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新人教版五年級語文下冊期末試題及答案匯編(二篇)目錄:新人教版五年級語文下冊期末試題及答案匯編一新人教版五年級語文下冊期末試題及答案真題二- 1 -新人教版年級語文下冊期末試題及答案匯編一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)y y zo yn j bi qun dng c bi(_) (_) (_) (_) (_)mng l q d zh fn zhn tou b y(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)澆(_) 銷(_) 誦(_) 斬(_) 津(_)撓(_) 消(_) 涌(_) 暫(_) 律(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_)之寶 (_)不舍 理所(_) (_)風(_)號 完(_)歸(_) 金(_)輝(_)(1)忽然間,陰云密布,(_),下起了傾盆大雨。(2)有一回,趙王得了一件(_),叫和氏璧。(3)(_)的故宮在陽光的照耀下顯得格外美麗。四、選擇恰當的關聯詞語填空。(10分)只要就 無論都 如果就 只有才能小時候,我_對什么花,_不懂得欣賞。開花時,_仔細地在樹叢里尋找,_看到那些小花。_不來臺風,我_可以收幾大籮。_讓它開過,落在泥土里,尤其是被風雨吹落,比搖下來的香味_差多了。五、按要求寫句子。(15分)(1)微波粼粼的海面上霎時間灑遍了點點銀光。(縮句)_(2)他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了。(換種說法,使句子的意思保持不變)_(3)讀書能使我們獲得許多知識。我們要多讀書。(將兩句話合成一句話)_(4)魯迅在回信中說:“你的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意?!保ǜ臑檗D述句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)父親的愛爹不懂得怎樣表達愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而我媽則把我們做過的錯事開列清單,然后由他來責罵我們。有次我偷了塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣糖的說是我偷的,說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。我在運動場蕩秋千跌斷了腿,在前往醫(yī)院途中一直抱著我的,是我媽。爹把汽車停在急診室門口,他們叫他駛開,說那里是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道:“你以為這是什么車?旅游車?”我翻閱相冊時,人們總是問:“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照,媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數。我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手,但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒后,媽跑過來扶我,爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了,決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車,而且自己騎給他看,他只是微笑。我念大學時,所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外,還寄過一封短柬給我,說因為沒有我在草坪上踢足球了,他的草坪長得很美。每次我打電話回家他似乎都想跟我說話,但結果總是說:“我叫你媽來聽?!蔽医Y婚時,掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。