幼兒大班英語(yǔ)教案《快樂旅行》.doc

幼兒大班英語(yǔ)教案快樂旅行一、Teachingaids：1、在情景中，有興趣地學(xué)習(xí)區(qū)分和說出英文單詞bear、honey，并復(fù)習(xí)已學(xué)單詞pear、orange、plum、zebra；2、積極參與英語(yǔ)活動(dòng)，愿意在聽、說、做的過程中，體驗(yàn)大聲說英語(yǔ)的樂趣。3、幼兒敢于大聲的說英語(yǔ)。4、讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的快樂。二、Teachingpreparation：1、bear頭飾、lion掛圖、bear的家、歡快的音樂；2、honey、pear、orange、plum卡片人手一份、裝有honey、pear、orange、plum的小手提人手一個(gè)。三、Teachingprocesses：（一）、Warmup1、Greeting：T：Goodmorning！Kids！C：Goodmorning！Michael！T：Howstheweathertoday？C：Itssunnytoday.2、Fingerplay：whereistheThumbkin3、Singasong：Appletree（二）、HappyTour：1、T：Hi，Kidss！今天，Michael要帶你們?nèi)ヂ眯?，Areyouhappy？Lets背起書包、戴上帽子、戴上coolcool的太陽(yáng)眼鏡，準(zhǔn)備出發(fā)，Areyouready？2、教師帶領(lǐng)，和幼兒一起越過重重障礙。（三）、拜訪1、做客bear家（1）教師帶領(lǐng)，拜訪bear家，與bear熱情地打招呼：Hello，Bear??；（2）給Bear送上喜歡的禮物honey，幼兒認(rèn)讀英文單詞honey；（3）離別時(shí)，熱情與Bear再見：Bye-bye，LittleBear！2、給zebra喂食（1）徒步中，聽到來自zebra的SOS信號(hào)，詢問zebra哭的原因；（2）教師和幼兒一起給zebra喂pear、orange、plum，并讓孩子復(fù)習(xí)單詞pear、orange、plum、honey；（3）吃飽后的zebra向幼兒表示感謝；離開時(shí)，幼兒sayGood-bye，zebra！tothezebra。（四）、高高興興送禮物教師帶領(lǐng)幼兒聽著音樂，再看望其他小動(dòng)物，并給它們送好吃的！四、Happyending：1、T：Youareverygood！Givemefive！2、Singasong：Appletree教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表