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送東陽馬生序,宋濂,基礎(chǔ)知識檢測,情節(jié)內(nèi)容回顧,1、幼時致書之艱2、成年叩問之難3、求師奔走之勞4、住讀生活之苦,作者在求學(xué)過程中遇到了哪些困難?怎樣克服的?,文中寫“同舍生”的目的是什么?作者對“同舍生”的豪華生活毫不羨慕的原因是什么?,2、原因:(原話):以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。(概括):作者從讀書中得到精神上的快樂,不在意生活的貧困。,1、寫同舍生,通過對比,反襯自己求學(xué)生活之艱苦,同時也突出自己求學(xué)信念之堅定。,文中用許多文字描寫了天氣的寒冷,這些描寫有什么作用?,寫天氣寒冷側(cè)面烘托出自己學(xué)習(xí)的刻苦勤奮,其目的是鼓勵馬生刻苦努力學(xué)習(xí)。,作者求學(xué)最終學(xué)有所成的原因是什么?從中你受到了什么啟發(fā)?,刻苦學(xué)習(xí)博覽群書虛心求教,1、學(xué)習(xí)的動力源于濃厚的興趣,以讀書為樂。2、向人求教要謙虛誠懇3、學(xué)習(xí)要積極主動、敢于發(fā)問4、學(xué)習(xí)要勤奮刻苦、不畏艱難。,
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