我從小到大都聽他說:“你到哪里去了?什么時候回家?汽車有沒有汽油?不,不準去?!钡耆恢涝鯓颖磉_愛。會不會是他已經表達了,而我卻未能察覺?1把“爹不懂得怎樣表達愛”和“爹完全不知道怎樣表達愛”兩句中的“表達”去掉行不行?為什么?_2文中畫線句子的語言描寫,表達了爹當時_的心情,反映了他對“我”的關心與疼愛。畫線句子的神態(tài)描寫反映了爹對“我”自己能騎車的_。3本文的題目是“父親的愛”,為什么作者寫了很多母愛的表現呢?( )A因為作者從來沒有感受到父愛,只感受到了母愛。B因為作者是以母愛的表現作對比,更鮮明地表現父愛的特點。C因為母愛比父愛更加深厚,更能給“我”留下深刻的印象。D因為母愛與父愛是聯系在一起的,寫父愛必須寫母愛。4通過閱讀文章,你覺得文中父親的愛具有怎樣的特點?_5在你的家里,爸爸媽媽的愛各有什么不同的表現呢?舉例寫一寫吧。_七、習作。(20分)人與自然息息相關。她供給人們干凈的水,適宜的溫度,還有清新的空氣。但是,人類啊,你是否應該聽聽她的心聲?請以“_(地球、樹林、空氣)的心愿”為題目寫一篇作文。要求:(1)題目要補充完整。(2)內容要表現人與自然的關系。(3)600字左右。_參考答案:一 壓抑 噪音 脊背 權當 辭別 忙碌 啟迪 煮飯 枕頭 畢業(yè) 二 澆水 銷毀 背誦 斬斷 天津 阻撓 消息 洶涌 暫時 規(guī)律 三 無價 戀戀/依依 當然 狂 怒 璧 趙 碧 煌 狂風怒號 無價之寶 金碧輝煌 四 無論 都 只有 才能 只要 就 如果 就 五 (1)海面上撒遍了銀光。 (2)那種慈祥的愉快的表情從他的臉上消失了。 (3)因為讀書能使我們獲得許多知識,所以我們要多讀書。 (4)魯迅在回信中說我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。 六 1不行,因為去掉“表達”就成了“爹不懂得怎樣愛”和“爹完全不知道怎樣愛”,與文章的主旨不符。2 急切與不滿 鼓勵與贊賞 3B4父親的愛深沉、理智、充滿希望。5略。提示:根據實際情況寫一寫。7 / 13新人教版五年級語文下冊期末試題及答案真題二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)hu hui hu hung gng din lng yun zo yn(_) (_) (_) (_) (_)qun l zh xi j ling rng sh po ki(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)祥(_) 慎(_) 版(_) 毫(_) 迪(_)詳(_) 甚(_) 板(_) 豪(_) 笛(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)完璧歸(_) 負(_)請罪 (_)天動地 難以置(_)千真萬(_) 香(_)十里 富麗堂(_) 舉世聞(_)四、選擇恰當的關聯詞語填空。(10分)因為所以 是還是不是而是 無論都 1. 你塑造的人體,變得高尚還是卑鄙,要看它(_)被可恥的欲望引向墮落, (_)由健康的力量悉心培育。 2.我們所說的勇氣, (_)冒險家押上全部賭注似的蠻干, (_)經過悄重的深思熟慮。3.(_)莊稼得到了灌溉,(_)每年收成都很好。4.小明(_)遇到什么天氣,(_)能堅持體育鍛煉。五、按要求寫句子。(15分)赤道吹來的風撩亂了老人平日里梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮句)_2.對浪費能源的現象,我們怎么能容忍呢?改為陳述句:_ 3. 爸爸媽媽都不在家,姐姐只好給我做飯了。(改為雙重否定句)_4.桂花太香了。(改為夸張句)_5.祖國就是地圖上像一只金雞的地方。(變換語序,保持句意不變)_6.不來臺風。 我可以收幾大籮桂花。(用關聯詞語合成一句話)_7.雨過天晴,天空和大地好像濾過似的,格外清新。(修改病句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)養(yǎng)兔子的樂趣我是個愛動感情的女孩,很愛小動物,特別喜歡兔子。每當空閑的時間,我就會到街上賣寵物的地方,去摸摸它們過過癮。我真想擁有一只自己的兔子,于是我就央求媽媽幫我買一只,可是媽媽說我們家住樓房,兔子隨地大小便影響家里的衛(wèi)生,總不肯答應。