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.,寫作與寫作策略,.,寫作是學(xué)習(xí)者綜合能力的體現(xiàn)。,1.關(guān)于寫作的一些認(rèn)識(AboutWriting),.,1.1影響英語寫作的因素,“母語寫作能力,英語知識和能力對英語寫作能力產(chǎn)生系統(tǒng)的影響。其中,直接影響因素是表達(dá)知識的能力,而不是理解知識的能力。”(馬廣惠,文秋芳,1999:39)對于初、中級英語水平的學(xué)習(xí)者來說,其寫作能力受到英語水平的制約;而對于英語水平較高的學(xué)習(xí)者來說,英語寫作能力最終受到其母語寫作能力的制約。,.,1.2影響英語寫作的因素,對英語寫作能力產(chǎn)生間接影響的其他因素還有:英語詞匯水平、語篇知識、英語聽力能力等。其中,詞匯量是關(guān)鍵。,.,1.3寫作口語(書面交際口頭交際),寫作同會話一樣,都屬于語言輸出,都需要有充分的語言輸入作基礎(chǔ)。不同的是,會話時講話人沒有充足的時間反復(fù)推敲,因此在語言運用的準(zhǔn)確性上就會有欠缺;而在寫作中,作者有充分的時間思考、措辭,在出現(xiàn)表達(dá)障礙時還能查閱工具書。,.,1.4提高寫作水平的途徑,英語寫作要從英語思考入手,直接用英語表達(dá),這樣才能激活頭腦中已學(xué)過的各種表達(dá)方式。而用英語思維需要平時的反復(fù)實踐。兩個看似簡單介卻卓有成效的途徑:背誦與造句。,.,2.寫作策略(WritingStrategies),.,2.1句子表達(dá)策略,寫好句子以準(zhǔn)確無誤地表達(dá)思想,對文章的寫作來說至關(guān)重要。寫作首先要努力把握句子的正確性,即符合英語的語法規(guī)則。英語句子一般都包括主語、謂語、賓語個基本成分,可以有各自的修飾補充成分,如定語、狀語和補語。,.,句子成分殘缺:,Today,Ifeelgood.Thesunverystrong.Today,Ifeelgood.Thesunshinesbrightly.Thesunwillnear.Thesunwillcomesoon.,.,例句:,Shefelthappy,wealsohappy.Shefelthappy,andwefelthappy,too.Isanewsemester2014.Itisanewsemesterin/of2014.,.,Inthenewstandtobuyfourtickets,buyafewbottlesofwater.Atthenewsstand,weboughtfourticketsandseveralbottlesofwaterForthismovieverydeepfeelings.(結(jié)尾句),.,句子結(jié)構(gòu)混雜,Iwasgetupinthemorning.Igotupinthemorning.Welookforwardtotheweekendiscomingagain.Ourlong-awaitedweekendhascomeagain.,.,盡力避免中式英文,Everytimeaboring,Illsingasong.WheneverIfeelbored,Iwillstarttosongasong.Bedchambersleepuntilwegetup10:00p.m.Wesleptuntil10:00a.m.today.,.,盡力避免中式英文,Todayisraining.Itisrainingtoday.IhavealotofhomeworktodoandIamessentialtocompletethehomeworkassoonasIhavetime.andIhavetocompleteitassoonasIhavetime.,.,Iamhappytoday.Becauselongdidntgooutwithfriendstoplay.IamhappytodaybecauseIhaventgoneoutwithfriendstoplayforalongtime!,.,2.2積極構(gòu)思策略,寫文章首先要有內(nèi)容,其次要有一定的構(gòu)思和技巧把主題巧妙地展開和總結(jié)。