蘇教版二年級下冊期末測試語文試卷 (2)

蘇教版二年級下冊期末測試語文試卷 (2)姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 比一比，再組詞。洋（_）毛（_）哪（_）睛（_）樣（_）手（_）那（_）晴（_）2 . 仿照示例，組新字，再組詞。例：卯 柳（柳樹）直_（_）各_（_）由_（_）弟_（_）魚_（_）湯_（_）3 . 查字典。要查的字音序音節(jié)部首字典里的解釋應(yīng)選創(chuàng)造做；制作；假編；捏造前往；到；成就。濕潤細(xì)膩光滑；滋潤；利益；好處；使有光彩。氣息停止；消息；呼吸時進出的氣。遼闊寬廣；闊綽；闊氣；有錢；空泛；不切實際。二、語言表達(dá)4 . 名著閱讀任選一個下面名著中的人物，說說你喜歡他（她）的理由，寫在橫線上。魯濱孫（魯濱孫漂流記）杜小康 （草房子）英子（城南舊事）海倫凱勒（假如給我三天光明）_5 . 連詞成句，加上標(biāo)點。（1）一朵變成雪孩子白云的了美麗_（2）一只山石正要的跳起青蛙_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。溫暖我一生的冰燈總有一些東西，是歲月所消融不了的。八歲的那一年春節(jié)，我執(zhí)意要父親給我做一個燈籠。因為在鄉(xiāng)下的老家，過年時，孩子們有提著燈籠走街串巷的習(xí)俗，在我們看來，那就是一種過年的樂趣和享受。父親說：“行。”我說：“我不要紙糊的?！备赣H納悶地說：“不要紙糊的，要啥樣的？”我說：“要透亮的?！逼鋵?，我是想要玻璃罩的那種。臘月二十那天，我去東山坡上的大軍家，大軍就拿出他的燈籠給我看，他的燈籠真漂亮，木質(zhì)的底座上，是玻璃拼制成的菱形燈罩，上邊還隱約勾畫了些細(xì)碎的小花。大軍的父親在供銷社站柜臺，年前進貨時，就給大軍從很遠(yuǎn)的縣城買回了這盞漂亮的燈籠。我知道，父親是農(nóng)民，沒有錢去買這么高級的燈籠。但我還是想，父親能給我做一個，只要能透出亮就行。大約是年三十的早上，我醒得很早，正當(dāng)我又將迷迷糊糊地睡去時，突然被屋子里一陣窸窸窣窣的聲音吸引了，我努力地睜開眼睛，只見父親在離炕沿不遠(yuǎn)的地方，一只手托著塊東西，另一只手正在里邊打磨著。我又努力地睜了睜眼，等我適應(yīng)了凌晨有些暗的光線后，才發(fā)現(xiàn)父親手里托著的是塊冰，另一只手正在打磨著這塊冰，姿勢很像在洗碗。每打磨一陣，他就停下來，在衣襟上擦干手上的水，把雙手放在自己的脖子上暖和一會兒。父親正在用他的體溫融化那塊冰呢。我問：“爹，你干啥呢？”父親說：“醒了！天還早呢，再睡一會兒吧?！蔽矣謫枺骸暗愀缮赌?？”父親就把臉扭了過來，有點尷尬地說：“爹四處找廢玻璃，哪兒有合適的呢，后來爹就尋思著，給你做一個冰燈吧。這不，冰凍了一個晚上，凍得正好哩。”父親笑了笑，說完，就又拿起了那塊冰，洗碗似的打磨起來。看著父親又一次把手放在脖子上取暖的時候，我說：“爹，來這兒暖和暖和吧。”隨即，我撩起了自己的被子。父親一看我這樣，就疾步過來，把我撩起的被子一把按下，又在我的前胸后背處把被子使勁掖了掖，連連說：“我不冷，我不冷，小心凍著你”末了，父親又說：“天還早呢，再睡一會兒吧?！蔽液鷣y地應(yīng)了一聲，把頭往被子里一扎，一合眼，兩顆豆大的淚珠就流進棉絮里，剛才父親給我掖被子的時候，他的手真涼啊！那一年春節(jié)，我提著父親給我做的冰燈，和大軍他們玩得很痛快，伙伴們都喜歡父親做的冰燈。后來，沒幾天，它就化了，化成了一片水。但那燈，一直亮在我的心里，溫暖我一生。6 . 用自己的話概括這篇短文的主要內(nèi)容。_7 . 從“隨即，我撩起了自己的被子”中的“撩”可體會出_；從“又在我的前胸后背處把被子使勁掖了掖”中的“掖”可體會出_。8 . 短文開頭寫：“總有一些東西，是歲月所消融不了的?！弊x了短文后，你認(rèn)為作者所說的“一些東西”指的是什么？_9 . 對“但那燈，一直亮在我的心里，溫暖我一生”的理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A那盞冰燈雖然化成了水，但冰燈里融入了濃濃的父愛，這種偉大的父愛一直伴隨著“我”成長。B那盞冰燈雖然化成了水，但冰燈給“我”帶來的快樂和溫暖，是伴隨“我”一生的。四、信息匹配10 . 在正確讀音上打“”。不解（ji xi ）蹤跡（j j ）不應(yīng)人（yn yn）蓬頭（pn pn）五、書寫11 . 看拼音，寫詞語b f， d b， l k， k do， sh k， t rn，t