然而媽媽經不住我的軟磨硬泡,終于有一天,我如愿以償了??吹叫沦I的兔子,我高興得合不攏嘴。 這是一只白兔,絨毛白得像雪,摸上去很光滑、柔軟;兩只長耳朵如同雷達一樣到處搜索,不讓一絲聲音從它耳畔(pn)溜走;眼睛被晚霞染得通紅,如同寶石般透明;三瓣嘴不停地撕咬著家里能吃到的東西。我在陽臺上給它安了個窩。我小心地呵護著它,看到它拉肚子,就去買土霉素包在菜葉里喂它;它眼睛發(fā)炎了,我就用眼藥膏幫她涂上;它餓了,我就去菜場撿菜葉給它吃在我的精心喂養(yǎng)下, 三個月后它的體重竟然達到了五斤。 在照料兔子的過程中,我體會到許多樂趣。它是我的活鬧鐘,每天早上它都會在六點十分左右開始扒我家的陽臺門,好像在說:“小主人,開起來,不然就要遲到了?!碑斎唬@個時候也是它大小便的時間,我一打開陽臺門,它就直沖我家的廁所(來我家兩個月之后,它就主動上衛(wèi)生間大小便)。我放學后,剛打開陽臺的門,它就向我跑來,往我身上爬,意識是叫我抱抱它;或者前腿一縮,后退撐起,好像在向我敬禮,我?guī)鋈ネ妗N野阉鼛У綐窍?,它就在地上甩腿跑,樣子像要故意滑到,眼睛直朝我望。一開始我不明白,后來時間長了,我才知道,它是在感謝我把它帶出來玩。兔子帶給我的快樂多得數不勝數,使我原本單調乏味的生活變得多姿多彩起來。 可是隨著對家里環(huán)境的漸漸熟悉,它開始變得肆無忌憚起來。它覺得陽臺活動范圍太小,一有機會就溜到客廳或者臥室“作案”,因而也給我?guī)砹藷?。一次,它趁我不注意,偷偷地溜到客廳,觀察了一下周圍的環(huán)境后,便開始“作案”了它躡手躡腳地跑到電腦桌下,開始啃起電腦線來。等我看到時,電腦線的外皮已經給它肯破了。還有一次,它竟然把我家的真皮沙發(fā)啃了一個長5厘米、寬3厘米的口子。更讓人生氣的是,它把媽媽剛買來的大衣給抓破了。媽媽大發(fā)雷霆,決定把兔子賣了。我一聽,眼淚刷地流了出來,這幾個月,我已經和它建立了深厚的感情,怎么忍心讓它離開我。不!決不能。在苦苦向媽媽哀求無濟于事的情況下,我做了一個決定:“媽媽,如果你賣兔子,那么我就和兔子一起走,我不能沒有它”最后,媽媽心軟了,答應不賣兔子了,但有兩個條件:兔子不允許隨便到客廳或者臥室,如果發(fā)現立即賣掉;我兔子的主人,每天寫300字養(yǎng)兔觀察日記。為了兔子,我答應了媽媽的要求?,F在我和它的感情越來越深,它已經成為我們家的一員,我已經離不開它了。 有喜有憂,有笑有淚,這就是養(yǎng)兔子的樂趣。1根據課文說說你對這幾個成語的理解。(1)軟磨硬泡:_(2)如愿以償:_2“我”精心喂養(yǎng)這只兔子表現在什么地方?用“ ”畫出相關的句子。3用“ ”畫出描寫兔子外形的句子。4讀句子,想象畫面,用你自己的話將情景再現一下。媽媽經不住我的軟磨硬泡,終于有一天,我如愿以償了。(1)“我”是如何軟磨硬泡的?_(2)“我”如愿以償時是怎樣的興奮狀?_(3)媽媽決定賣兔子時,“我”是如何向媽媽苦苦哀求的?_七、習作。(20分)提示:你最喜愛的文學作品是什么?倘若讓你走進書中,你想成為哪個角色?你會改變故事的結局嗎?展開想象,在橫線上填寫一個文學作品中的人物,再寫一篇作文,注意構思要新穎,寫出真情實感。400字左右。_參考答案:一 毀壞 輝煌 宮殿 陵園 噪音 權力 紙屑 脊梁 榕樹 拋開 二 慈祥 慎重 出版 毫米 啟迪 詳細 甚至 木板 自豪 笛子 三 趙 荊 驚 信 確 飄 皇 名 四 1. 是 還是 2. 不是 而是 3. 因為 所以 4. 無論 都 五 風撩亂了銀發(fā)。 對浪費能源的現象,我們不能容忍。 爸爸媽媽不在家,姐姐不得不給我做飯了。 桂花太香了,真是香飄十里! 地圖上像一只金雞的地方就是祖國。 只要不來臺風,我就可以收幾大籮桂花。 雨過天晴,空氣好像濾過似的,格外清新。 六 1 因為我喜歡兔子,所以對媽媽用和緩的手段糾纏,故意拖延與糾纏來達到有一只兔子的目的。 經過我的努力,我終于達到了我的目的,有了一只屬于我自己的兔子。 2我小心地呵護著它,看到它拉肚子,就去買土霉素包在菜葉里喂它;它眼睛發(fā)炎了,我就用眼藥膏幫她涂上;它餓了,我就去菜場撿菜葉給它吃。3這是一只白
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