論文形式與評價碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文形式可以多種多樣。各學(xué)位評定分委員會根據(jù)專業(yè)學(xué)位類別、領(lǐng)域的特點，選用適當?shù)膶W(xué)位論文形式，并制定相應(yīng)的要求與評價標準。九、培養(yǎng)方式與方法【博士研究生】充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)博士研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)團隊作用的培養(yǎng)機制。強調(diào)在培養(yǎng)過程中發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，加強研究生的自學(xué)能力、動手能力、和表達能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。應(yīng)在高水平的科研項目中培養(yǎng)博士生的開拓創(chuàng)新和獨立從事科學(xué)研究的能力。踐行因材施教，關(guān)注學(xué)生的個性特長，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展，挖掘?qū)W生的優(yōu)勢潛能，不拘一格培養(yǎng)人才。【學(xué)術(shù)型碩士研究生】學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式應(yīng)緊密結(jié)合科學(xué)研究，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力為主線，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制。應(yīng)強調(diào)在培養(yǎng)過程中發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，規(guī)定研究生參加必要的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報告、討論班、社會實踐和社會調(diào)查等。加強研究生的自學(xué)能力、科學(xué)研究能力和表達能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練?！救罩拼T士專業(yè)學(xué)位研究生】（1）結(jié)合機械工程專業(yè)的職業(yè)背景，培養(yǎng)實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力為主線，以課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實踐、畢業(yè)論文（設(shè)計）的方式培養(yǎng)研究生。（2）充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的優(yōu)勢，采用“校企聯(lián)合培養(yǎng)”或“學(xué)校獨立培養(yǎng)”的方式進行。（3）對“校企聯(lián)合培養(yǎng)”的研究生采用雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師負責(zé)制定研究生的培養(yǎng)計劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，校外導(dǎo)師主要負責(zé)研究生實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并為研究生參與適當?shù)墓こ陶n題提供條件，重點培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜技術(shù)問題的應(yīng)用能力。（4）部分科研條件優(yōu)越并承擔(dān)工程項目的單位，可采用“學(xué)校獨立培養(yǎng)”的方式進行研究生培養(yǎng)，研究生應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)工程項目的設(shè)計、分析，達到提高實踐能力的目的。（5）研究生參加必要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、討論班和社會調(diào)查等活動，通過各種活動加強研究生的自學(xué)能力、動手能力、實踐能力和表達能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。十、實踐環(huán)節(jié)【博士研究生】積極營造創(chuàng)新、合作和競爭的環(huán)境氛圍。充分發(fā)揮校內(nèi)外科研實踐基地的作用，踐行知行統(tǒng)一，將課內(nèi)實驗、課外科技創(chuàng)新、國內(nèi)外企業(yè)實訓(xùn)、科研實戰(zhàn)貫穿于整個培養(yǎng)過程，培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、科研能力、創(chuàng)新能力、團隊組織能力和“獻身、求實、創(chuàng)新、協(xié)作”的科學(xué)精神?！緦W(xué)術(shù)型碩士研究生】學(xué)術(shù)型碩士研究生的科研實踐環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮校內(nèi)外科研實踐基地的作用，踐行知行統(tǒng)一，將課內(nèi)實驗、課外科技創(chuàng)新、國內(nèi)外企業(yè)實訓(xùn)、科研實戰(zhàn)貫穿于整個培養(yǎng)過程，培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、科研能力、創(chuàng)新能力、團隊組織能力和“獻身、求實、創(chuàng)新、協(xié)作”的科學(xué)精神。【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】1.專業(yè)實踐要求全日制專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)一年并完成全部個人培養(yǎng)計劃的課程學(xué)習(xí)后方可進入專業(yè)實踐階段，時間不少于一個學(xué)期，但最長不能超過一年。2.專業(yè)實踐形式與教師職責(zé)采用“集中實踐與分段實踐”相結(jié)合、“校內(nèi)實踐和現(xiàn)場實踐”相結(jié)合、“專業(yè)實踐與論文工作”相結(jié)合的原則進行專業(yè)實踐，導(dǎo)師可根據(jù)實際條件自由選擇以下方式：（1）結(jié)合導(dǎo)師承擔(dān)的科研課題，安排學(xué)生進行專業(yè)實踐。（2）依托學(xué)校建立的實驗室、專業(yè)實踐基地或研究生企業(yè)工作站，由學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生進行專業(yè)實踐。采用以上兩種實踐方式時，導(dǎo)師為指導(dǎo)研究生專業(yè)實踐的責(zé)任教師，并由導(dǎo)師指定學(xué)生專業(yè)實踐的輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師可