某高中師德師風(fēng)工作計(jì)劃.doc

某高中師德師風(fēng)工作計(jì)劃 教師范文吧為您編輯整理高中師風(fēng)工作，閱讀。 高中工作計(jì)劃(一) 為全面貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素養(yǎng)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，特制定師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo) 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以 敬業(yè)愛生、教書育人 為核心，以 德為人先、學(xué)為人師、行為世范 為準(zhǔn)則，以提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。 二、目標(biāo)任務(wù) 1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì) 引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真鄧小平理論和十八大重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。 2.進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。 增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)人才、發(fā)展文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣。 3.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平 大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí) 4.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為 教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立 以學(xué)生為本 的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 三、主要措施 1.加強(qiáng)師德教育，提高教師思想政治素質(zhì) 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹十八大會(huì)議精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 2.加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，貫徹落實(shí)江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德 八不準(zhǔn) 和XX市禁止有償家教 七個(gè)規(guī)定 ，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。 3.營(yíng)造良好氛圍，健全工作長(zhǎng)效機(jī)制 積極探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到依法治校、依法治教，建立以人、甘于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)，尊重家長(zhǎng)、共同育人，廉潔從教、以身作則，為人師表、明德惟罄、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。 4.開展主題活動(dòng)，落實(shí)建設(shè)具體措施 積極開展 比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿意 的 四比兩優(yōu)一滿意 師德活動(dòng)，讓廣大教師成為 勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范 ，扎實(shí)開展 師愛進(jìn)萬(wàn)家 專題活動(dòng)。 (1)每月一訪。即或教師、任課教師每月至少安排一次活動(dòng)，特殊情況隨訪。每學(xué)期至少對(duì)本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次隨訪活動(dòng)。 主要內(nèi)容：教師向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn);聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師工作的意見和建議;與家長(zhǎng)共同學(xué)生的情況，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題和不良傾向，家校合力，采取措施，幫助孩子健康成長(zhǎng)。 (2)每月一談。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個(gè)別談話，每學(xué)期與本班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談話。 主要內(nèi)容：了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活情況，以學(xué)生為本做好學(xué)生思想工作。 (3)每季一會(huì)。即學(xué)校每季度最后一個(gè)月的上旬召開一次專題會(huì)議。 主要內(nèi)容：學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聽取班主任對(duì)本季度家訪情況，共同分析研究學(xué)生的思想狀況及思想教育中需要解決的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施。 (五)關(guān)注教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力 樹立 尊師重教、 科教興鎮(zhèn) 良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師成果、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作，啟動(dòng) 教師心理健康教程 ，將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率。 四、工作措施 1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計(jì)劃，要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置，列入重要工作日程，做到年初有工作計(jì)劃，年末有工作，教育活動(dòng)有實(shí)施。 學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：略 2.健全教育。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修，確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風(fēng)教育的集中學(xué)習(xí)累計(jì)不低于40學(xué)時(shí)。 3.豐富活動(dòng)裁體。學(xué)校將采取多種形式扎實(shí)組織開展好 師德師風(fēng)建設(shè)月 活動(dòng)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳師德典型和先進(jìn)。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用先進(jìn)文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，形成熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍。 4.建立考核評(píng)估機(jī)制。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評(píng)估制度，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評(píng)估體系，制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，定期開展師德師風(fēng)考核和評(píng)估活動(dòng)。 高中師德師風(fēng)工作計(jì)劃(二) 我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，始終視其為教師的根本，采取了一系列切實(shí)有效的措施，形成了 敬業(yè)愛生，明禮，平等，勤學(xué)樂(lè)教，廉潔奉獻(xiàn) 的師德風(fēng)尚。本年度，我們將進(jìn)一步根據(jù)上給級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M胡坊中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，全面提高學(xué)校辦學(xué)的綜合實(shí)力。 