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,1.相識(shí)的人怎樣成為朋友?2.一個(gè)人為什么需要好朋友?(友情的重要性)3.什么是班風(fēng),優(yōu)良班風(fēng)的主要表現(xiàn)?4.優(yōu)良班風(fēng)有什么作用?怎樣形成?5.為什么愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)?(愛(ài)心的作用),想一想:,1.相識(shí)的人怎樣成為朋友?2.一個(gè)人為什么需要好朋友?(友情的重要性)3.什么是班風(fēng),優(yōu)良班風(fēng)的主要表現(xiàn)?4.優(yōu)良班風(fēng)有什么作用?怎樣形成?5.為什么愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)?(愛(ài)心的作用),想一想:,友情的重要性,快樂(lè)時(shí)會(huì)有人與我們共享痛苦時(shí)會(huì)有人與我們分擔(dān)迷惘時(shí)會(huì)有人給我們指點(diǎn),珍貴的情誼,班風(fēng)的形成:,1.要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng)造,去維護(hù)。,5,2.需要我們對(duì)班集體有愛(ài)心,因?yàn)閻?ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。,愛(ài)心,是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ),作用,1.把愛(ài)心獻(xiàn)給別人,才能的到別人的愛(ài)與幫助。2.整個(gè)班集體充滿(mǎn)了愛(ài)心,便會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)大的向心力。個(gè)人的歸屬感就會(huì)得到滿(mǎn)足,集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。,練一練:,1.要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的班集體,你以為一下建議不正確的一項(xiàng)是;A樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo)B各盡所能,風(fēng)險(xiǎn)集體C團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行D只要每一個(gè)同學(xué)是最優(yōu)秀的,那么班集體自然就優(yōu)秀2.以下不屬于良好班風(fēng)的作用是:A引導(dǎo)學(xué)生的言行B使個(gè)人健康成長(zhǎng)C幫助形成優(yōu)秀班級(jí)D形成哥們義氣,我們的新集體,相識(shí)的快樂(lè)-成為朋友,優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng),含義,作用,體現(xiàn),形成,情感基礎(chǔ),小結(jié):,1.怎樣適應(yīng)新環(huán)境?(怎樣做好自我調(diào)試?)2.怎樣醫(yī)治孤獨(dú)和失落?3.如何做一個(gè)陽(yáng)光少年?,想一想:,小學(xué),中學(xué),打開(kāi)心扉說(shuō)變化,1.怎樣適應(yīng)新環(huán)境?(怎樣做好自我調(diào)試?)2.怎樣醫(yī)治孤獨(dú)和失落?3.如何做一個(gè)陽(yáng)光少年?,想一想:,怎樣適應(yīng)新環(huán)境?,不僅要有迎接挑戰(zhàn)的勇氣,還要求每一個(gè)在生活方式和思維方式上做出相應(yīng)的調(diào)整。,a做好角色的轉(zhuǎn)換b做好心理上的調(diào)整c主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏,做好心理上的調(diào)整,自信,樂(lè)觀,交往,實(shí)質(zhì):在學(xué)習(xí)和生活中保持一種的心態(tài)。,如何做陽(yáng)光少年?,不僅要有迎接挑戰(zhàn)的勇氣,還要求每一個(gè)在生活方式和思維方式上做出相應(yīng)的調(diào)整。,a做好角色的轉(zhuǎn)換b做好心理上的調(diào)整c主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏,9,積極,練一練:,1.我們要根據(jù)初中新的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,適應(yīng)新的作息時(shí)間,安排好自己的業(yè)余生活,這是自我調(diào)節(jié)中的A角色轉(zhuǎn)換B心理調(diào)整C生活節(jié)奏調(diào)整D行為調(diào)
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