九年級(jí)上冊(cè)樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀復(fù)習(xí)資料.docx

九年級(jí)上冊(cè)樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀復(fù)習(xí)資料正視現(xiàn)實(shí)的壓力1、我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的人口形勢(shì)。人口基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。人口其它特點(diǎn)：農(nóng)村人口多人口老齡化的速度快人口的城鄉(xiāng)地域分布不平衡?男女性別比例失衡。人口過(guò)多和增長(zhǎng)過(guò)快的影響：2、面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題人口眾多已經(jīng)成為制約我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。給我國(guó)經(jīng)濟(jì)教育就業(yè)帶來(lái)許多社會(huì)問(wèn)題，引發(fā)了一系列諸如人口與資源、人口與環(huán)境、人口與就業(yè)的矛盾。對(duì)策：必須長(zhǎng)期堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策原因：只有控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，才能夠減小人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力，變?nèi)丝趬毫槿肆Y源優(yōu)勢(shì)。環(huán)境問(wèn)題：表現(xiàn)：土地荒漠化加劇;環(huán)境污染加重;生態(tài)失衡嚴(yán)重。危害：制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速健康發(fā)展;破壞了我們生活和生存的環(huán)境;危害著人們的身體健康。警示：絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià);絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái);絕不能走先污染后治理的老路。對(duì)策：堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。必須樹(shù)立環(huán)境意識(shí)加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù)和治理把保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)提高人民生活結(jié)合起來(lái)，再造秀美河山。3、我國(guó)資源相對(duì)緊張資源形勢(shì)：我國(guó)幅員遼闊，自然資源豐富，種類齊全，但人均資源相對(duì)不足，地區(qū)分布不平衡。影響：資源短缺嚴(yán)重影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，影響人民生活水平的提高對(duì)策;堅(jiān)持節(jié)約資源的基本國(guó)策。珍惜資源，加強(qiáng)資源的合理開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用要充分考慮生態(tài)系統(tǒng)的承載能力和資源的有限性節(jié)約非再生性資源，合理利用再生性資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。4、本站歸納：為什么要把我國(guó)建設(shè)成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)?是由我國(guó)的基本國(guó)情決定的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的迫切需要：是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的重要保障。是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的本質(zhì)要求：是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必然要求：是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。怎樣才能把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)?青少年怎樣做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的踐行者?節(jié)約資源：隨手關(guān)燈;隨手關(guān)閉沙龍頭;節(jié)約使用紙張;節(jié)約每一粒糧食。等等。保護(hù)環(huán)境：少吃或不吃口香糖;不亂扔垃圾;自備購(gòu)物袋，盡量不使用塑料袋;不亂扔廢舊電池;等等。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、含義：堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀6、基本要求：要以人為本要促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，怎樣促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念可持續(xù)發(fā)展：含義，核心，要求，教材P6如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?a、要堅(jiān)持節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。b、要鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，加快科技進(jìn)步，為節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境提供先進(jìn)的技術(shù)支持。7、為什么要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀?我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低。我國(guó)社會(huì)主義初階段的基本矛盾仍是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中面臨著許多困難和問(wèn)題。我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平和教育水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距。我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問(wèn)題，是世界上人口最多的發(fā)展的中國(guó)家，我國(guó)既是資源大國(guó)又是資源小國(guó)，環(huán)境污染和破壞嚴(yán)重。8、怎樣全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?堅(jiān)持把發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。正確處理物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的關(guān)系。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口，資環(huán)境的關(guān)系。堅(jiān)持科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。堅(jiān)持以人為本，實(shí)踐“三個(gè)代表”，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。促進(jìn)東、中、西協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)。9、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀對(duì)中學(xué)生有哪里要求?認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解我國(guó)的資源國(guó)情和環(huán)境形勢(shì)，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。從家庭生活、學(xué)校生活的