要寫出布局清晰、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理的文章,需要作者一番精心的構(gòu)思準(zhǔn)備。,.,2.2積極構(gòu)思策略,2.2.1以筆記的形式寫隨感,.,2.2積極構(gòu)思策略,2.2.2通過閱讀來拓展思路。英語學(xué)習(xí)、英語沙龍、二十一世紀(jì)報(21stCentury)等。,.,2.2積極構(gòu)思策略,2.2.3自由寫作(freewriting)建議有時間或篇幅限制:十分鐘不停筆,或?qū)憹M一整頁紙。,.,2.2積極構(gòu)思策略,2.2.4頭腦風(fēng)暴(brainstorming)第一步:寫出可以想到的有關(guān)主題的所有內(nèi)容。第二步:把寫出的這些觀點或細(xì)節(jié)歸類,并刪除與主題無關(guān)的內(nèi)容。,.,2.2積極構(gòu)思策略,Topic:Buyingacar(randomlist)comfortprivacyfinancialproblemtrafficregulationspollutioncarthefttrafficjambuyingpetroltravelingspeed,.,2.2積極構(gòu)思策略,AdvantagesofbuyingacarcomfortprivacytravelingspeedDisadvantagesofbuyingacarfinancialproblemtrafficregulationspollutiontrafficjamcartheftbuyingpetrol,.,2.2積極構(gòu)思策略,2.2.5醞釀(incubating)不先急于提筆,而是讓自己有充足的時間進行思考,任思緒飄忽、浮想聯(lián)翩,然后再專注于主題。轉(zhuǎn)移法放松法,.,2.3語篇布局策略,一篇結(jié)構(gòu)完整、脈絡(luò)清晰的短文一般包括三個基本部分,即引言段、展開段和結(jié)論段,在議論文和說明文體中這種結(jié)構(gòu)特點更加鮮明。引言段即文章的開頭,作者應(yīng)在本段簡明扼要地介紹文章的主題。此部分起兩個作用:一是介紹主題,說明觀點、論點及文章的目的;二是吸引讀者的興趣和好奇心。,.,2.3語篇布局策略,展開段即文章的正文,在本段,作者可用事實作為根據(jù)來說明、解釋并擴充主題。該段是文章的主體部分,必須有血有肉,論據(jù)充分。,.,常見的寫引言段的方法,1.以提問開頭,激起讀者求解的興趣;2.以主題句開頭,披露文章主題;3.以精確的數(shù)據(jù)開頭,使文章具有知識性和科學(xué)性;4.以名言、諺語開頭,引出要寫的內(nèi)容范圍;5.以矛盾的概念開頭,吸引讀者辯別真相;6.以故事背景開關(guān),交代事件發(fā)生的時間、地點、人物等背景,使讀者產(chǎn)生鮮明的視覺形象。,.,2.3語篇布局策略,結(jié)論段即文章的結(jié)尾,作者應(yīng)在本段內(nèi)畫龍點睛,重述主題,以突出中心,并得出明確的結(jié)論,也可緊扣主題,提出問題,以引起讀者的思考和聯(lián)想。,.,常見的寫結(jié)論段的方法,1.以提問方式結(jié)尾,引發(fā)讀者反思;2.重述短文主題,以突出中心。3.回答引言段提出的問題,首尾呼應(yīng),使讀者對提出的問題獲得明確的答案;4.歸納總結(jié)前面各段所述內(nèi)容,使讀者對短文主題有一個更完整而清晰的理解;5.綜合結(jié)論,把前面各段所述總結(jié)為一項結(jié)論,使讀者對文章所述觀點一目了然。,.,2.4其他寫作策略,2.4.1定時進行寫作練習(xí)。要克服母語表達(dá)方式的干擾,做到用英語思維,這需要日積月累。最簡單有效的辦法就是定時寫作,每周選個固定的時間進行限時作文,或以日記或周記的形式做隨筆練習(xí)。寫作的內(nèi)容盡量與閱讀、聽力、口語等學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,如就最近在報刊上讀到的文章發(fā)表看法。,.,2.4其他寫作策略,2.4.2模范性寫
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