小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料(1).doc

湖口中心小學(xué)科學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)材料報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 你們好！首先我謹(jǐn)代表茶陵縣湖口中心小學(xué)歡迎各位來我校檢查指導(dǎo)工作！ 近年來在縣、鄉(xiāng)兩級主管部門的關(guān)懷和支持下， 我校各項(xiàng)工作取得了可喜的成績，現(xiàn)將我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況匯報(bào)如下：基本情況 我校開設(shè)教學(xué)班13個（其中四年級4個，五年級5個，六年級4個），本學(xué)期在校生738人，教職工38人，特崗教師7人，學(xué)校五室一部健全（圖書室、閱覽室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、少隊(duì)部），完成了遠(yuǎn)程教育、互聯(lián)網(wǎng)相互整合，充分實(shí)現(xiàn)資源共享。 二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況 （1）實(shí)驗(yàn)用房 我校實(shí)驗(yàn)室按中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，現(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 1間，面積 52 平方米，實(shí)驗(yàn)桌9套，每桌6人，實(shí)驗(yàn)室采光良好，供電到室，布線安全；建有儀器保管室1間，面積 25平方米，墻壁清潔完整，門窗牢固。 （2）儀器配備情況 我校儀器裝備品種配齊率達(dá) 100%以上，其中,科學(xué)儀器共187種、878件，各種儀器設(shè)備完好率達(dá) 95%，均為合格產(chǎn)品。 （3）實(shí)驗(yàn)教師配備 我校配備了一名責(zé)任心強(qiáng)，具有大專學(xué)歷的教師擔(dān)任兼職實(shí)驗(yàn)人員，做到全部儀器設(shè)備分類登記，帳物相符。健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，儀器規(guī)范分類、存放，藥品和儀器、標(biāo)本、模型嚴(yán)格按操作規(guī)范要求存放與保管，實(shí)驗(yàn)室、儀器室長期保持干凈整潔。儀器的維護(hù)和保養(yǎng)做到六防（防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防震），領(lǐng)導(dǎo)小組成員對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行不定期的檢查、督導(dǎo)，對所發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改。 （4）實(shí)驗(yàn)室管理 安排責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任管理員，管理人員做到全部儀器設(shè)備分類登記，實(shí)物流水賬、管理明細(xì)賬記錄規(guī)范，做到賬賬相符，賬物相符，并負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)各種資料歸檔工作。做到重大件儀器入下層，輕小物件放上層，小件在前，大件在后，擺放整齊，使用方便。帳、卡、物 三者完全相符。每周定時作好清潔工作，加強(qiáng)防火，防塵，防潮，防曬，防銹，防蟲管理，從而保證了儀器的完好率。建立健全學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理制度，落實(shí)管理人員各項(xiàng)管理職責(zé)。建立了實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)儀器管理原則、教學(xué)儀器使用借還制度、實(shí)驗(yàn)管理人員崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)手則等，營造了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?（5）實(shí)驗(yàn)教學(xué)：嚴(yán)格按照新課程實(shí)施教學(xué)工作。實(shí)驗(yàn)教學(xué)： 教師有教學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)通知單，實(shí)驗(yàn)報(bào)告等實(shí)驗(yàn)表單，均能按照要求規(guī)范填寫和管理。演示實(shí)驗(yàn)開出率95%，分組實(shí)驗(yàn)開出率為98%。 三、主要做法 幾年來，學(xué)校一直堅(jiān)持“硬件、軟件同時抓，配、管、用一 體化”的管理，在器材配置，教師培訓(xùn)，管理應(yīng)用等方面建立常抓不懈的有效機(jī)制，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)功能、教學(xué)功能，提高了學(xué)生的觀察能力、動手操作能力，更重要的是激發(fā)了學(xué) 生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生探求科學(xué)的精神。 強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì) 加強(qiáng)培訓(xùn)，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)由2名教師共同承擔(dān)完成。有實(shí)驗(yàn)室管理人員，科學(xué)教師。2012組織管理人員參加了地區(qū)中小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育，取得合格證后，在學(xué)校進(jìn)行二級培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容有實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理、實(shí)驗(yàn)技能規(guī)范操作等，并進(jìn)行定期考核，對實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年均要進(jìn)行一次測評，并將檢查、測驗(yàn)結(jié)果列入年終崗位責(zé)任制考核中，與教師的績效工資掛鉤。通過培訓(xùn)考核，使實(shí)驗(yàn)教師能操作規(guī)范、科學(xué)、熟練使用本學(xué)科儀器、器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。管理人員經(jīng)常深入試驗(yàn)現(xiàn)場對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行指導(dǎo)，這些措施和做法有力促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。 加大管理力度，提高使用效益 加大管理力度，建設(shè)是基礎(chǔ)、管理是關(guān)鍵、使用是根本。為了更好發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，我校在抓儀器使用方面想了很多辦法。 學(xué)校十分重視每學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展情況,要求任課教師制 訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。要求演示實(shí)驗(yàn)達(dá) 98%，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)95%以上。為確保實(shí)驗(yàn)課能正常有序地進(jìn)行，每學(xué)期，校長、教導(dǎo)主任都要對科學(xué)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行不定期聽課或檢查， 每學(xué)期向?qū)W生進(jìn)行一次問卷調(diào)查，了解實(shí)驗(yàn)儀器的使用情況。學(xué)期末對實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行崗位責(zé)任制考核，考核結(jié)果與教師的績效工資掛鉤。 扎實(shí)上好試驗(yàn)課組織科學(xué)教師認(rèn)真逐條學(xué)習(xí)新課標(biāo)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)規(guī)定， 明確各冊教科書的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及分組、演示實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、要求學(xué)期初組織科學(xué)教師認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，做到應(yīng)開實(shí)驗(yàn)必做努力完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。各年級科學(xué)教師都能按照規(guī)范要求，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮儀器作用，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)落實(shí)到每個班級。每次實(shí)驗(yàn)要記載執(zhí)行情況，實(shí)驗(yàn)課前做到精心準(zhǔn)備，在實(shí)驗(yàn)過程中注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)，按照操作規(guī)程，認(rèn)真完成各個實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)后要求學(xué)生填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析與小結(jié)。 完善各類實(shí)驗(yàn)檔案 每次實(shí)驗(yàn)都要做好記錄，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表、實(shí)驗(yàn)登記表、實(shí)驗(yàn)通知單、儀器領(lǐng)用單、損壞儀器報(bào)廢單各種表冊，及時反饋實(shí)驗(yàn)效果。并將記錄情況歸入檔案資料予以長期保存。 四、存在問題及今后工作打算實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和對科學(xué)的興趣，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)了學(xué)生觀察事物、提出問題、分析問題和解決問題的能力，推動了素質(zhì)教育的開展。但是工作中還是存在一些問題：1、有少部分教師未參加正規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)操作還不規(guī)范。 2、學(xué)生動手操作能力有待加強(qiáng)，科技活動范圍小，涉及的項(xiàng)目不多，且深度也不夠。 3、多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)不夠理想。 以上問題都需要在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中不斷加以完善和改進(jìn)，今后我們將更加扎實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)制度和措施，鞏固