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,作文形式的創(chuàng)新,單擊此處添加副標(biāo)題,考場(chǎng)作文得分要求,字?jǐn)?shù):如里是要求600字左右的文章,那么你的作文字?jǐn)?shù)最好是在650700字之間。卷面:字跡工整,少用或者不用改正液。特別是在開(kāi)頭段就用的同學(xué),或是成片成段使用的同學(xué),分?jǐn)?shù)一般降了4分一個(gè)等級(jí)。內(nèi)容:作文水平高的同學(xué),要講究文章形式的創(chuàng)新,作文水平低一點(diǎn)的同學(xué)要求至少掌握作文的常規(guī)格式,作文的常規(guī)格式,所謂“形式創(chuàng)新”,要求區(qū)別于中規(guī)中矩的記敘文、說(shuō)明文、議論文等中學(xué)生中常見(jiàn)文體和“標(biāo)題加上一口氣的陳述到底”的結(jié)構(gòu)形式。遠(yuǎn)離常式,啟用變式,能讓我們的作文在眾多的考場(chǎng)作文中分外惹眼,別致脫俗。,擬定小標(biāo)題(3-4個(gè)),應(yīng)該要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)備地概括每部分的主要內(nèi)容,小標(biāo)題之間要有必要的關(guān)聯(lián):或者結(jié)構(gòu)形式一致,或者內(nèi)容上屬于并舉,或者情節(jié)上有前后關(guān)聯(lián)。需要提醒的是:各個(gè)小標(biāo)題下的內(nèi)容必須鎖定在指定話題之內(nèi)。否則就容易出現(xiàn)偏離題旨的現(xiàn)象。,例文(張梟),2.日記式(郭靜明猜火車(chē)),日記體,3題記式,“題記”、“后記”形式讓首尾圓合,深化主旨。,劇本式,圍繞一個(gè)主題,采用短劇的表現(xiàn)形式,用場(chǎng)景揭示事件發(fā)生的背景,用舞臺(tái)提示展示細(xì)節(jié),用人物的臺(tái)詞闡釋事件的發(fā)展情況或表明作者對(duì)生活的見(jiàn)解,構(gòu)思獨(dú)特新穎。,愛(ài)心永駐(三幕?。┳罱囊淮伟鄷?huì)上,老師別出心裁地讓我們看了一組關(guān)于“愛(ài)心”的三幕劇,要求我們說(shuō)說(shuō)看后的感悟,老師最后做了簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng),下面就是這次班會(huì)的簡(jiǎn)要記錄情況。第一幕地點(diǎn):硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)間:抗戰(zhàn)時(shí)期人物:排長(zhǎng)與戰(zhàn)士小吳劇情:排長(zhǎng)和小吳一直堅(jiān)守著這塊戰(zhàn)略高地,敵人的火力仍然兇猛無(wú)比,很多戰(zhàn)士都已經(jīng)光榮犧牲了。突然,一聲呼嘯,一顆炸彈從天而降,小吳猛地?fù)湎蚺砰L(zhǎng),用瘦弱的身體掩護(hù)他結(jié)果讓觀眾感到意外的是小吳原先趴的地點(diǎn)被炸了個(gè)大坑,而他和排長(zhǎng)安然無(wú)恙。,第二幕地點(diǎn):街巷時(shí)間:漆黑的夜晚人物:盲人與路人劇情:一個(gè)盲人竟然提著一只燈籠在街巷中行走。俗話說(shuō)“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”,這種思想一直支配著人們,所以一個(gè)路人感到奇怪,便問(wèn)盲人原因,盲人回答:“我雖然看不見(jiàn)路,但我提著燈籠,別人就能看見(jiàn)我,而不至于撞到我,同時(shí)他也能看清路面。”第三幕地點(diǎn):醫(yī)院時(shí)間:同樣漆黑的夜晚人物:小湯姆和他的父母劇情:小湯姆不幸得了絕癥,他的父母悲痛欲絕,父母想替小湯姆完成他最后的愿望,就問(wèn)他還想要什么,小湯姆出人意料地回答:“我想把我還健康的身體器官移植給需要的人。”父母對(duì)視良久,然后表示同意,因?yàn)樗麄冎佬窂男【统錆M了愛(ài)心,總是喜歡幫助別人,孩子的最后愿望也在情理之中。小湯姆雖然將要離開(kāi)人世,但他的器官在救了別人的同時(shí),生命還在人間延續(xù)感悟:出自愛(ài)心的舉動(dòng),看似意外,卻在情理之中。在于我們獻(xiàn)出愛(ài)心幫助他人渡過(guò)難關(guān)的同時(shí),也使我們自己受益!換句話說(shuō),助人也是在助己!,評(píng)析這種結(jié)構(gòu)方式,作者用跳躍性的思維方式,截取生活中的幾個(gè)橫截面,它不要求故事的完整,情節(jié)的連貫,但將“愛(ài)”這人類(lèi)生活中一個(gè)永恒的話題,詮釋得清清楚楚,讓人感覺(jué)到這種種愛(ài)的奉獻(xiàn)看似出人意料,卻又那么合情合理。,4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告式
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