幼兒園小班教案《小手樹(shù)》含反思.doc

幼兒園小班教案小手樹(shù)含反思小班教案小手樹(shù)含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在成人的幫助下將手上的顏料洗干凈，樂(lè)意參加印畫(huà)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園小班小手樹(shù)含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意參加印畫(huà)活動(dòng)。2、能在成人的幫助下將手上的顏料洗干凈。3、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、用卡紙剪出大樹(shù)的輪廓（沒(méi)有樹(shù)葉）。2、紅、黃、綠三種水粉顏料分別裝在三只大盤(pán)子中，畫(huà)筆一支，抹布若干。3、手印畫(huà)范例一張?；顒?dòng)過(guò)程：一、引題：師：小朋友這是什么呀？幼：手。師：那我們的小手能干什么啊？幼：吃飯、拿東西師：我們的小手真能干，那今天老師還要告訴你們一個(gè)秘密，我們的小手還能當(dāng)樹(shù)葉呢。（出示范圖），那樹(shù)葉是怎么印上去的呢，（拿出顏料，告訴小朋友就是這種神奇的水，然后印到大樹(shù)上，將手掌蘸有水粉顏料的盤(pán)子里輕輕的按一下，然后印在大樹(shù)上，我們的樹(shù)葉就出現(xiàn)了，印好后請(qǐng)你要把小手洗干凈。）小朋友想試試嗎？幼：想。師：那我讓你們?cè)囋?。二、?qǐng)孩子用手掌蘸上顏料，在“大樹(shù)”上印畫(huà)。師：樹(shù)媽媽沒(méi)有樹(shù)寶寶很不開(kāi)心，請(qǐng)小朋友來(lái)把它的樹(shù)葉寶寶送回家把。幼：好三、印好樹(shù)葉的孩子在配班老師的幫助下將小手洗干凈。四、結(jié)束：今天樹(shù)媽媽很開(kāi)心說(shuō)要謝謝我們小朋友呢，我們幫它找到了那么多的樹(shù)葉寶寶，那我們小朋友該怎么說(shuō)??？反思平時(shí),我們就帶孩子到戶(hù)外去觀(guān)察了樹(shù)木的樣子,看到漂亮的樹(shù)葉,孩子們都十分的開(kāi)心,本次活動(dòng)中,教師引導(dǎo)孩子先觀(guān)察了樹(shù)葉的形狀,顏色,然后讓孩子自己進(jìn)行裝飾樹(shù)木.在教師的引導(dǎo)下,孩子們發(fā)揮自己的動(dòng)手及想象力,畫(huà)出了自己心目中最美的樹(shù)葉.我們也將孩子的作品進(jìn)行了展示,給予了孩子很大的小百科：手是人或其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物臂前端的一部分。由