一、指導(dǎo)思想 以 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，以教育部意見為依據(jù)，以 愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表 為核心，以 辦人民滿意的教育，做孩子滿意的教師 為指針，堅(jiān)持以人為本，以德治校、以法執(zhí)教、以身立校的工作思路，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德，提高師德素養(yǎng)，造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍，切實(shí)維護(hù)和樹立我校教師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。 二、工作目標(biāo) 根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，加強(qiáng)紀(jì)律約束，整頓教風(fēng)和作風(fēng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。組織開展以 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象 為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施 師表工程 ，使師德教育系列化、制度化。把 一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切 作為我校教師的座右銘。每個(gè)教職員工做到對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象。 三、主要工作和措施 1、完善管理，優(yōu)化隊(duì)伍 德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi) 一點(diǎn)三線 的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。 (1)強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí) 繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動(dòng)，貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。同時(shí)，通過(guò)各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導(dǎo)向，使有關(guān)規(guī)定入腦入心。教師自訂目標(biāo)任務(wù)書，每月認(rèn)真、自思，并將成績(jī)進(jìn)行公示。通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校成立以為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度。通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷等各種形式，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位。 (2)強(qiáng)習(xí)，自查自糾 樹立 工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作 的理念。號(hào)召教師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)待，認(rèn)真鉆研，同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，既認(rèn)真工作，又努力學(xué)習(xí)。開展形式多樣的自我教育活動(dòng)，在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作，開展 敬業(yè)愛生、為人師表 為主題的自查自糾活動(dòng)，每一個(gè)教職工逐條對(duì)照師德師風(fēng)要求，認(rèn)真、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，并通過(guò)做摘記，寫，談，進(jìn)行教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)狀況的自查，深入剖析師德師風(fēng)問(wèn)題的根源，認(rèn)真查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風(fēng)實(shí)施辦法和自查。 (3)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，構(gòu)建三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò) 將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式，建立學(xué)校、三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中，把看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅(jiān)力量，是教師學(xué)習(xí)的最直接的組織者、管理者、指導(dǎo)者和示范者。重視抓好組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。 2、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。 不斷深化師德主題教育活動(dòng)，使廣大教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到提高。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、制定中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求、愛生公約等，塑造和確立愛生敬業(yè)的群體形象，更新教育理念和人才觀，改善師幼關(guān)系，創(chuàng)造適合孩子個(gè)性發(fā)展、健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。 (1)以 育人為本，熱愛孩子 為主題，定期組織教師進(jìn)行工作交流，要求教師明確 學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，教師無(wú)小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模 ，做到愛校如家。強(qiáng)化 一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切 的觀念。要求全校教師熱愛孩子，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻(xiàn)。 (2)開展創(chuàng)建 優(yōu)秀年級(jí)組 、 師德 等活動(dòng)。形成獨(dú)具特色的群體師德模式，努力建設(shè)一批師德建設(shè)的先進(jìn)年級(jí)組、，開展年級(jí)組內(nèi)的多種交流活動(dòng)，促進(jìn)各組間的工作交流與合作，全面提升師德水平。定時(shí)間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象，通過(guò)觀看，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照，尋找自己的不足之處。每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流，組織青年教師開展師德比賽，以的高尚品質(zhì)號(hào)召人、感染人，創(chuàng)設(shè)全園積極向上的師德氛圍。開展 師德標(biāo)兵 活動(dòng)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。 (3)推動(dòng)師德建設(shè)，大力弘揚(yáng)陶行知先生 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 的獻(xiàn)身精神和敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神。加強(qiáng)陶研課題工作的研究，加強(qiáng)素質(zhì)教育和教學(xué)方法的研究。 3、完善考核，人性管理。 師德師風(fēng)建設(shè)需要制度，但更要人性化管理。關(guān)心教師思想變化，加大情感投入，多溝通交流，適時(shí)疏導(dǎo)，使教職工每天心情舒暢上班工作。 (1)修改完善教職工期末考核制度，突出師德一票否決制，提高教師教書育人的自覺性。 (2)努力提供舒適的工作環(huán)境和條件，領(lǐng)導(dǎo)要以教師為中心，關(guān)心愛護(hù)教師積極性，后勤工作處處突出服務(wù)意識(shí)，送上溫暖和熱情，真切體會(huì)學(xué)校是家的感覺。 (3)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神。在教育教學(xué)質(zhì)量考核中，首先應(yīng)考核教研組的實(shí)績(jī)和表現(xiàn)，其